西南大學(xué)2017考研820古漢628現(xiàn)漢經(jīng)驗

KimJAJ

現(xiàn)在才想到應(yīng)該貼在考研幫更有用一點。希望可以幫到更多考研的同學(xué)。以下內(nèi)容，純屬個人經(jīng)驗。請合理采納。比心。

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KimJAJ

其實考試結(jié)束之后就想找時間把一些東西整理出來，但是由于一切都沒有塵埃落定，也就沒有心思去梳理了。現(xiàn)在復(fù)試也結(jié)束了，寫點東西也算是對自己的一個交代。想到自己當初同樣經(jīng)歷過的迷茫和掙扎，也希望幫助到一些準備考研的同學(xué)。以下內(nèi)容都是個人經(jīng)驗，不一定適用于每個人，希望大家從自身出發(fā)，合理采納。

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KimJAJ

專業(yè)課二：古代漢語
先說古代漢語是因為一般會覺得這門比較難，復(fù)習(xí)起來困難指數(shù)比較高。這門課我是123分，整體來看是中等偏上。西南大學(xué)專業(yè)課的命題可以說是很有自身特色的，和川大華東師大北師大暨南大相比有較大差距。因為是文獻所這邊命題(文學(xué)院和文獻所考題一樣)，所以有所偏重，比如對古文字的考察，以及文獻的閱讀分析能力等，較為突出。但是，一切都是建立在扎實的基礎(chǔ)之上，基礎(chǔ)分是一定要拿到的，基礎(chǔ)不牢和別人的整體分差會拉大。

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KimJAJ

古代漢語我的復(fù)習(xí)用書有：郭錫良版《古代漢語》上下冊，向熹《古代漢語知識詞典》，王力版《古代漢語》一二三四冊
西南大學(xué)的基礎(chǔ)考點百分之九十是依據(jù)郭版古漢，王力的我基本沒有看，只有在后期查找郭版沒有的篇目及通論知識才會用到，差不多是本輔助工具。個人覺得看郭版應(yīng)對考試完全夠用，尤其是上冊最重要。當然，上下冊的通論都是必看的。關(guān)于專業(yè)書看幾遍，這個沒有定論。下冊所有內(nèi)容我可能一遍都沒有看完過，但是上冊的書我到最后已經(jīng)翻爛，還用透明膠粘補過。所以復(fù)習(xí)的時候一定要抓重點，如何分辨重點，考試出現(xiàn)過的都是重點。準備一本古代漢語知識詞典是必備的，因為對于鞏固整合基礎(chǔ)知識很有幫助，尤其是名次解釋的背誦，可以說這本書是我的神器。

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KimJAJ

真題分析：其實我是屬于比較喜歡偷懶的類型，所以經(jīng)常會找一些捷徑。真題就是最有效的捷徑，尤其尤其重要。因為能掌握的最直觀最有幫助的資料就是真題，10年以后的真題更是重中之重。我最開始看真題可以說做了很多無用功，九幾年的花了很多功夫，但方向基本偏了。
因為從一開始復(fù)習(xí)專業(yè)課，每天就配套在看真題，可能一天一兩個知識點的樣子。單純覺得難度很大，加點字解釋百度根本查不到。斷句翻譯題，古書片段分析題，看不懂人基本上是蒙的。但是后來在仔細看了郭版上冊后，發(fā)現(xiàn)基本是書上的知識點，由于看書不仔細錯過了很多，時間也浪費了。所以上冊的通論每一頁每一個字都是很重要的。
還有就是，題型變化沒察覺出來，復(fù)習(xí)重點偏了。還是我爸有次給我打電話提醒我，近幾年的真題要重視。我才仔細分析了題型，發(fā)現(xiàn)自己重點誤。比如說，古文字的簡體?六書結(jié)構(gòu)，其實到近三年基本古漢很少考甲骨文，異體字反而更重視。甲骨文放在了現(xiàn)漢去考察，可以說是兩個科目的交叉。而讓我頭疼不已的加點字詞解釋，難度開始降低，郭版有專門的通論解釋字詞引申義古今義。出題基本從里面找的點，尤其是例句，就是真題的題。所以后期復(fù)習(xí)我把每個字的字義都梳理了出來反復(fù)背誦。

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KimJAJ

很多人比較頭痛的是斷句翻譯題，我當時是找了我們老師，他正好有項目我就幫著他做了一年的文獻錄入工作，所以堅持下來到最后，考題的斷句就不是問題了。而且如果一段古文你能夠斷正確，翻譯也就解決了。所以我基本上是一邊斷句一邊口頭翻譯，沒有做特別的練習(xí)，時間比較節(jié)約。建議去網(wǎng)上找一些沒有標點的古文文檔下下來，自己每天抽半個小時做練習(xí)，長期堅持下來收獲很大。或者直接買一本川大的古代漢語，里面的文選都是沒標點的，自己拿來斷了還可以比照著郭版核對，因為文選內(nèi)容有重疊部分。
然后是各種序，這個也是拉差距的題。但是今年考的郭璞《爾雅注序》比較簡單，是以前出現(xiàn)過的。《說文解字序》《上廣雅表》
之類的都是比較喜歡考的，大二大三基礎(chǔ)不牢乍一下看這些可能比較吃力，資料也不好找。推薦買一本張能甫的《歷代語言學(xué)文獻讀本》，里面整理了很多古書的序言，也是西南大學(xué)經(jīng)常考的，解釋也很清楚。可以說很省時間，我是準備復(fù)試期間老師推薦的，當時看到書真的是恨沒有早點發(fā)現(xiàn)，不然自己也不用花那么多時間如此焦心。

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KimJAJ

很多人比較頭痛的是斷句翻譯題，我當時是找了我們老師，他正好有項目我就幫著他做了一年的文獻錄入工作，所以堅持下來到最后，考題的斷句就不是問題了。而且如果一段古文你能夠斷正確，翻譯也就解決了。所以我基本上是一邊斷句一邊口頭翻譯，沒有做特別的練習(xí)，時間比較節(jié)約。建議去網(wǎng)上找一些沒有標點的古文文檔下下來，自己每天抽半個小時做練習(xí)，長期堅持下來收獲很大。或者直接買一本川大的古代漢語，里面的文選都是沒標點的，自己拿來斷了還可以比照著郭版核對，因為文選內(nèi)容有重疊部分。
然后是各種序，這個也是拉差距的題。但是今年考的郭璞《爾雅注序》比較簡單，是以前出現(xiàn)過的。《說文解字序》《上廣雅表》
之類的都是比較喜歡考的，大二大三基礎(chǔ)不牢乍一下看這些可能比較吃力，資料也不好找。推薦買一本張能甫的《歷代語言學(xué)文獻讀本》，里面整理了很多古書的序言，也是西南大學(xué)經(jīng)常考的，解釋也很清楚。可以說很省時間，我是準備復(fù)試期間老師推薦的，當時看到書真的是恨沒有早點發(fā)現(xiàn)，不然自己也不用花那么多時間如此焦心。

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KimJAJ

時間安排：專業(yè)課我的復(fù)習(xí)開始很早，基本上一開始就在看。因為單純看書不容易集中精力，所以有自己整理的筆記，會一邊看一邊動筆。4月到6月都是看書，翻真題，找考點。暑假開始建系統(tǒng)，知識框架。當然我不是在紙上列提綱，這個對我沒啥用。是說這個假期下來自己對專業(yè)書的掌握度要提升一個層次，知道哪兒是哪兒，相關(guān)考點是哪些，真題的熟悉程度之類的。9月份一直到最后，專業(yè)課都沒放松過，因為古漢要看的內(nèi)容還是很多的。專業(yè)課背誦我是從倒計時50天左右開始，最初很吃力，因為討厭背書，背了忘很惱火。而且開始背書的時間有點晚了，到了后期所有科目摞在一起，真的是背書壓力大到逼瘋。所以建議可以早一點開始。

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KimJAJ

關(guān)于找資料：古代漢語整合的資料很多，如果有電子檔都打印出來，到了后期背誦可以說很方便。但是網(wǎng)上資料很雜，要學(xué)會取舍，有針對性的背誦。資料在于精不在于多。古代漢語我就只有一本word，但還是吃了些虧。因為復(fù)試的時候發(fā)現(xiàn)其他小伙伴找的資料可以說是古漢神器，自己當時很蠢找不到好的資料，真的是漚了一口血。但是事情都是兩面的，我很多知識點都是自己去查找去整理，可以說有一個過程在里面，就算很頭痛花時間，但還好有收獲。比如說真題的答案，打死找不到權(quán)威的，只有硬著頭皮自己想該怎么回答最能得分。也算是一種痛苦的進步。
古代漢語說得比較多一點，因為自己花的時間也很多。當然不及英語。

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KimJAJ

先發(fā)古代漢語看看，如果沒有人就讓帖子沉下去好了[無言以對][無言以對][無言以對]

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