寫給正在奮斗的2012考研學(xué)子

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   寫給正在奮斗的2012考研學(xué)子
暑假已經(jīng)結(jié)束，一部分人踏踏實(shí)實(shí)的走過了復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段，為自己的考研勝利增加了幾分籌碼。無論你復(fù)習(xí)怎么樣，都不要去畏懼，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)。通過與一些朋友交流，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，有些地方是不得法的。努力是必須的，方法有時(shí)候更重要。
   一，圖文并茂，牢記知識(shí)點(diǎn)
   很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中，書看了很多遍，還是覺得糊里糊涂。這可能是你沒有跳出來，用一種審視的眼光去看待它。為什么要說圖文并茂，因?yàn)槿藗儗?duì)圖像，表格的記憶要比文字輕松，牢固。我建議同學(xué)們可以把書本合上，回想你所看過的書，哪門課都有哪些章節(jié)，哪個(gè)章節(jié)有哪些知識(shí)點(diǎn)。通過對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整理，可以很清楚的看到各個(gè)部分之間的關(guān)系，以及部分內(nèi)部之間的關(guān)系。知識(shí)在大腦中的存儲(chǔ)類似于我們的電腦，比如教育學(xué)綜合，我們把綜合分為教育學(xué)原理，中外教育史，教育心理學(xué)，教育科研方法四個(gè)大的部分，然后在四個(gè)框架內(nèi)繼續(xù)細(xì)化。爭(zhēng)取把一本書能用一張圖表來表示，在回憶與整理知識(shí)的過程中，我們能發(fā)現(xiàn)各個(gè)部分之間的關(guān)系。首先是學(xué)科內(nèi)部的關(guān)系，然后把幾張圖表進(jìn)行分析，可以找到幾門學(xué)科之間的聯(lián)系。之后，通過對(duì)歷年真題的分析，清清楚楚的對(duì)應(yīng)出哪些是已考知識(shí)點(diǎn)，哪些是沒有考過的知識(shí)點(diǎn)，哪些作為問答題出現(xiàn)，哪些作為選擇題出現(xiàn)。通過真題的練習(xí)與分析，然后回到你一起所畫的圖表當(dāng)中，再一次的復(fù)習(xí)，鞏固。這樣，知識(shí)點(diǎn)就能牢固的印在你的腦海中。給你所復(fù)習(xí)的知識(shí)找個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤剑瓤疾斓臅r(shí)候，你輕而易舉的就能提取出來，并能利用所學(xué)來完成考試，只是我們想要的結(jié)果。畢竟考研是有大綱的，有固定的知識(shí)點(diǎn)在那個(gè)地方。
  二，勞逸結(jié)合，注意鍛煉身體
   考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，經(jīng)受住身體和精神的折磨。有的同學(xué)準(zhǔn)備的很早，進(jìn)展的速度也很快，但慢慢的覺得很累，很難繼續(xù)的堅(jiān)持。這時(shí)候要調(diào)整一下，每天安排特定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。考研是馬拉松，不是百米沖刺，所以需要要有一個(gè)好的身體。
  三，根據(jù)情況，借力使力
  一部分同學(xué)的自制能力比較強(qiáng)，比較擅長(zhǎng)背書，所以效果比較好。但是有的同學(xué)看書效率不高，喜歡聽老師講解，這樣效率才高。而且很多跨專業(yè)的同學(xué)對(duì)教育學(xué)統(tǒng)考的科目不熟悉，看書也是一頭霧水，這時(shí)候你可以考慮報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班作為存在的合理性而存在，必定有存在的價(jià)值。我個(gè)人覺得，報(bào)輔導(dǎo)班，聽老師授課是增強(qiáng)理解，增進(jìn)記憶的一個(gè)很好的方式。在聽課的過程中你解決了理解的問題，節(jié)省了時(shí)間，等于你花錢買了時(shí)間。很多外語不是很好的同學(xué)，擠出時(shí)間復(fù)習(xí)外語也是必要的，因?yàn)楹芏嗝１凰⑹怯⒄Z不過線。還要特別提醒的是：輔導(dǎo)班只是輔助作用，別妄想通過輔導(dǎo)班搞定一切，你必須付出努力。引用那句歌詞，“成功的背后堆積著高高的寂寞”。希望明年的這個(gè)時(shí)候，你背著行囊，踏進(jìn)自己理想中的學(xué)校。

淺色茶朵兒

樓主我暑假把廈大解析看了一遍，現(xiàn)在第二遍應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)啊？

文雯1016

一個(gè)暑假很認(rèn)真的把中外教育史看了一遍。但感覺記住的東西不多。馬上就開學(xué)了，剩下的四個(gè)月的時(shí)間我應(yīng)該怎樣高效的復(fù)習(xí)啊？謝謝樓主

jzg2007915

暑假效率不高，求安慰！！！

amosle

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