2016南大英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)經(jīng)驗(yàn)貼（二外法語(yǔ)）

木木筆 · 發(fā)表于 2016-4-8 18:53

2016南大英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)經(jīng)驗(yàn)貼（二外法語(yǔ)）
考研的這些歲月，在這個(gè)論壇上得到了很多幫助，再加上最近交了論文初稿，有點(diǎn)時(shí)間，所以來(lái)寫(xiě)篇經(jīng)驗(yàn)貼，算是對(duì)以往學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的另一種方式的回報(bào)，希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)幫助。
自我介紹：我是擦線黨orz,所以說(shuō)這篇帖子也算是拋磚引玉啦~ 政治：75，法語(yǔ)78，基礎(chǔ)英語(yǔ)122，語(yǔ)言學(xué)97 ，一戰(zhàn)，本科北方某985，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，江蘇人

政治：
政治我報(bào)班了。我高中是理科生，所以基礎(chǔ)不是很好。一開(kāi)始打算自己看政治的，結(jié)果看了不到一個(gè)星期就看不下去了orz，就去報(bào)了個(gè)班，我覺(jué)得對(duì)我挺管用的。報(bào)的班是10月1號(hào)開(kāi)始上課的，所以應(yīng)該說(shuō)政治就是10月初開(kāi)始的。嗯，時(shí)間完全來(lái)得及。然后就是跟著老師走，讓背哪就背哪，讓做什么題就做什么題，我自己根本不用煩什么心思，所以我說(shuō)對(duì)我這種懶人來(lái)說(shuō)很管用。做的題有肖秀榮1000題，然后肖4肖8，后期把肖4肖8的大題背了，還背了報(bào)的政治班的內(nèi)部資料。然后今年政治班的老師就壓中了2道大題，有一題是原題，一毛一樣，有一題老師當(dāng)時(shí)特意讓我們拿筆記下來(lái)，幾乎一毛一樣（笑而不語(yǔ)）。大家可以根據(jù)自己的情況來(lái)決定要不要報(bào)班，沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的，適合自己的才是最好的~

二外法語(yǔ)：
我們學(xué)校法語(yǔ)只上了3個(gè)學(xué)期，用的是那個(gè)什么新理念。我是從大三暑假開(kāi)始看馬曉紅的法語(yǔ)1，2，3的。在9月中旬結(jié)束了第一遍，認(rèn)認(rèn)真真的看了一邊課文和語(yǔ)法，做課后的練習(xí)題，沒(méi)有背單詞。后來(lái)第二遍的時(shí)候開(kāi)始背單詞，然后注重理解語(yǔ)法，做教材參考書(shū)的課后習(xí)題。接下來(lái)就是第三遍，就是背單詞，看語(yǔ)法，做練習(xí)題。期間抱了一個(gè)法語(yǔ)系姑娘的大腿，一個(gè)星期去問(wèn)一到兩遍問(wèn)題，姑娘還借我法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)法書(shū)和各種資料(感謝~)。總結(jié)我看的法語(yǔ)方面的書(shū)有：
真題真題真題，馬曉紅1，2，3及參考書(shū)，大學(xué)法語(yǔ)考研必備（橙色的封面，郭以澄主編，我只做了選擇題），毛意忠的《法語(yǔ)現(xiàn)代語(yǔ)法》，上海譯文出版社的《全新法語(yǔ)語(yǔ)法巴黎索邦大學(xué)語(yǔ)法教程》，循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)（這兩本是準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候看的，只看了一點(diǎn)點(diǎn)。。囧）

基礎(chǔ)英語(yǔ)：
基英的分?jǐn)?shù)完全出乎我的預(yù)料，我覺(jué)得我應(yīng)該能考110+吧，結(jié)果。。。嘿嘿，我覺(jué)得有運(yùn)氣的成分在里面。接來(lái)下就說(shuō)說(shuō)基英。基英也是暑假開(kāi)始的。真題真題真題（重要的事情說(shuō)三遍）詞匯：專(zhuān)八詞匯（背了3遍）GRE詞匯（背了1.5遍，就是第二遍沒(méi)背完的意思），Merriam-Webster的Vcabulary Builder，一個(gè)小綠本，（只看了幾頁(yè)）Orz, 我都不好意思寫(xiě)下去了。。大家要加油！閱讀：星火的專(zhuān)八閱讀（做完）華研的專(zhuān)八閱讀（做了一半）GRE閱讀的那個(gè)綠皮書(shū)（做完）還有每天晚上看一到兩篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人，華盛頓郵報(bào)之類(lèi)的英文報(bào)刊，翻譯：張培基的英譯中國(guó)散文精選（一）（1.5遍），沖擊波的專(zhuān)八翻譯，歷年專(zhuān)八翻譯真題，我還買(mǎi)了散文佳作108篇，但是時(shí)間不夠就沒(méi)看。我感覺(jué)翻譯在精不在多，重在精益求精。我是這樣做的：專(zhuān)八真題先自己獨(dú)立翻譯一遍，然后看答案，比較答案的哪些地方比自己翻譯得好，就用心記下來(lái)，下次有機(jī)會(huì)就要用上。然后張培基的散文精選和沖擊波的翻譯我是選擇每天早上讀一篇，盡量背下來(lái)，或者選取一兩段自己覺(jué)得好的背下來(lái)，基本上算是風(fēng)雨無(wú)阻。改錯(cuò)：王文琴的專(zhuān)八改錯(cuò)（做完），星火專(zhuān)八改錯(cuò)（做完）無(wú)選項(xiàng)完形：catti的配套練習(xí)上面的（做完）作文：南大的《大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作3》（只看議論文部分），星火的專(zhuān)八作文。對(duì)于作文，我是這樣做的，就是看別人寫(xiě)的寫(xiě)作框架和寫(xiě)作角度，看看有沒(méi)有能收為己用的，還有就是要學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，文章要形神兼?zhèn)洌业陌嘀魅沃笇?dǎo)我作文的時(shí)候就說(shuō)我作文形不散神散（淚目），其實(shí)我也不是很懂（囧）

語(yǔ)言學(xué)：
咳咳，語(yǔ)言學(xué)這個(gè)分?jǐn)?shù)也在我的預(yù)料之外，我覺(jué)得我應(yīng)該能考110+的，orz，對(duì)于這一科，我。。。實(shí)在不知道說(shuō)什么好。就列一下我看的書(shū)吧，期待大神分享自己的經(jīng)驗(yàn)貼。真題真題真題，還有指定的兩本教材（看了5~6遍），陳新仁的《新編語(yǔ)用學(xué)教程》，《英語(yǔ)詞匯匯學(xué)實(shí)用教程》，《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)用教程》（這本我沒(méi)看完）丁言仁的《第二語(yǔ)言習(xí)得研究與外語(yǔ)學(xué)習(xí)》，還有就是我們學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)方面的教材，《語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)教程》，其實(shí)這些補(bǔ)充的書(shū)目我只看了一遍，沒(méi)有記住太多東西。我感覺(jué)今年的語(yǔ)言學(xué)考試很注重基礎(chǔ)知識(shí)，建議大家把指定教材的《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)實(shí)用教材》的課后需要查資料的部分都查清楚了，因?yàn)檫@非常有利于打好基礎(chǔ)，我本來(lái)想這樣做的，但是時(shí)間不夠就沒(méi)有，我想如果能靜下心來(lái)好好查查資料，打好基礎(chǔ)的，語(yǔ)言學(xué)應(yīng)該還有上升空間。我是覺(jué)得南大會(huì)考一些課外的，結(jié)果。。。現(xiàn)實(shí)很殘酷。對(duì)于課外和課內(nèi)的基礎(chǔ)，大家要根據(jù)自己的情況做好平衡，在這一科上，我實(shí)在沒(méi)有太多可取的經(jīng)驗(yàn)。抱歉。

復(fù)試
16.17號(hào)兩天，我是15號(hào)到的。我在南大的同學(xué)提前帶我去踩點(diǎn)，結(jié)果我是個(gè)路癡，第二天一個(gè)也沒(méi)記住，全靠GPS導(dǎo)航。
16號(hào)上午體檢，下午資格審查，借接下來(lái)就是二外法語(yǔ)的面試。
二外法語(yǔ)：在寒假把法語(yǔ)1課文反反復(fù)復(fù)聽(tīng)了5-6遍，是那種一句一句地聽(tīng)，聽(tīng)不懂就接著聽(tīng)的那種。我覺(jué)得這樣做很有效果。雖然有效果，但是因?yàn)槲抑皼](méi)有練過(guò)，所以水平還是。。。不行。復(fù)試名單出來(lái)后，就買(mǎi)了循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，臨時(shí)抱佛腳看了一點(diǎn)。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候還是有不少不會(huì)的（尷尬）。然后就是口語(yǔ)，先是自我介紹，然后老師就問(wèn)問(wèn)題，有：你為什么喜歡語(yǔ)言學(xué)，你喜歡語(yǔ)言學(xué)的那個(gè)分支，你覺(jué)得各個(gè)分支間有什么區(qū)別。當(dāng)然這些我都沒(méi)聽(tīng)懂，然后我就微笑，表示我聽(tīng)不懂，老師也對(duì)著我微笑，然后就開(kāi)始說(shuō)一遍法語(yǔ)，再用中文再問(wèn)一遍，我就磕磕絆絆地用法語(yǔ)回答，幾乎都是單詞，沒(méi)有完整的句子，然后我接著用中文再解釋一遍。我感覺(jué)老師應(yīng)該對(duì)我很無(wú)語(yǔ)，但是法語(yǔ)面試還是在看似很愉快的氛圍中結(jié)束了。

復(fù)試筆試：
復(fù)試筆試題型今年變化很大，我之前練習(xí)的什么改錯(cuò)完形都沒(méi)考到。所以我就懵了。今年就是一篇長(zhǎng)閱讀，有兩道題，一是summarize 這篇閱讀的arguments, 二是讓說(shuō)說(shuō)humanities students 在non-academic market中的優(yōu)勢(shì)。借來(lái)下就是英譯中，和中譯英，感覺(jué)不難，但是我做得很不好。作文是讓寫(xiě)對(duì)自己個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)進(jìn)步的影響最大的兩本書(shū)，一本中文書(shū)，一本英文書(shū)。我當(dāng)時(shí)就傻了。因?yàn)槲移綍r(shí)看的都是些青春文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍（嗯，其實(shí)就是言情小說(shuō)之類(lèi)的（囧）），但是我不敢往上寫(xiě)啊，怕老師看到覺(jué)得我不務(wù)正業(yè)，于是我就寫(xiě)了。。。《紅樓夢(mèng)》。

面試：
我去面的時(shí)候正好有一個(gè)老師說(shuō)他們要中場(chǎng)休息，然后我就站在門(mén)外等了幾分鐘，等著等著就不太緊張了。
進(jìn)去先是讓讀一個(gè) 段落，我讀得非常快，老師都愣住了。也沒(méi)問(wèn)我問(wèn)題，就直接然后自我介紹。根據(jù)我的自我介紹問(wèn)了我一些問(wèn)題，我說(shuō)我是江蘇人，就問(wèn) hometown是哪里的。我說(shuō)獲得了一些獎(jiǎng)學(xué)金，老師就問(wèn)我本科學(xué)了那些課程，我當(dāng)時(shí)答得亂七八糟的，我明顯感覺(jué)老師們那邊的氣壓都降了下來(lái)（orz）我在自我介紹的時(shí)候說(shuō)我的老師給我?guī)椭芏啵蛦?wèn)我難道學(xué)語(yǔ)言學(xué)都是因?yàn)槲依蠋焼幔浚◤倪@個(gè)問(wèn)題就突然變得很犀利），我說(shuō)不是。老師就追問(wèn)是為什么，我說(shuō)語(yǔ)言學(xué)很有趣之類(lèi)的，結(jié)果我說(shuō)完了，老師很明顯還在等我接著往下說(shuō)，我就急了，說(shuō)喜歡就是喜歡，喜歡是不需要理由的（現(xiàn)在想想真是太幼稚了orz）.可能太急了，沒(méi)有表述清楚，老師們都一副我沒(méi)聽(tīng)懂的樣子。然后有一個(gè)女老師聽(tīng)懂了（非常感激~），她就問(wèn)我是不是想說(shuō)I love it because I love it, not because of any other special reason. 我就很開(kāi)心地說(shuō)yes.然后老師們都笑了，氣氛開(kāi)始就變緩和了.接下來(lái)就問(wèn)我看了一些什么語(yǔ)言學(xué)的書(shū)，我就說(shuō)了以上列的書(shū)目，老師就讓我對(duì)這些書(shū)做個(gè)評(píng)價(jià)，我回答我就看了一遍，都沒(méi)太看懂，只留下大體印象，就感覺(jué)書(shū)寫(xiě)得很好，沒(méi)法給出專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)。老師接著就說(shuō)既然有不懂的，那么現(xiàn)在就給我個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)，我就說(shuō)了一個(gè)我之前沒(méi)看懂的問(wèn)題，還表示我這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)了我自己的班主任，然后就把班主任的話轉(zhuǎn)述了一下：這個(gè)問(wèn)題的答案學(xué)界目前沒(méi)有定論，等到研究生期間我的新的教授會(huì)告訴我的。然后老師們?cè)谀莾盒ΑＷ詈髥?wèn)我如果考不上怎么辦。我對(duì)于面試的看法是：不管遇到的問(wèn)題有多犀利，會(huì)還是不會(huì)，都要保持微笑，畢竟，愛(ài)笑的女孩子運(yùn)氣一般不會(huì)太差（哈哈哈開(kāi)個(gè)玩笑~）然后要誠(chéng)實(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)的表示自己愿意學(xué)就可以了。還有就是不要給自己挖坑，我感覺(jué)我情商太低，給自己挖了不少坑，最后只能默默含淚自己填起來(lái)orz。
希望這篇勉強(qiáng)算得上是經(jīng)驗(yàn)貼的回憶夠給后來(lái)人帶來(lái)一些幫助~
以上。