名詞解釋和論述題的采分點確定問題

紅茶沙冰

這幾天翻了翻長孫博的名詞解釋和論述題，發現他有非常多的答案都是直接照搬教材原文的，雖然看到之前許多帖子討論都說他這一版的名解和論述題答案做得不太好，但還是想問一下，假設我在考試時也完全默寫教材原文，把原文寫全；同時保證語句通順比較有邏輯，這種情況能保證得到高分嗎？還是說存在一部分采分點在教材之外的情況？如果存在教材之外的采分點，那這部分采分點具體指的是什么，又該如何得到？
還有個問題就是，如果教材上提到某一歷史學名詞時一筆帶過（甚至只有一句話介紹），那么考試時如果考到了這個名詞解釋，有沒有什么技巧可以對其做以拓展？不能靠現場編吧？感覺編也編不出來很多字……
本人跨考生，之前很少接觸這兩類題型，面對往年真題又找不到十分可靠的答案，所以在此求助各位有相關經驗的前輩解答，謝謝~
如果我問出來的這個問題比較幼稚也請大家不要見怪……

MLDHH

名詞解釋與論述題得分，你好好參考長孫博前面序言。是三段論的，第一句描述性，點明性質，第二句，說明內容，第三句，總結。這就是框架，框架之內，再填充知識點。有了框架，分就不會低。名詞解釋與論述都是這樣的。遇到不會的名詞解釋，也先把框架弄好，內容不會的，只能想到多少，寫多少。以上是個人之見

來自Android客戶端

sjw853235225

第二個問題樓上已有回答，第一個問題，個人認為如果你真的能完全90%以上默出原文，且邏輯通順，肯定高分，就這幾年題目看來，可能比較偏，但基本沒有超出課本的（也可能有，但我沒注意到，但肯定不多只是個例，不妨礙整體卷面）