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河南師范大學(xué)2013 年333 教育綜合考研真題 一、名詞解釋5 分共30 分 1、教育的社會(huì)流通功能 2、長(zhǎng)善救失原則 3、新學(xué)制標(biāo)準(zhǔn) 4、稷下學(xué)宮 5、智者 6、國(guó)防教育法 二、簡(jiǎn)答題10 分共40 分 1、社會(huì)性功能的論點(diǎn)有哪些 2、孔子論教師 3、陳鶴琴的活教育有哪些觀(guān)點(diǎn) 4、認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律是什么 三、論述題20 分共80 分 1、結(jié)合實(shí)際論述生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用。 2、論述班級(jí)上課制的優(yōu)點(diǎn)。 3、斯賓塞的教育理論以及影響 4、論述學(xué)業(yè)求助策略的教學(xué)。 河南師范大學(xué)2012 年333 教育綜合考研真題 一、名詞解釋?zhuān)?0 分，一題5 分） 1、德育 2、學(xué)校教育制度 3、鴻都門(mén)學(xué) 4、癸卯學(xué)制 5、文雅教育 6、新教育運(yùn)動(dòng) 二、簡(jiǎn)答題（40 分，一題10 分） 1、我國(guó)教育目的的基本精神是什么？ 2、簡(jiǎn)述夸美紐斯在教育史上的基本貢獻(xiàn) 3、簡(jiǎn)述杜威的“五步探究教學(xué)法” 4、影響自我效能感的因素有哪些？ 三、論述題（80 分，一題20 分） 1、試述現(xiàn)代教育的特點(diǎn) 2、試述教育的生態(tài)功能 3、論述蔡元培的大學(xué)教育思想及現(xiàn)實(shí)意義 4、試述品德不良糾正和教育的措施 河南師范大學(xué)2011 年333 教育綜合考研真題 一、名詞解釋?zhuān)?0 分，一題5 分） 1、受教育者 2、學(xué)校教育制度 3、有教無(wú)類(lèi) 4、蘇湖教法 5、自由教育 6、五步探究教學(xué)法 二、簡(jiǎn)答題（40 分，一題10 分） 1、教育的文化功能有哪些？ 2、赫爾巴特的教育心理學(xué)化思想有哪些？ 3、綜合中學(xué)運(yùn)動(dòng)的特征有哪些？ 4、加里培林的心智技能形成階段有哪些？ 三、論述題（80 分，一題20 分） 1、結(jié)合實(shí)際闡述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性的關(guān)系 2、試述班集體的教育功能 3、試論陶行知的生活教育理論及現(xiàn)實(shí)意義 4、試述影響問(wèn)題解決的因素
河南師范大學(xué)2010 年333 教育綜合考研真題 一、名詞解釋 1、學(xué)校教育 2、活動(dòng)課程 3、學(xué)在官府 4、小先生制 5、蘇格拉底法 6、新教育運(yùn)動(dòng) 二、簡(jiǎn)答 1、教育的經(jīng)濟(jì)功能有哪些？ 2、簡(jiǎn)述孔子對(duì)教育所做的主要貢獻(xiàn)。 3、簡(jiǎn)述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的辦學(xué)方針。 4、學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？ 三、論述 1、綜合實(shí)際闡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。 2、試述教學(xué)過(guò)程的性質(zhì)。 3、試論裴斯泰洛奇的“教育心理學(xué)化”的思想及其現(xiàn)實(shí)意義。 4、試述創(chuàng)造性的培養(yǎng)措施。
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發(fā)表于 2014-10-29 13:31
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