853管理學(xué)，蘭州大學(xué)企業(yè)管理會(huì)計(jì)學(xué)旅游管理行政管理

我的君蘭花兒 · 發(fā)表于 2018-5-31 21:55

本帖最后由天山堂于 2019-9-3 10:27 編輯

論壇里很多前輩分享過(guò)經(jīng)驗(yàn)，如十年學(xué)長(zhǎng)把論壇里的資料整理了一下發(fā)了出來(lái)；除此之外好有好多前輩回答各種疑問(wèn)。今天我也寫(xiě)一篇文章，簡(jiǎn)單介紹一下考研經(jīng)驗(yàn)，為人生一階段畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

一、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)基本介紹

蘭州大學(xué)是211、985名校，但因?yàn)榈乩砦恢迷颍皇呛苁軞g迎。好多專(zhuān)業(yè)都是報(bào)不滿的，因此也會(huì)有大批初試落榜考生調(diào)劑到此。不過(guò)這個(gè)和一志愿的小伙伴們沒(méi)有太大關(guān)系，畢竟錄取順序擺在那里。

考853管理學(xué)這么專(zhuān)業(yè)課的專(zhuān)業(yè)著實(shí)令人吃驚，企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)（居然不考財(cái)會(huì)）、旅游管理、行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、土地資源管理、政府績(jī)效管理。好吧，我承認(rèn)好多專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。說(shuō)一下錄取情況，2017年會(huì)計(jì)學(xué)錄取三個(gè)，最低分365；企業(yè)管理25個(gè)，最低分355；行政管理17個(gè)，最低分362；情報(bào)學(xué)兩個(gè)，其余均一個(gè)。

若要看上線錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)表的話，基本上只要過(guò)國(guó)家線就可以。

二、明確教材

　　官網(wǎng)參考書(shū)一共兩本，一本是包老師的，另一本是哈羅德的。考試主要考包的那一本，最好全背，歷年真題可以說(shuō)明一切，另外一本幾乎可以不用看。為什么？因?yàn)閷?xiě)書(shū)的包國(guó)憲老師是以前管院的院長(zhǎng)，現(xiàn)任名譽(yù)院長(zhǎng)，17年1月才換屆；寫(xiě)書(shū)的吳建祖老師也是副院長(zhǎng)。考試不以自己編寫(xiě)的書(shū)為重點(diǎn)，考老外干嘛呢？感覺(jué)另一本書(shū)純粹是逗你玩兒的，不過(guò)也建議適當(dāng)看看，萬(wàn)一考到了呢。別罵我哦，我只是根據(jù)往年規(guī)律，得出的經(jīng)驗(yàn)。

專(zhuān)業(yè)課的題型一般來(lái)講，有名詞解釋、簡(jiǎn)答、填空（偶爾）、論述、案例分析。所以備考的時(shí)候針對(duì)各個(gè)題型還是都看看吧！

三、背誦記憶

　　管理學(xué)這門(mén)課知識(shí)點(diǎn)很多，有大部分需要記憶的內(nèi)容，往往令很多人望而卻步，但是他的難度也只體現(xiàn)在記憶上。所以只要攻克記憶這個(gè)難關(guān)，就不愁拿不到高分。

　　記憶有很多方法，比如知識(shí)地圖＋理解。建議自己整理一份管理學(xué)背誦版邏輯框架圖，每次背誦的時(shí)候先把框架背出來(lái)，然后自己往里面填內(nèi)容，對(duì)每個(gè)填進(jìn)去的小知識(shí)點(diǎn)都會(huì)用自己的話去解釋它，就跟老師寫(xiě)板書(shū)講課一樣，經(jīng)常拿出來(lái)背誦強(qiáng)化。這樣可以很全面快速地回憶整篇的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)管理學(xué)這門(mén)課也有全面深刻的認(rèn)識(shí)。方便以后答簡(jiǎn)答論述，可以以點(diǎn)帶面，遇到任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不愁不會(huì)答。

管理學(xué)這塊兒的真題比較有參考價(jià)值，其他地方的題意義不大，比較浪費(fèi)時(shí)間。所以還是把重點(diǎn)放在書(shū)本知識(shí)點(diǎn)的記憶上。

我覺(jué)得做事情要講方法，方法也有好方法和笨方法。學(xué)習(xí)最重要的還是理解，這樣才能融匯貫通，怎么考都不怕。還有一點(diǎn)比較重要，就是重復(fù)，記憶這個(gè)東西，只有不厭其煩的去重復(fù)強(qiáng)化，才能越記越牢，要是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，用什么方法都是事倍功半的。所以建議考前一個(gè)月每天都要背誦。

四、答題技巧

　　（1）簡(jiǎn)答和論述

　　這個(gè)主要是成段記憶，題里會(huì)問(wèn)得很明確，答題時(shí)最好分清出層次。

　　（2）案例

　　讀題畫(huà)關(guān)鍵字，明確問(wèn)得是什么，對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)是哪里，從哪幾方面答題。

　　答題時(shí)，先綜述，再分好層次，分別對(duì)應(yīng)結(jié)合材料闡釋。（這樣字?jǐn)?shù)也夠了，材料也對(duì)上了，邏輯也清晰了，答案也有條理了）。最后拔高總結(jié)一下。（提下展望、要注意哪些問(wèn)題、戰(zhàn)略意義啥的，什么顯得高大上有水平就答什么）

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蘭州大學(xué)管理學(xué)院雷亮《高級(jí)管理學(xué)》教學(xué)課件.pdf (998.43 KB, 下載次數(shù): 4)

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