讀--我的兩次管理類聯(lián)考230分的經(jīng)歷--有感

felixyang2008

作者的文筆不錯(cuò)，讀后讓我突然回想起以前考研的日子。現(xiàn)在又準(zhǔn)備考研一次。可能要與作者一樣考兩次研？

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2013年我本科畢業(yè)，參加研究生招生考試，以初試第三，管理類聯(lián)考總分228分（管理類綜合144分，英語(yǔ)84分）的成績(jī)考入南京大學(xué)審計(jì)碩士，后考上公務(wù)員放棄讀研究生。2016年我工作滿三年，又以初試第三，管理類聯(lián)考總分229分（管理類綜合155分，英語(yǔ)74分）的成績(jī)考入浙江大學(xué)在職雙證MPA。
回首這三年的兩次考試，感慨萬(wàn)千，趁現(xiàn)在還有印象，我將自己的考試方法、學(xué)習(xí)資料、心路歷程等寫下，既讓自己可以追憶，又可供后來(lái)者參考，與所有研友共勉。

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（一）先說(shuō)英語(yǔ)。
1.我從小到大英語(yǔ)最弱，所以對(duì)英語(yǔ)最重視。英語(yǔ)的首要問(wèn)題就是單詞。一開始也走了很多彎路，后來(lái)在網(wǎng)上找視頻，發(fā)現(xiàn)**的劉一男講英語(yǔ)單詞講的最為透徹，是從詞源的角度，將單詞分解成詞根、詞綴，然后將基本上所有單詞都能解釋并融會(huì)貫通，這樣最容易記住，我通過(guò)聽了約100小時(shí)的課，就將自己的詞匯量從2500提升到5500，而且學(xué)得很扎實(shí)。
2.再說(shuō)語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的理解。我在網(wǎng)上聽了郭崇興講英語(yǔ)長(zhǎng)難句和寫作的課程，對(duì)語(yǔ)法有很大提升，基本上閱讀所有長(zhǎng)難句都沒(méi)問(wèn)題，能庖丁解牛，將狀語(yǔ)、定語(yǔ)都區(qū)分出來(lái)，刪繁就簡(jiǎn)，馬上看出句子的主干。
3.有了單詞和長(zhǎng)難句理解這兩大利器，接下來(lái)提升閱讀。我任何考試的備考策略就是只做真題，反復(fù)做三四遍。一開始只是讀閱讀理解的文章，第一遍也看翻譯，并逐字逐句地理解，這樣才勉強(qiáng)讀通。我用的參考書是《考研英語(yǔ)（二）歷年真題老蔣詳解》（北航版），我也看了很多參考書，最后覺(jué)得還是老蔣的好，書后附贈(zèng)光盤中老蔣的講閱讀理解的課程也極好。我每天看2篇閱讀理解，一段時(shí)間后，閱讀水平提高了，對(duì)命題和解題的套路也越來(lái)越有感覺(jué)。后來(lái)閱讀變成我的強(qiáng)項(xiàng)，臨考前基本上只錯(cuò)兩三個(gè)。我從不做模擬題，就看真題，我能做到第二次做這篇閱讀理解不受上一次的答案的干擾，我的注意力在對(duì)句子和意群的理解以及命題和解題的思路上。
4.完形填空和翻譯我也只做過(guò)真題。翻譯就要靠對(duì)長(zhǎng)難句的理解。作文是我的弱項(xiàng)，時(shí)間也花的少，基本上都是考前幾天背個(gè)模版就上場(chǎng)了。作文要注意卷面整潔，最好能練一點(diǎn)英文書法，這樣給人感覺(jué)是科班出身，師出名門。我考前買了意大利斜體的字帖練了一下。

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（二）管理類聯(lián)考綜合能力
1.數(shù)學(xué)。我用的參考書有《數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解》（高教版），數(shù)學(xué)就是做真題，反復(fù)做，做三四遍以上，你真題都會(huì)做了，就是所有知識(shí)點(diǎn)都掌握了，這就是捷徑。
2.邏輯。我用的參考書有《邏輯歷年真題精點(diǎn)》（機(jī)械工業(yè)出版社）。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我走了很多彎路，也摸索出很多經(jīng)驗(yàn)。想考高分，就要系統(tǒng)地掌握邏輯學(xué)的知識(shí)，這樣所有題就會(huì)萬(wàn)變不離其宗，我推薦看趙鑫全的《邏輯精點(diǎn)》這本書，這本書我看到過(guò)的最好的邏輯入門輔導(dǎo)書，也最為系統(tǒng)。考生一定有打基礎(chǔ)的耐心，而不是一開始就盲目地做題。盲目做題，看似學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，實(shí)際上是把時(shí)間全部浪費(fèi)掉，最后只是掌握了零零散散的知識(shí)點(diǎn)，并沒(méi)有什么用。只有系統(tǒng)性地學(xué)好，才會(huì)終生收益。打好基礎(chǔ)后就不斷做真題，10月份考的那份真題也要做，這樣題量已經(jīng)夠多了。
3.作文。我用的參考書有《寫作高分指南》（北航版）、《寫作歷年真題名家詳解》（高教版）。先說(shuō)論證有效性分析，你得明確大概有多少種邏輯錯(cuò)誤，這個(gè)稍微和前面的邏輯題有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)。然后是寫文章的結(jié)構(gòu)，我寫文章，一般都是先確定結(jié)構(gòu)，到了上考場(chǎng)，結(jié)構(gòu)是不會(huì)變的。如論證有效性分析，先寫4行開頭，說(shuō)明文章犯的幾個(gè)邏輯錯(cuò)誤，推論不對(duì)。如果4個(gè)邏輯錯(cuò)誤，就每個(gè)邏輯錯(cuò)誤寫5行；如果5個(gè)邏輯錯(cuò)誤，就每個(gè)邏輯錯(cuò)誤寫4行。最后2行結(jié)尾。這樣大概剛好600字，我寫文章很注重結(jié)構(gòu)美。又如最后大文，我就開頭3行，過(guò)渡5行（寫現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題等），然后分3大點(diǎn)來(lái)論述，每個(gè)點(diǎn)8行，最后2行結(jié)尾，這樣字?jǐn)?shù)剛好。大家不要疑惑，我有訓(xùn)練寫申論的經(jīng)歷，也常常在單位里寫公文和領(lǐng)導(dǎo)講話稿。大家可以考前確定自己的結(jié)構(gòu)，就能在考試時(shí)節(jié)省時(shí)間。考試是極限時(shí)間的游戲，不要想著要寫成驚天地泣鬼神的大文。再說(shuō)結(jié)構(gòu)只是形式，你還是可以把內(nèi)容寫得有思想。最后說(shuō)字跡美觀。一定要把字寫好，這個(gè)最最重要，你要相信，字寫得差，批卷人都不要看，直接給你個(gè)低分就得了。就像古代選拔人才，你先要字寫得好，我才來(lái)看你的內(nèi)容，然后選出人才。我用的田英章的楷書字帖來(lái)練鋼筆字。
4.真題綜合訓(xùn)練。我用的真題有《管理類聯(lián)考綜合能力歷年真題權(quán)威詳解》（北理工版）、《綜合能力歷年真題精解及全真預(yù)測(cè)試卷》（人大版）。先說(shuō)時(shí)間分配，我是數(shù)學(xué)控制在50幾分鐘，邏輯50幾分鐘，作文70到80分鐘，這個(gè)時(shí)間挺緊張的，一定要全身貫注，能快則快，不要被特別難的題目拖很長(zhǎng)時(shí)間。再說(shuō)提升做題速度和應(yīng)考能力，考前一月，每隔一天做一份真卷，下午或者第二天早上校對(duì)，要有全真模擬的感覺(jué)。

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（三）心路歷程
1.決心。我是個(gè)做事很有規(guī)劃的人，也很有雄心斗志和理想主義情懷。對(duì)于考研，決心至堅(jiān)，想的就是百倍其功，以期必成。我大學(xué)后期每天都待在自習(xí)教室，學(xué)習(xí)時(shí)間每天超過(guò)10小時(shí)，非吃非睡即學(xué)，有時(shí)學(xué)累了就在自習(xí)教室睡半小時(shí)。因?yàn)槲疑钪约撼嗍挚杖瓉?lái)到人世間，只有不顧一切才能打出一片天地。我在大三后期，就明確如果考不上公務(wù)員，就去讀研的打算，于是一手準(zhǔn)備考研，一手備考公務(wù)員，從大三的暑假開始全天候?qū)W習(xí)。
2.考試那天。我至今深深記得2013年1月5日考試那天，天寒地凍，地上有積雪，我很早醒來(lái)趕到考場(chǎng)，考場(chǎng)沒(méi)有空調(diào)，手腳都凍僵了，寫作文時(shí)字都寫不端正，但我仍堅(jiān)持一筆一畫，我自己都被自己感動(dòng)了，真的有那種感天動(dòng)地的味道。中午回食堂吃飯，吃好后因?yàn)槭程帽容^暖會(huì)就休息了會(huì)，然后接著去考下午的英語(yǔ)。那天的打起了所有的精神，考完后腰酸背痛。
3.工作以后在職考。我的工作很好也很輕松，但是總是感覺(jué)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，有種混日子的感覺(jué)。這就又使我對(duì)在職考研這個(gè)事很有期望，總是一個(gè)證明自己和讓自己提升精氣神的事。國(guó)慶放假后開始準(zhǔn)備的，用了2個(gè)半月的時(shí)間，最后還是考了比較好的分?jǐn)?shù)，也是對(duì)自己的慰藉。
總之，我覺(jué)得人做事，第一要有決心，讓自己做的事有一種英雄主義和理想主義的情懷，這樣就有了精神支撐。第二要有方法和正確的路徑，這樣才能持久地努力下去，沒(méi)方法，用蠻力，也成不了事。第三要有訓(xùn)練，光有方法這一技巧還不夠，你的不斷訓(xùn)練，才會(huì)有實(shí)力，才能固化自己的能力。這樣就能善做善成啦。
                                                          2016年3月30日杭州

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（一）先說(shuō)英語(yǔ)。
1.我從小到大英語(yǔ)最弱，所以對(duì)英語(yǔ)最重視。英語(yǔ)的首要問(wèn)題就是單詞。一開始也走了很多彎路，后來(lái)在網(wǎng)上找視頻，發(fā)現(xiàn)**的劉一男講英語(yǔ)單詞講的最為透徹，是從詞源的角度，將單詞分解成詞根、詞綴，然后將基本上所有單詞都能解釋并融會(huì)貫通，這樣最容易記住，我通過(guò)聽了約100小時(shí)的課，就將自己的詞匯量從2500提升到5500，而且學(xué)得很扎實(shí)。
2.再說(shuō)語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的理解。我在網(wǎng)上聽了郭崇興講英語(yǔ)長(zhǎng)難句和寫作的課程，對(duì)語(yǔ)法有很大提升，基本上閱讀所有長(zhǎng)難句都沒(méi)問(wèn)題，能庖丁解牛，將狀語(yǔ)、定語(yǔ)都區(qū)分出來(lái)，刪繁就簡(jiǎn)，馬上看出句子的主干。
3.有了單詞和長(zhǎng)難句理解這兩大利器，接下來(lái)提升閱讀。我任何考試的備考策略就是只做真題，反復(fù)做三四遍。一開始只是讀閱讀理解的文章，第一遍也看翻譯，并逐字逐句地理解，這樣才勉強(qiáng)讀通。我用的參考書是《考研英語(yǔ)（二）歷年真題老蔣詳解》（北航版），我也看了很多參考書，最后覺(jué)得還是老蔣的好，書后附贈(zèng)光盤中老蔣的講閱讀理解的課程也極好。我每天看2篇閱讀理解，一段時(shí)間后，閱讀水平提高了，對(duì)命題和解題的套路也越來(lái)越有感覺(jué)。后來(lái)閱讀變成我的強(qiáng)項(xiàng)，臨考前基本上只錯(cuò)兩三個(gè)。我從不做模擬題，就看真題，我能做到第二次做這篇閱讀理解不受上一次的答案的干擾，我的注意力在對(duì)句子和意群的理解以及命題和解題的思路上。
4.完形填空和翻譯我也只做過(guò)真題。翻譯就要靠對(duì)長(zhǎng)難句的理解。作文是我的弱項(xiàng)，時(shí)間也花的少，基本上都是考前幾天背個(gè)模版就上場(chǎng)了。作文要注意卷面整潔，最好能練一點(diǎn)英文書法，這樣給人感覺(jué)是科班出身，師出名門。我考前買了意大利斜體的字帖練了一下。

jscxy1990

作者的文字還有深含于中的斗志太動(dòng)人了，積極的人生態(tài)度和超強(qiáng)的行動(dòng)力真的是很值得學(xué)習(xí)了

lesongeur

謝謝分享，接您好運(yùn)

大菲6666

thx forsharing

楊超越哈哈哈

為了感謝你給你點(diǎn)贊 我也是拼了  認(rèn)真注冊(cè)了個(gè)號(hào)   時(shí)間緊   大哥 我可就信你了  按你推薦的書以及備考方法來(lái)了哦   來(lái)年過(guò)不過(guò)我再回來(lái)反饋喲  謝謝謝謝  十分感謝分享