沖刺階段復(fù)習(xí)之英語

shn521 · 發(fā)表于 2010-12-10 20:55

本帖最后由 shn521 于 2010-12-10 20:57 編輯

沖刺階段復(fù)習(xí)之英語

　　縱觀考研英語試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，考研英語對(duì)閱讀能力的考查占到了80%。整個(gè)考研英語其實(shí)就是由閱讀和寫作構(gòu)成的，完型填空、閱讀理解、閱讀新題型、翻譯說到底都是對(duì)考生閱讀能力的測(cè)試，只不過考試的方式有所不同罷了，而閱讀能力的提升是一個(gè)日積月累的過程，絕不可能一蹴而就，它要求我們平時(shí)重視對(duì)詞匯、句法、短語的積累。閱讀能力的提升是一個(gè)循序漸進(jìn)、螺旋上升的過程。進(jìn)入12月份，大家不能盲目地花大量時(shí)間突擊練習(xí)閱讀，更不能輕信關(guān)于押題的小道消息，而是應(yīng)該在保持每天一定單詞量和閱讀量的基礎(chǔ)上對(duì)作文進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　每天保持一定的單詞量，是因?yàn)閱卧~是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果大家對(duì)大綱要求的單詞不熟悉，那么我們談技巧和方法都屬于空談。每天對(duì)單詞進(jìn)行一定程度的熟悉，時(shí)間長(zhǎng)了必然有效果。我們不需要花去整塊的時(shí)間對(duì)單詞進(jìn)行記憶，在最后的沖刺階段我們也沒有那么多時(shí)間，我們所要做的就是利用好零散時(shí)間。例如，我們可以利用飯前飯后、睡前睡后、休閑間隙等零碎時(shí)間來記憶和熟悉單詞。

　　每天保持一定的閱讀量，是因?yàn)殚喿x是考研考查的重點(diǎn)，它的分值最大。雖然在最后這段時(shí)間里我們不太可能將閱讀能力提升幾個(gè)檔次，但是我們至少不能退步。許多過來人對(duì)英語閱讀都有這樣的體會(huì)，提高不易退化易。一周不讀，我們就很可能找不到感覺，因此，為了保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，我們每天必須保證一定的閱讀量。

　　與閱讀相比，作文的提升空間就要大很多。市面上有許多關(guān)于考研英語寫作的模板，我們?cè)谶@個(gè)階段不妨借助模板對(duì)不同題材、不同類型的作文準(zhǔn)備模板固然對(duì)我們的作文有很大地幫助，但是我們不能一味地相信模板。考研高分作文往往都是獨(dú)具特色，自成一體的。若想在作文這一項(xiàng)得高分，我們必須能夠以市面上的這些模板為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出屬于自己的、別具匠心的模板，然后根據(jù)自己的這套模板進(jìn)行寫作訓(xùn)練。我們每周應(yīng)該至少保證寫一篇作文。

　　離考試還有一個(gè)月時(shí)，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況練習(xí)真題或模擬題。練習(xí)真題或模擬題可以幫助我們合理地控制自己的做題時(shí)間，進(jìn)一步培養(yǎng)和保持考生的競(jìng)技狀態(tài)。英語的復(fù)習(xí)是一個(gè)慢功夫，需要我們每天都要有所投入。盡管英語的提升很難，但至少我們不能讓英語成為考研的絆腳石，因?yàn)槊磕暧性S多考生都是由于英語成績(jī)不夠分?jǐn)?shù)線而與自己的理想高校失之交臂。

　2010年新增加了一個(gè)作文題型---摘要，但因?yàn)榈谝荒晷伦魑恼獩]考,所以第二年2011年考的可能性就會(huì)更大,這個(gè)摘要其實(shí)也是有模版的,大家可以自己總結(jié)下。作文不要忽視,不要認(rèn)為背幾個(gè)模版就完事了,一定要結(jié)合自己的模版就寫去實(shí)踐,否則到了考場(chǎng)上就會(huì)無從下筆的,作文一定要寫,一定要練,切記。關(guān)于模擬題,哪套都可以,不要在意模擬題的分?jǐn)?shù),只是找找做套題的感覺,考前一些同學(xué)在論壇發(fā)帖為模擬題糾結(jié),這是完全沒有必要的。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好多版友很在乎所買閱讀材料的準(zhǔn)確率，是沒有這個(gè)必要。因?yàn)殚喿x習(xí)題答案的合理性和真題有比較大的差距，不要在意那些閱讀的準(zhǔn)確性，而是重點(diǎn)放在對(duì)文章的理解，遇到好的句子最好能記錄下來，在作文中也是可能用到的。

PS：數(shù)學(xué)&英語最后沖刺篇