邏輯題，求指導(dǎo)

破釜沉舟再來過

1.在星期六，Melvin建議Jerome下周不工作陪他到某個山區(qū)旅游，Jerome拒絕了，自稱他既支付不起旅行費用又得因為沒請假而被扣工資。然而，費用很明顯不是Jerome不愿陪Melvin到那個山區(qū)旅游的真正原因，因為每次Melvin邀請他參加一個沒事先安撐的旅行時，不管Melvin計劃上哪兒，Jerome都給出同樣的理由。
上面的推理最易受下面哪一項批評的攻擊？
(A)它企圖通過把注意力集中在Jerome的行為上從而預(yù)防Melvin的行為受攻擊。
(B)它沒有證實Melvin和Jerome一樣的支付不起一個沒事先安排的假期旅行的費用。
(C)它忽視丁這種可能性，即不像Melvin那樣，Jerome喜歡一個早就計劃好的假期。
(D)它假定如果Jerome所說的原因不是他的惟一的原因，那么這個原因?qū)Α?erome來說根本就不是真正的原因。
(E)它沒有調(diào)查Jerome的行為可以被他所給出的原因所充分地解釋的可能性。

答案是E，我覺得D也對，理解不了哪個更準(zhǔn)確，希望明白的人幫忙解釋一下，謝謝！！！



2.動物種群的跨物種研究表明，出生一個月就與母親隔離的幼仔常常表現(xiàn)出很強(qiáng)的侵略性。例如，在覓食時好斗且拼命爭食，別的幼仔都退讓了它還在爭搶。解釋這一現(xiàn)象的假說是，形成侵略性強(qiáng)的毛病是由于幼仔在初生階段缺乏由父母引導(dǎo)的社會化訓(xùn)練。

如果以下哪項陳述為真，能夠最有力地加強(qiáng)上述論證？

A.在父母的社會化訓(xùn)練環(huán)境中長大的黑猩猩在交配沖突中的侵略性，比沒有在這一環(huán)境中長大的黑猩猩弱得多。

B.早期與母親隔離的羚羊在沖突中表現(xiàn)出極大的侵略性以確立其在種群中的優(yōu)勢地位。

C.出生頭三個月被人領(lǐng)養(yǎng)的嬰兒在童年時期常常表現(xiàn)得富有侵略性。

D.許多北極熊在爭食沖突中的侵略性比交配沖突中的侵略性強(qiáng)。

答案到底應(yīng)該是B還是C啊？

毛利藍(lán)

第一個不知道╮(╯▽╰)╭我才看充分必要，連這題什么題型都不知道。第二個很明顯的是A

bbq168

第一題這種題型不考吧第二題選A，因為黑猩猩有社會化訓(xùn)練，與沒有社會化訓(xùn)練的比較，最支持題干

破釜沉舟再來過

毛利藍(lán) 發(fā)表于 2013-8-3 20:00
第一個不知道╮(╯▽╰)╭我才看充分必要，連這題什么題型都不知道。第二個很明顯的是A
...

謝謝關(guān)注，我也認(rèn)為是A，可能是答案錯了

破釜沉舟再來過

bbq168 發(fā)表于 2013-8-3 20:14
第一題這種題型不考吧第二題選A，因為黑猩猩有社會化訓(xùn)練，與沒有社會化訓(xùn)練的比較，最支持題干
...

為什么說第一題不考？

zerlindali

感覺答案不明。。。留下足跡，等待后人來講解~

只留舊夢守空城

樓主做的是不是邏輯精點啊，第一題我也不清楚，當(dāng)時我也做錯了，第二題應(yīng)該選c吧

一個考研的

第一題是E，題目的要求是要我們削弱上述論述是吧！題目結(jié)論是不管M什么時候請他，J都說同樣的理由。而E中說，M沒有調(diào)查J的理由其實是可行的，就是說J沒有不想去，是真的有理由，這顯然和題目中說的J不愿意矛盾，從而削弱了命題呀，不知道我這么說你懂沒，D完全是亂說，要不你說說你D的理由

題干的論點是“形成侵略性強(qiáng)的毛病是由于幼仔在初生階段缺乏由父母引導(dǎo)的社會化訓(xùn)練”，B項表現(xiàn)出侵略性是為了確立其優(yōu)勢地位，不能加強(qiáng)論證；C項出生頭三個月就被人領(lǐng)養(yǎng)，應(yīng)該有父母教導(dǎo)，不一定缺乏社會性訓(xùn)練；D項與論點無關(guān)。只有A項通過對比加強(qiáng)了論點。


不明白的再討論吧

xuyangest

第一個 請看D  如果按照D所說 它假定   
如果  Jerome所說的原因不是他的惟一的原因，
那么  這個原因?qū)erome來說根本就不是真正的原因
可以從選項D中推出：
如果 Jerome所說的原因就是他的惟一的原因，
那么 這個原因?qū)erome來說可能就是真正的原因。
可是這和題目中說的不一樣。所以這樣的假定不符合題干。
第二個選A不說了

akilee

樓主說的第一道試題就是削弱型試題把，把E選項否定代入題干，如果推出矛盾，呢E就是對的了