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在論壇里泡了一年多，收獲很大。尤其一些研友都給予我很大，或者可以說(shuō)是決定性的幫助。但我在論壇一直以潛水居多，又比較懶散，拖到今日才寫(xiě)下自己對(duì)考研過(guò)程中一些問(wèn)題和相關(guān)教材的個(gè)人看法。若是能夠?qū)θ蘸髠淇嫉耐瑢W(xué)們有些許參考價(jià)值，那我覺(jué)得也就足夠了。 要事先聲明的是，這只是我的一些個(gè)人看法，未必具有普遍性，甚至可能有不科學(xué)或者錯(cuò)誤的地方。另外限于我了解所限，我的看法全都是基于中國(guó)史的。 對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題的看法。 1. 教材：教材是考研的基礎(chǔ)！重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分！一切進(jìn)階都是建立在對(duì)教材熟練掌握的基礎(chǔ)上的。此外，在熟悉一本教材后，轉(zhuǎn)益多師比較好，我覺(jué)得不同教材能夠互相補(bǔ)充，甚至在對(duì)同一問(wèn)題的論述中，我們也可以選擇說(shuō)得比較好的那一種。最后我想多用幾種教材或許也能彌補(bǔ)盯著一本看的無(wú)聊感。。。 2. 筆記：我覺(jué)得筆記還是一種不錯(cuò)的工具。除了在備考后期可以直接拿來(lái)代替教材方便使用外，還可以在用筆記來(lái)比較不同教材對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題論述和觀點(diǎn)的異同，吸收菁華。最后就是，記筆記也能有助于記憶。當(dāng)然，筆記的利弊見(jiàn)仁見(jiàn)智，大家選擇適合自己的方法即可。 3. 名詞解釋?zhuān)?/font> 某本流行的名詞解釋前提出的三段法是一個(gè)寫(xiě)名詞解釋很有效的方法。只是里面相當(dāng)部分詞條寫(xiě)的不是很完滿，我認(rèn)為如果備考時(shí)間充裕的話，大家可以自己適當(dāng)做些改寫(xiě)，并且增補(bǔ)一些重要但書(shū)中未收的名詞。 另外，針對(duì)一些同學(xué)提出的各教材、名詞解釋書(shū)說(shuō)法不一的情況，我推薦《中國(guó)大百科全書(shū)·中國(guó)歷史》。這書(shū)一共三本，雖然編撰時(shí)間久了點(diǎn)（上世紀(jì)八十年代），但撰寫(xiě)詞條的學(xué)者都是一時(shí)之選，質(zhì)量絕對(duì)靠譜。而且因?yàn)槭窃~條，所以也都是三段論的形式，很適合拿來(lái)做參考。在做之前改寫(xiě)增補(bǔ)時(shí)也能拿來(lái)用。 背誦方式我很同意不少前輩提出的方法，就是不用刻意去背，用多多翻看的方式記憶比較好。 4. 論述題： 論述題部分我覺(jué)得其實(shí)考試從進(jìn)考場(chǎng)前就已經(jīng)開(kāi)始了。因?yàn)橹袊?guó)史部分的重要考點(diǎn)就那么幾個(gè)，基本很難翻出新花樣。因此我想不管哪個(gè)學(xué)校出的題總多少會(huì)和以前有相近之處。因此我認(rèn)為應(yīng)該至少把自己報(bào)考學(xué)校的真題都提前完整寫(xiě)過(guò)一遍，對(duì)其他學(xué)校的題至少都做到知道應(yīng)該主要答哪幾個(gè)點(diǎn)，大致應(yīng)該怎么寫(xiě)。 雖然現(xiàn)在有統(tǒng)考、有各個(gè)學(xué)校的自主命題，但基本上似乎論述題都是3—5題，我個(gè)人建議論述題題在準(zhǔn)備階段（有充裕時(shí)間答題）應(yīng)該至少寫(xiě)上七八百字，甚至內(nèi)容比較多的應(yīng)該寫(xiě)上一千字左右。 另外，我建議如果時(shí)間充裕，對(duì)吃不準(zhǔn)的、教材上語(yǔ)焉不詳?shù)念}目，多多利用相關(guān)論文和專(zhuān)著（如何選擇見(jiàn)第四條）。甚至如果可以的話，對(duì)于能夠從教材上找到答案或者有現(xiàn)成答案的題目，也可以參考下專(zhuān)著、論文。值得一提的是，報(bào)考學(xué)校的老師如果在相關(guān)問(wèn)題有論文或?qū)Ｗⅲ?qǐng)務(wù)必參考！ 最后，根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，上了考場(chǎng)后，由于心情、時(shí)間、題目等因素，很難答得完滿。這時(shí)候提前的準(zhǔn)備就顯得更加重要了。此外，字寫(xiě)得快也是個(gè)優(yōu)勢(shì)。（比寫(xiě)得好更重要） 5. 復(fù)習(xí)中看教材還是讀專(zhuān)著、論文： 個(gè)人認(rèn)為如果有時(shí)間、有興趣還是應(yīng)該盡量看點(diǎn)專(zhuān)著、論文。 首先，讀專(zhuān)著、論文的前提條件是基本上熟練掌握教材內(nèi)容。我認(rèn)為這一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是，對(duì)各個(gè)斷代的重點(diǎn)心中有數(shù)，并能夠不看書(shū)復(fù)述出來(lái)。對(duì)可能考到的題目、已考過(guò)的真題基本知道應(yīng)該如何作答。 然后是選擇什么樣的專(zhuān)著、論文。我認(rèn)為主要有三點(diǎn)，姑且稱(chēng)之為易讀性，名家性，通論性。易讀性主要是因?yàn)閭淇紩r(shí)間所限。名家性是一般名家所撰的不會(huì)有太垃圾的，而且他的觀點(diǎn)也比較可能被學(xué)界接受。通論性是因?yàn)榭佳姓撌鲱}基本是關(guān)注比較大的問(wèn)題，涉及史實(shí)考證、史料辨析的文章明顯就不合適。舉個(gè)明顯的例子就是，如果你不是考陜西師大的唐史專(zhuān)業(yè)的話，我想黃永年先生的論文集《文史探微》就不是一個(gè)好選擇。相比較下，鄧廣銘先生的《宋史十講》我覺(jué)得就是考研好助手（黃先生，鄧先生別怪我。。。）。 此外，除了根據(jù)上述三條標(biāo)準(zhǔn)選專(zhuān)著、論文外，還可以選擇報(bào)考學(xué)校的前輩學(xué)者、相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師、心儀導(dǎo)師的論文讀。能滿足上述三條標(biāo)準(zhǔn)最好，不能滿足的話，自己權(quán)衡一下吧。最后，我認(rèn)為還可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇論文來(lái)讀（專(zhuān)著就盡量算了，花的時(shí)間成本比較高，除非既能滿足興趣又符合三條標(biāo)準(zhǔn)）。 對(duì)一些教材的看法（僅僅是個(gè)人看法！） 中國(guó)古代史 1. 朱紹侯版中國(guó)古代史&北師大版中國(guó)古代史：基于上述對(duì)教材和筆記的看法，我個(gè)人比較推崇朱紹侯的中國(guó)古代史，優(yōu)點(diǎn)很明顯就是全面，對(duì)古代史中絕大部分問(wèn)題都有所論述（雖然可能說(shuō)法比較舊，或者寫(xiě)法不太好），量又沒(méi)有張豈之的《中國(guó)歷史》那么大，我認(rèn)為熟悉它已經(jīng)足以給古代史部分的備考開(kāi)一個(gè)好頭。北師大版，我覺(jué)得就比較“平庸”了，沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)，但是對(duì)朱版的缺點(diǎn)也沒(méi)什么超越。 2. 趙毅版中國(guó)古代史：似乎是東北師大的教材。最大特點(diǎn)是前重后輕，春秋至魏晉南北朝部分寫(xiě)得相當(dāng)好，參考價(jià)值很大。但越來(lái)后來(lái)越不行。不說(shuō)別的，就從頁(yè)碼看，元明清200頁(yè)，其中清才50頁(yè)。而文明起源部分寫(xiě)了快100頁(yè)。這書(shū)在每章節(jié)后附有小結(jié)、復(fù)習(xí)題和參考書(shū)，個(gè)人覺(jué)得小結(jié)沒(méi)什么用，復(fù)習(xí)題、參考書(shū)可以留意。 3. 中國(guó)歷史（張豈之）：量很大，章節(jié)分得很細(xì)。如果不是報(bào)考學(xué)校指定教材的話，我想跨考生不適合以此入手。或許由于參與編寫(xiě)者眾多，個(gè)人覺(jué)得各冊(cè)間差距頗明顯。我個(gè)人認(rèn)為隋唐史部分（不包括這一冊(cè)的宋遼金部分）和元明清部分寫(xiě)的很好，參考價(jià)值很大。比如清代邊疆的歷次戰(zhàn)爭(zhēng)與邊疆統(tǒng)治制度的轉(zhuǎn)變、清代賦役制度轉(zhuǎn)變中的小地方（簡(jiǎn)明賦役全書(shū)、易知由單等）都很細(xì)，能夠補(bǔ)充別的教材。 4. 中國(guó)古代簡(jiǎn)史（張帆）：看后記是北大通選課的教材，但因?yàn)闀?shū)中的不少觀點(diǎn)比較新（應(yīng)該是吸收了各斷代老師的成果），所以參考價(jià)值很大。似乎用的人不多，大家可以留意下。 5. 中國(guó)古代史綱（張傳璽）：內(nèi)容比較老，每章節(jié)后附的題目、參考書(shū)也很大。但是本書(shū)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是別的教材沒(méi)法比的。一是重要的名詞解釋基本都單列一段出來(lái)，所以拿來(lái)翻翻，記記名詞解釋不錯(cuò)。二是對(duì)一些古代史中的冷僻字有注音（好像暴露了自己的弱點(diǎn)。。。= =）。比較有意思的是，前面提到的某本流行的名詞解釋書(shū)似乎有部分源自本書(shū)，比如讓人印象深刻的“通政使司”（不過(guò)翻過(guò)的教材中都沒(méi)有對(duì)這個(gè)名詞有很好的解釋?zhuān)?/font> 6. 中國(guó)史綱要（翦伯贊）：似乎是北大歷史系本科生的教材。雖然參與寫(xiě)作者的人的名字都如雷貫耳，但。。。不管從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人都不推薦這本書(shū)進(jìn)行備考，最多隨便翻翻，換換腦子。 7. 中國(guó)通史（白壽彝）：準(zhǔn)確地說(shuō)不能算教材。雖然好像量很大，但如果僅為補(bǔ)充考研重點(diǎn)為目的來(lái)看的話，速度飛快。基本流程就是看下前言，看下編者，確定哪些章節(jié)滿足找專(zhuān)著、論文的條件，留意下這些部分。然后開(kāi)始翻，翻到考研重點(diǎn)讀一讀，翻到能補(bǔ)充教材論述的部分讀一讀，翻到要留意的部分讀一讀，基本上一天到一天辦過(guò)一本是沒(méi)問(wèn)題的。我是在暑假里過(guò)的。 8. 中國(guó)斷代史系列（上海人民出版社）：準(zhǔn)確地說(shuō)不能算教材。找考研重點(diǎn)和能補(bǔ)充教材的部分讀吧。不過(guò)這套書(shū)我就翻看了西周到元，后面明、清是看目錄翻的。 中國(guó)近現(xiàn)代史 1. 中國(guó)近代史（李侃等）&北師大版中國(guó)近代史：兩本書(shū)都很好，能夠相互補(bǔ)充的內(nèi)容也很多。個(gè)人是從李侃的中國(guó)近代史開(kāi)始的。 2. 中國(guó)近現(xiàn)代史（章開(kāi)沅、朱英）：從1840年寫(xiě)到1949年。這書(shū)補(bǔ)充上述兩書(shū)的的價(jià)值怎么說(shuō)也不為過(guò)，甚至以這本書(shū)為主來(lái)備考也可以。比如論壇上流行的一份各校真題中有個(gè)叫“黨軍”的名詞解釋?zhuān)抑辉谶@本書(shū)里找到過(guò)。每章后有小結(jié)、參考書(shū)、參考論文和十分有用的研究現(xiàn)狀介紹。 3. 中國(guó)近代史（徐中約）：我是打印了港版的，沒(méi)看過(guò)大陸版。但個(gè)人猜測(cè)參考大陸版也沒(méi)什么問(wèn)題。上卷是1840至1919年，下卷是1919至二十世紀(jì)末。本書(shū)在史實(shí)介紹方面相比上述三種教材不足，但是最可參考的是觀點(diǎn)部分，比如敘述晚晴中國(guó)社會(huì)的變遷，甲午戰(zhàn)敗的原因等。 4. 近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝：經(jīng)典之作，不用多說(shuō)了吧~在時(shí)間充裕的條件下，如果你讀過(guò)一遍，我相信會(huì)有相當(dāng)收獲。 5. 中國(guó)通史（白壽彝）：參考價(jià)值沒(méi)古代史大，但有些專(zhuān)題整理得不錯(cuò)，根據(jù)題目需要來(lái)參考吧。 6. 中國(guó)近代通史（江蘇人民出版社）：參考中國(guó)通史的使用方法，還不錯(cuò)。另外盡量選擇藍(lán)色封面的版本，一來(lái)目錄比較詳細(xì)，方便翻閱；而來(lái)黃色封面的紙張真的是不堪忍受。。。 7. 中國(guó)現(xiàn)代史上（高教社版）：現(xiàn)代史的教材我就看了這一本，感覺(jué)還不錯(cuò)，個(gè)人覺(jué)得也足夠了。 8. 中國(guó)現(xiàn)代史下（高教社版）：翻到改革開(kāi)放就沒(méi)再翻（真的是翻），一是時(shí)間來(lái)不及，二是抱著僥幸心理，反正也不是重點(diǎn)，最多一道名詞解釋嘛，看看名詞解釋足夠了。如果有時(shí)間，請(qǐng)還是看完吧。。。 古代漢語(yǔ) 1. 古代漢語(yǔ)（王力）：時(shí)間充裕且自覺(jué)古漢語(yǔ)水平需要加強(qiáng)的話，還是看一看吧。個(gè)人認(rèn)為論壇上認(rèn)為只看前兩冊(cè)的說(shuō)法不太準(zhǔn)確。第一冊(cè)要看。第二冊(cè)的后半部分是詩(shī)經(jīng)，參考價(jià)值不大。第三冊(cè)中選自史記、漢書(shū)的文章還是值得一看的。第四冊(cè)都是詩(shī)詞，參考價(jià)值不大。此外，每一冊(cè)每章節(jié)后的常用詞值得看，古漢語(yǔ)通論部分值得看（第三冊(cè)的通論是說(shuō)古代文化常識(shí)的，備考中還是很有價(jià)值的。王力先生的《中國(guó)古代文化常識(shí)》即從第三冊(cè)的通論部分而來(lái)）。 2. 中國(guó)歷史文選（周予同）：名聲似乎最大，也應(yīng)該是最早編成的一部歷史文選教材。篇目基本都被后來(lái)者吸收了，參考價(jià)值個(gè)人認(rèn)為不大。 3. 中國(guó)歷史文選（張大可等）：將文章按題材分類(lèi)。文章前介紹相關(guān)題材的知識(shí)，優(yōu)缺點(diǎn)以及相關(guān)書(shū)目，參考價(jià)值很大。每章后面的通論的部分，如果你使用王力先生的《古代漢語(yǔ)》的話就沒(méi)什么參考價(jià)值了。另外每章后有練習(xí)斷句的部分，雖然沒(méi)答案，但都比較有名，應(yīng)該能夠查到。 4. 中國(guó)歷史文選（王育濟(jì)等）：這本每篇文章有解釋加點(diǎn)字詞的，可以自己拿來(lái)練練，雖然沒(méi)有參考答案。 5. 中國(guó)歷史文選（何晉）：最大的特色是讓讀者熟悉下古籍的形式，個(gè)人覺(jué)得翻一翻，對(duì)古籍有個(gè)感性認(rèn)識(shí)即可，別的方面參考價(jià)值不大。 6. 中國(guó)歷史文選（北師大版）：圖書(shū)館翻了下，內(nèi)容都忘了，就不說(shuō)了。只是提示下有這本教材。 歷史地理： 中國(guó)歷史地理學(xué)（藍(lán)勇）&中國(guó)歷史地理概述（鄒逸麟）：我只看了《中國(guó)歷史地理概述》，豆瓣上有人評(píng)價(jià)說(shuō)是前者較全面，后者有不少獨(dú)到之見(jiàn)，較深入。大家根據(jù)需要選擇吧。 文獻(xiàn)學(xué)： 古典文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)（北大出版社）：圖書(shū)館里隨了本看的，感覺(jué)。。。還不錯(cuò)。。。 | 
發(fā)表于 2014-7-27 23:09
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