暨南大學(xué)2014年MEM（工程管理碩士）招生簡(jiǎn)章

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暨南大學(xué)2014年MEM（工程管理碩士）招生簡(jiǎn)章
美國(guó)工業(yè)工程學(xué)會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70%的工程師在40歲之后都要承擔(dān)工程管理的工作，但工程師們由于學(xué)科背景的限制，大多缺乏必要的溝通技巧和管理知識(shí)，亟待通過補(bǔ)修工程管理領(lǐng)域的知識(shí)和技能。隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐漸由傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型和知識(shí)密集型轉(zhuǎn)變，需要有更多的高層次工程管理人才能夠?qū)⒐こ碳夹g(shù)與現(xiàn)代管理深度融合，同時(shí)具備技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的綜合能力。
MEM（Master of Engineering Management, 工程管理碩士）在國(guó)外已有幾十年的發(fā)展歷史，是與MBA并行的高端管理類專業(yè)教育項(xiàng)目，在工程界具有與MBA等同的認(rèn)知度和普及度。暨南大學(xué)2010年獲得全國(guó)首批MEM專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2011年開始面向全國(guó)招收在職人員攻讀MEM。經(jīng)歷了三年招生、培養(yǎng)的實(shí)踐探索，暨南大學(xué)MEM已經(jīng)形成了結(jié)合工程管理平臺(tái)知識(shí)與專業(yè)技能，結(jié)合前沿理論與工程實(shí)踐，結(jié)合國(guó)際和國(guó)內(nèi)工程管理領(lǐng)域職業(yè)資格認(rèn)證要求的創(chuàng)新性課程體系與培養(yǎng)模式。
?        與MBA和在職ME等項(xiàng)目的比較
        名稱        招生對(duì)象        培養(yǎng)目標(biāo)        入學(xué)考試        學(xué)歷與學(xué)位        職業(yè)生涯
MEM        ?        Master of Engineering Management
?        工程管理碩士        ?        具有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員        ?        同時(shí)提升管理和技術(shù)綜合能力        ?        英語(yǔ)二(100分)
?        管理類聯(lián)考綜合能力（200分）        ?        雙證：學(xué)位證與學(xué)歷證        ?        管理：項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)主管，CTO，CIO，COO，CEO等
?        技術(shù)：助理工程師，工程師，高級(jí)工程師等
MBA        ?        Master of Business Administration
?        工商管理碩士        ?        具有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員        ?        提升管理能力        ?        英語(yǔ)二(100分)
?        管理類聯(lián)考綜合能力（200分）        ?        雙證：學(xué)位證與學(xué)歷證        ?        管理：主管，部門經(jīng)理，高層主管等
在職ME        ?        Master of Engineering
?        工程碩士        ?        具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員        ?        提升技術(shù)能力        ?        GCT        ?        單證：學(xué)位證        ?        技術(shù)：助理工程師，工程師，高級(jí)工程師等
?        培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)特色
培養(yǎng)目標(biāo)： 暨南大學(xué)MEM教育旨在培養(yǎng)既具有工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又具備跨領(lǐng)域溝通與協(xié)調(diào)技能和系統(tǒng)整合創(chuàng)新實(shí)踐能力的職業(yè)性高層次工程管理人才。
培養(yǎng)特色：
1、百年暨南底蘊(yùn)與多元文化背景。邁過了一個(gè)世紀(jì)的暨南大學(xué)，其豐厚的教育底蘊(yùn)和多元文化氛圍、國(guó)際化的特色，使暨南人具有更為開放的視野，更為敏銳的觸覺，為工程管理人才的培育提供了良好的校園文化環(huán)境。
2、多學(xué)科融合的領(lǐng)先教育模式。暨南大學(xué)擁有土木工程、電子工程、信息工程、機(jī)械工程、材料工程、化學(xué)工程、生物工程、食品工程、制藥工程等眾多的工程學(xué)科，以及在華南地區(qū)頗有聲譽(yù)的管理科學(xué)與工程、工商管理以及公共管理等管理類學(xué)科。上述學(xué)科中國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、省重點(diǎn)學(xué)科、211工程重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、國(guó)務(wù)院僑辦重點(diǎn)學(xué)科和省名牌專業(yè)云集。暨南大學(xué)MEM在門類齊全的工程類和管理類學(xué)科平臺(tái)的支撐下形成了多學(xué)科融合的領(lǐng)先教育模式，面向各個(gè)工程領(lǐng)域培養(yǎng)高層次工程管理人才。
3、豐富的教學(xué)資源與院士齊聚的師資隊(duì)伍。暨南大學(xué)MEM教育與EMBA、MBA、MPAcc、MPA、ME（工業(yè)工程領(lǐng)域）等專業(yè)學(xué)位共享案例庫(kù)、教學(xué)資源、校友平臺(tái)。圖書館、網(wǎng)絡(luò)教育中心以及簽約教學(xué)實(shí)習(xí)基地為MEM教育提供了華南地區(qū)最為優(yōu)越的教育設(shè)施和條件。暨南大學(xué)開放的辦學(xué)思想吸引和集聚了校內(nèi)外最優(yōu)秀的教師，本領(lǐng)域擁有包括中國(guó)工程院院士在內(nèi)的百余名正、副教授所組成的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
4、專業(yè)的學(xué)生事務(wù)管理體系與完善的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)的同時(shí)，暨南大學(xué)工程管理碩士教育中心設(shè)專崗教師負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，努力為學(xué)生搭建實(shí)踐平臺(tái)，并通過“校外專家導(dǎo)師計(jì)劃”為學(xué)生打造全方位的人脈網(wǎng)絡(luò)，并通過“職業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃”為學(xué)生提供專業(yè)的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。
5、構(gòu)筑終生學(xué)習(xí)理念與價(jià)值增值體系。暨南大學(xué)工程管理碩士教育將立足于為學(xué)員構(gòu)建終生學(xué)習(xí)和資源共享體系，通過信息與資源交流計(jì)劃、校友聯(lián)誼組織、管理實(shí)踐平臺(tái)等讓學(xué)生能夠始終獲取最新的管理知識(shí)，交流最前沿的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
?        培養(yǎng)模式
1、前沿理論與工程實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)將采用課堂講授與案例分析、理論學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)習(xí)、管理實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等相結(jié)合的模式。設(shè)立工程管理/工程技術(shù)前沿系列講座，由多名院士領(lǐng)銜講授技術(shù)、工程與管理的理論與實(shí)踐進(jìn)展。
2、全球視野與獨(dú)特的案例教學(xué)。一方面，引進(jìn)國(guó)際著名教學(xué)案例，使之具有國(guó)際視野；另一方面，將本土與僑情相結(jié)合，教授與學(xué)生相結(jié)合，使之符合國(guó)情實(shí)際。
3、校內(nèi)導(dǎo)師與校外專家導(dǎo)師相結(jié)合。按照中國(guó)專業(yè)學(xué)位制度的規(guī)定，結(jié)合暨南大學(xué)專業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗(yàn)，采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合、校內(nèi)導(dǎo)師與校外專家導(dǎo)師相結(jié)合的獨(dú)特培養(yǎng)模式。校外導(dǎo)師聘請(qǐng)工程界知名專家擔(dān)任，言傳身授工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新綜合能力的提升。設(shè)置了工程管理平臺(tái)課程與工程領(lǐng)域?qū)I(yè)模塊課程相結(jié)合的課程體系，開設(shè)了獨(dú)特的工程管理與技術(shù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，致力于同時(shí)提升技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的綜合能力。
5、開展多種多樣生動(dòng)活潑的軟技能訓(xùn)練形式，全面提升學(xué)生素質(zhì)。如能力訓(xùn)練、學(xué)術(shù)午餐會(huì)、各種學(xué)術(shù)論壇和文體比賽等。
?        培養(yǎng)方向
立足珠江三角洲建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“雙輪驅(qū)動(dòng)”的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的對(duì)高層次工程管理人才的需求，暨南大學(xué)MEM依托本校學(xué)科優(yōu)勢(shì)共設(shè)3個(gè)培養(yǎng)方向：信息系統(tǒng)與服務(wù)工程、先進(jìn)制造與物流工程、土木與建筑工程管理。
?        課程體系
按照高層次工程管理人才所需要的“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)課題體系，“一”指的是堅(jiān)實(shí)的工程管理平臺(tái)知識(shí)，“1”指的是工程領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)知識(shí)與一技之長(zhǎng)。
課程體系和授課內(nèi)容與工程管理領(lǐng)域的職業(yè)資格認(rèn)證要求相結(jié)合，包括國(guó)家人社部與住建部的注冊(cè)咨詢工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、注冊(cè)設(shè)備監(jiān)理師、注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師等執(zhí)業(yè)資格考試，以及PMP（Project Management Professional）、IPMP（International Project Management Professional）、EMCI（Engineering Management Certification International）等國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證。
暨南大學(xué)MEM課程體系包括工程管理平臺(tái)課程、專業(yè)方向模塊課程、工程管理/技術(shù)前沿系列講座、工程管理與技術(shù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等部分組成。
工程管理平臺(tái)課程：工程管理概論、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理概論、技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新管理、管理信息系統(tǒng)、工程投融資與評(píng)估、工程溝通與談判等。
專業(yè)方向模塊課程：
?        信息系統(tǒng)與服務(wù)工程：服務(wù)運(yùn)作管理、高級(jí)軟件工程、企業(yè)IT基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)前沿與商務(wù)智能
?        先進(jìn)制造與物流工程：先進(jìn)制造系統(tǒng)導(dǎo)論、生產(chǎn)運(yùn)作管理、物流工程、現(xiàn)代工業(yè)工程等
?        土木與建筑工程管理：現(xiàn)代工程監(jiān)理、工程造價(jià)管理、工程安全與應(yīng)急管理、建筑學(xué)前沿等
工程管理/技術(shù)前沿系列講座：廣邀工程管領(lǐng)域的院士、專家與教授來講授工程管理/技術(shù)前沿與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
工程管理與技術(shù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)：2天實(shí)訓(xùn)集中營(yíng)，結(jié)合授課與實(shí)際動(dòng)手操作環(huán)節(jié)，覆蓋產(chǎn)品概念創(chuàng)意、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、技術(shù)路線圖與研發(fā)規(guī)劃、融資競(jìng)賽等內(nèi)容。
?        學(xué)歷與學(xué)位授予
學(xué)位論文由學(xué)校導(dǎo)師與工程管理領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員聯(lián)合指導(dǎo)，選題來源于本單位課題或生產(chǎn)實(shí)際。對(duì)修滿規(guī)定學(xué)分、課程考試合格且學(xué)位論文答辯通過者，并經(jīng)過暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過，授予工程管理碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書并獲得碩士學(xué)歷證書。
?        報(bào)考條件
（符合下列條件之一的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師及其他相關(guān)人員，工齡計(jì)算期截至2013年9月1日）
1、研究生畢業(yè)后，具有兩年以上（含兩年）實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者；
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，具有三年以上（含三年）實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者；
3、大專畢業(yè)后，具有五年（含五年）以上工齡，并擔(dān)任一定的管理領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者。
?        報(bào)考程序
1、考生報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)本人是否符合報(bào)考條件，報(bào)考資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行。
2、網(wǎng)上報(bào)名：網(wǎng)上提交報(bào)名信息。考生須在規(guī)定的時(shí)間(2013年10月10日-31日，每天9：00-22：00)內(nèi)，登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn[/url]），按報(bào)名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報(bào)名信息，期間考生可修改本人信息；
3、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在網(wǎng)上提交報(bào)名信息后，須攜帶有效身份證件（身份證、軍官證）原件，在2013年11月10日-14日到暨南大學(xué)研招辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，確認(rèn)報(bào)名信息，并進(jìn)行繳費(fèi)、照相。（不接受函報(bào)）
備注：有關(guān)網(wǎng)上報(bào)名更多的說明請(qǐng)瀏覽中國(guó)研究生招生信息網(wǎng): http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn中的公告。
?        考試時(shí)間
全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間為2014年1月；復(fù)試時(shí)間為2014年4月。
?        考試地點(diǎn)
暨南大學(xué)校本部。
?        考試科目
初試：英語(yǔ)(100分)、管理類聯(lián)考綜合能力（200分）（含數(shù)學(xué)、邏輯與寫作）；
復(fù)試：政治理論與綜合素質(zhì)及能力（由暨南大學(xué)單獨(dú)組織）。
?        錄取方式
暨南大學(xué)在國(guó)家線基礎(chǔ)上自主劃線，擇優(yōu)錄取。
?        學(xué)制與學(xué)費(fèi)
招生方式：委托培養(yǎng)
培養(yǎng)方式：兼讀制，周末上課
學(xué)制：3年，前兩年上課，第三年撰寫學(xué)位論文
學(xué)費(fèi)：25000元/年
?        聯(lián)系方式
暨南大學(xué)研究生招生辦公室：020-85223932
暨南大學(xué)管理學(xué)院MEM教育中心：020-85221566
傳真：020-85222876
地址：廣州市黃埔大道西601號(hào)暨南大學(xué)管理學(xué)院大樓213
郵編：510632
網(wǎng)址：[url]http://www.jnmem.com
郵箱: omem@jnu.edu.cn
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