2017華東師范古代文學總分第二考研經驗（初試復試）

聿懷 · 發表于 2017-4-9 22:57

17年的考研復試結束已經半個多月了，浪了很久之后終于想起來還可以寫一篇經驗貼來回顧一下。（因為之前網上能查到的華東師范古代文學方向的經驗貼寥寥可數。）初復試的名次分別第三，第二。情話不多說啦，以下是復習的時間安排，書目的側重閱讀和背記，復習技巧的說明和一些書目推薦，分初試，復試，兩個方面。初試：復習進度：大三下學期，也就是去年的此時，開始并不緊張翻第一遍書，瀏覽為主，主要目的是掃除掉上課期間遺漏的所有知識盲點和非重點部分。總之第一遍比較粗略，時間把握也很松散。大三到大四的暑假，放羊，基本沒有看書。但是建議學弟學妹們抓緊暑假，能看書還是看書，最好留校（回家基本葛優癱）。大四上學期（9到11月）：由于暑假的放羊，這一學期的時間變得相當的緊張（是相當緊張！敲黑板！）這一時期專業課開始看第二遍的書，并且做筆記，這點可以根據自己的習慣調整，我主要是列出知識框架圖和關鍵詞，標出重點，有一個整體的脈絡很重要；公共課方面：英語，用每天晚上的時間看朱偉的戀戀有詞（里面的例句重復率比較高，有利于記憶）后期熟悉了其中分析記憶單詞的方法可以用到平時自己的學習中。同時開始做真題（這個不用糾結版本，我用的是《**》）早期主攻閱讀題；政治：政治的復習可以放在十月之后，前期專業課和英語為主。政治第一遍用風中勁草看大綱，做肖秀榮精講精練的真題、第二遍看精講精練的詳細內容，做一遍1000題、第三遍基本可以進入選擇題的錯題總結和專攻。大四上學期（11到12月）沖刺時期。專業課：進入背誦階段。可以直接背第二遍整理出的大綱和關鍵詞，想不完善的地方查書會比較快。也可以結合自己的參考書（一般會有名詞解釋和大題的整理。）作文的復習：其實作文的聯系沒有必要和基礎分開，理論的學習對作文也很有幫助。后期可以大量的瀏覽論文和歷屆的高分作文，給理論類的文章找思路。（公眾號推薦：80后文學批評；華東師大文藝學；文學報）英語：進行專題訓練和全套模擬，主要目的就是弱項的訓練和時間把握的訓練。這個時期可以開始背作文的模板，英語這部分盡量從5月開始每天都看，保持語感和題感很重要。政治：大題的背誦和選擇題的加強，時政熱點很重要。像今年的長征和孫中山誕辰。石磊的小冊子背誦很方便，推薦。書目：童慶炳《文學理論》必讀，重點朱立元《當代西方文藝理論》重點（近幾年考試比例增大）馬新國《西方文論》（這本屬于沒有時間情況下選擇，從古代到當代，觀點比較老）非必讀袁行霈《中國文學史》四本，必讀，重點（游國恩的版本講的比較籠統，容易上手；袁本更細致）錢理群《現代文學30年》必讀，重點洪子誠《中國當代文學史》必讀（出題比例不是很重，現當代方向的肯定要細看）陳思和《中國當代文學史教程》這一本較洪本而言比較好讀，推薦，非必讀鄭克魯《外國文學史（上下）》必讀，重點王運熙，顧易生《中國文學批評史（新編）》上下；非必讀，有時間了解，近幾年喜歡出名詞解釋。一些技巧： 1.筆記不是抄書，做到自己能懂即可，而且最好是自己來做，他人的筆記有參考價值，但不會讓你形成理論體系。做筆記達到的目的是有線索，好記。舉例：古代文學方面的整理可以不依從書本，往往分體裁會讓文學史的發展更加清晰。譬如宋代文學可以分為宋詩，宋詞，宋文，宋話本小說：宋詞（可以由唐五代的西蜀南唐詞開始整理，而后到宋初詞壇內容的漸漸豐富，如范仲淹的邊地題材；風格的多樣，如歐陽修的俗化日常入詞，晏殊的雅化雍容；到柳永長調大量寫作，宋詞漸成氣候，而后蘇軾以詩為詞，提高其地位，秦觀黃庭堅賀鑄再到北宋詞壇集大成者周邦彥；南宋南渡之后的李清照，辛詞姜詞兩大派如何發展，后期的弊端又是什么；以及到南宋末年的四大家，尤其是王沂孫的詠物詞轉入了非常狹小的視角和空間。宋詞如何起家，如何迎來高潮，不同時期傾向豪放，婉約，重情還是重格律，都有線索可尋。最終也可以看出宋詞的發展始終是一派陷入某種窠臼而后有了新的主張。互補相生，其次，和時代政治背景作家的性格經歷均有關系）外國文學方面可以按流派來整理，同一個流派又有發展與國別的不同（像現實主義方面，從奠基的司湯達到大量創作的巴爾扎克，再到細膩內轉的福樓拜和后期的都德，可以通過比較來學習。） 2.學會對比很重要，16年華師的“韓非子和莊子寓言的不同”和“弗洛伊德的無意識和榮格的集體無意識的區別”都是同向的對比。像古代文學，謝靈運和陶淵明的對比中也可以梳理出南北朝時期山水詩的變化，重意還是重言，風格樸素還是聲色大開？ 3.清楚自己的薄弱項和強項，有取舍的復習。第二遍筆記中，現當代部分我并沒有做筆記，只是大略翻閱了上課時期的記錄，線索清楚就好。重點放在了薄弱的文學理論上面。 4.做好資源的共享。這點專業課上，可以研友之間互相提問，很容易掃除自己的盲點；公共課，一個人很難有精力同時看肖秀榮，蔣中挺，石磊等等這些資料，可以和看不同教材的同學分享一下重點和筆記，效率比較高。 5.英語可以利用好零碎的時間。何凱文考研英語這個公眾號每天推送一個句子（出題思路比較接近真題，可以利用十分鐘閱讀，加強）復試進入復試以后要清楚，專業的筆試面試肯定不會停留在初試的水平，所以只看給的參考書目，袁行霈，章培恒的教材是不夠的。華師的老師們很注重學術史的了解和閱讀量。所以復試的重點應該放在理論書目和原典的大量閱讀。要清楚你所選方向的重要的研究學者，書目，自己感興趣的方向和問題。這些問題現在有哪些研究成果。我選的是先秦到魏晉的方向，除了朱東潤的作品選之外，大致書目如下：馬茂元《古詩十九首初探》陜西人民出版社1981.6程俊英《詩經譯注》上海古籍2010.6余冠英《漢魏六朝詩選》上海古籍1978.12葉嘉瑩《葉嘉瑩說陶淵明詩》中華書局2015.1曹融南《謝宣城集校注》1991.11聶石樵《屈原論稿》人民文學出版社1982.2??《世說新語》徐傳武交點；上海古籍2013.8駱玉明《世說新語精讀》復旦大學出版2007.7羅宗強《魏晉南北朝文學思想史》周先慎《中國文學十五講》北京大學出版社2014《古典文學三百題》上海古籍出版社董楚平《楚辭譯注》上海古籍2012.8蹤凡《古文獻概論》復試今年的筆試題目就是兩大段文字句讀，解釋劃線詞，翻譯；后兩道題目分別是唐宋詩區別和李楊愛情故事在不同體裁的創作中，從唐傳奇到昆曲的演變。（這一類題目就必須看過作品選，答題有細節比較好一些。）面試部分：會先闡述自己喜歡的問題和方向，我說的是古詩十九首和《世說新語》，后來老師就這兩個方面在深問，諸如，除了看過的書，還知道有哪些研究，學者？（不斷追問這個）或者根據你的闡述挖坑考你，譬如你剛才舉的《世說新語》的故事里，主人公的名字之類的細節問題。其他譬如“知不知道宗白華在這方面的觀點？”或者“有沒有通讀過《詩經》？”都是圍繞閱讀量和研究現狀的。除此之外可能會聊一聊畢業論文，需要做準備。家鄉有文化名人的建議了解一下~英語口語的面試在專業面試之后，每個人的題目難度不同，但話題基本圍繞個人，家庭，職業規劃，家鄉，學校所在地如果有景點，建議準備一下簡單的介紹。總之，這是一篇木有情懷和感慨的經驗貼（捂臉），我覺得關于考研的感慨歷屆的學長學姐們已經講了很多。路肯定都不容易，但辛苦可能各不相同。寫到最后了，祝各位加油。

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