我的導(dǎo)師侯吉瑞先生【以此紀(jì)念我即將過去的研一生活！】

632736967 · 發(fā)表于 2011-6-20 00:48

本帖最后由 * 于 2011-6-20 00:49 編輯

以此紀(jì)念我即將過去的研一生活！

我的導(dǎo)師侯吉瑞先生

堅持與執(zhí)著

想到我的導(dǎo)師，很自然的就想到了“先生”這個稱謂，一則由于敬重他的學(xué)問與為人，二則由于他那個性的一字胡。

初見先生，還是去年復(fù)試時。盡管之前通過電話、郵件也和先生交流了不少，但我對此次拜訪還是充滿擔(dān)憂和疑慮。

我懷著忐忑的心情的敲著先生辦公室的門，里面?zhèn)鱽頊喓袂衣詭＞氲穆曇簟爸苯油崎_就進(jìn)來吧”。我推門進(jìn)去，先生微笑著示意我到他跟前去。我小心的走到他的跟前，眼前的先生笑容是那樣的慈愛，一字胡也是那樣的個性張揚(yáng)，但是面容卻較照片上憔悴了不少。再看桌上，還有厚厚好幾打送審的博士論文呢。我輕輕的向先生問了聲好，先生說：“別緊張，坐下談吧！”接著他先細(xì)致地尋問了我的食宿安排，然后又就我的一些疑慮做了一些解答。先生親切而耐心的話語讓我之前的疑慮和躁動煙消而散。

令我倍感意外的是老師主動和我談及了提高采收率的學(xué)科架構(gòu)，這也是我現(xiàn)在一直銘記在心的：很多人都以為提高采收率只是采油后期的一項工作。其實從最初的勘探起，一直到鉆井完井、采油、水驅(qū)、調(diào)剖堵水以至于各種化學(xué)驅(qū)等，提高采收率的思想與實踐都應(yīng)一直貫穿其中。所以這就決定了提高采收率是一門多領(lǐng)域多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域，而搞提高采收率的人，不僅要在某一方面，比如說你，在化學(xué)方面有專長，而且也要廣泛涉及其他學(xué)科知識，最低要求也是地質(zhì)資料看得懂，采油工藝弄得清，調(diào)剖堵水做得精，化學(xué)驅(qū)油研得深。所以你想要在這個領(lǐng)域要有所作為，一定的堅持與執(zhí)著。就像我這個胡子，雖然打理起來有些麻煩，有時也會顯得有些不合時宜，但我既然選擇了留胡，就會堅持下去，在學(xué)術(shù)上也是如此。

研究需靜心

再次見到先生，已是七月的暑假。

畢業(yè)設(shè)計幾個月的實驗使我對實驗室生活有些上癮了。懷著對研究生生活的無限向往和憧憬，本科畢業(yè)后沒在家呆幾天我就向先生申請暑假去實驗室“實習(xí)”了。先生很樂意的成全了我，并安排好了食宿。

七月的北京，正是桑拿時節(jié)。剛下火車的我竟讓有點受不住這熱浪的襲擊，但既然來了，就干點成績出來吧，我暗自對自己如是說。一切都安置妥當(dāng)后，我再次去拜見先生了。

先生依然是那樣的忙碌，辦公室里面坐著一堆人等著先生處理各種的事情。他首先對我的積極性表示了極大的肯定，可是他也毫不掩飾地跟我說：“確實，實驗室很多儀器設(shè)備你以前都沒接觸過，不過你完全可以在短時間內(nèi)完全學(xué)會操作，但是學(xué)會了使用儀器并不能代表什么，重復(fù)實驗操作只會讓你成為一個實驗操作員而不是一個研究生！如果真這樣你研究生三年可就是白上了！” 我雖然當(dāng)時不是完全理解此番話得意思，但我還是默默地記在心中了。

不知不覺，在實驗室呆了半個多月，正如老師所說，實驗室的很多儀器設(shè)備的操作方法我都了然于胸了，我有點小滿足了。恰逢此時，先生來實驗室檢查。見我在烘箱旁邊揮汗如雨的工作，很關(guān)切的問我最近進(jìn)展如何。我自是異常得意的向老師回報我的近期“收獲”。先生呵呵一笑，說：“不錯，確實有進(jìn)步！但是如果現(xiàn)在給你一個項目，你知道從哪里下手嗎？你需要的那些資料怎么著手準(zhǔn)備？實驗流程該如何設(shè)計？你怎么確定自己需要哪些儀器設(shè)備？”本來就熱的我頓時是熱汗加冷汗，窘在那里不知所措。先生又爽朗的笑了，“沒事的，這不是剛開始嘛，記得你剛來時我跟你說的吧，多靜下心來好好思考，我相信你能領(lǐng)悟的！”

靜心思考，我還真給忽略了！初來時，對各種不同的儀器設(shè)備，我是好奇心與熱情十足。什么活都搶著干，什么操作不會了都會積極向師兄師姐們請教，美中不足的是我從未曾真正試圖去了解我為什么要這么操作。此后的一段時間里，我白天仍然是熱情飽滿的在實驗室忙碌著，晚上則會安靜的閱讀著各種文獻(xiàn)資料。北京的天氣確實是熱得有點受不了，但是發(fā)現(xiàn)靜下心來思考之后，環(huán)境因素倒是沒有那么突出了。

八月中旬實驗室統(tǒng)一放假，由于先生很忙，也沒時間與我們的告別了，但仍然叮囑我們到家發(fā)條短信報平安。坐在回家的火車上，我突然有點領(lǐng)悟先生所說的“靜心思考”了，于是給先生發(fā)了條短信：“老師，暑期‘實習(xí)’一個月，我收獲頗豐，在師兄師姐們得熱情幫助下，我不僅學(xué)會了這個儀器設(shè)備的操作，更重要的是我逐漸開始領(lǐng)悟‘靜心研究’的真諦了，雖然現(xiàn)在還不能很全面的總結(jié)出來，但我相信在接下來的學(xué)習(xí)和試驗中我會最終領(lǐng)悟的”！一向回復(fù)短信言簡意賅的先生很高興的回復(fù)了一條：“好小子，我就知道你能行的！假期干的不錯，開學(xué)就繼續(xù)到實驗室好好鍛煉吧，我相信你會有更多收獲的”！

情商大于智商

九月的北京，少了幾分桑拿天的燥熱，多了幾許收獲時節(jié)的淡然。

九月的我，少了幾絲剛上大學(xué)時的懵懂與輕浮，多了幾份研究生應(yīng)有的成熟與沉穩(wěn)。各種社團(tuán)活動我依然是熱情飽滿，各種講座我同樣是興趣十足，各種課程我亦是毫不放松，但只要有時間，我都會到實驗室去。雖然沒有自己的項目，但是廣泛參與各種項目并深入思考讓我的知識的深度和廣度都有了很大的提高。

研一上學(xué)期，就是在這般的忙碌與充實中度過了，期間也多次和先生交流，他對我的每一點進(jìn)步都是看在眼里，喜在心里。寒假前，我們一幫新生蛋子去和先生辭行。先生很欣慰的說：“看到你們這半年一點一滴的進(jìn)步，我是欣慰不已啊！我也知道你們每天不但要顧及課程的學(xué)習(xí)，還要考慮實驗室的各種事情，身心都挺忙碌的。所以寒假呢，也不再給你們安排什么任務(wù)了，好好的放松放松，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！但是，我還是要給你們幾點建議，希望能對你們有些用處：

第一，多看書。當(dāng)然是人文方面的，只要是自己喜愛的，題材不限。我一直認(rèn)為一個對生命和生活充滿熱愛的人才能在科學(xué)研究所有所成就。

第二，多和父母交流。你們都是二十多歲的人了。雖然在父母面前你們永遠(yuǎn)都是孩子，但是你們應(yīng)該積極和父母交流并為他們做一些事情。因為把你們放到社會上就算是大人了，該獨立承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)了。而且你們每長大一天，父母就會老去一天。好好珍惜在父母身邊的日子吧！

第三，也是我想說的最重要的一點，情商大于智商。前面所說的兩點其實也應(yīng)該包含在這里。就你們這群人而言，現(xiàn)在能站在這里就說明智商的差別并不是很大。那若干年后，如果每個人取得的成就不同，那其中的決定因素就是情商了。與智商不同，情商是可以后天培養(yǎng)和改變的，也很容易體現(xiàn)在你日常的為人處事、接人待物上，而這些有時可能就能決定你命運(yùn)的走向。我還是那句話，多看多思考，你們一定會有領(lǐng)悟的！”

研一下學(xué)期已然過半，在實驗室又呆了近三個月，由于項目原因，與先生的接觸的機(jī)會也是越來越多了。先生除了一直強(qiáng)調(diào)的“堅持與執(zhí)著”“研究需靜心”“情商大于智商”外，他也會總和我們提及健康身體的重要性等。總的說來，先生用他淵博的知識和獨特的魅力感染著我們，也用他無微不至的關(guān)懷溫暖著我們！

快做師兄了，有點小感慨！另外打個小廣告，

歡迎給各位11級石工學(xué)子加入石油工程學(xué)院研究生會啊！這里將是你們夢想起飛的地方！