對精聽模仿練習法的進一步闡述

wannny

同學們是不是已經(jīng)開始練習精聽模仿練習法了呢，是不是在迷茫為什么要這么練，以下就是對精聽模仿練習法在訓練過程中大家可能碰到的一些問題的詳細闡述：      
    ⑴ 練習精聽模仿練習法的目的是最大限度地改變中國式發(fā)音，養(yǎng)成正確的模仿習慣和發(fā)聲習慣，以及自主體會自主練習，不依賴老師的習慣
    ⑵ 一個句子讀上三四天是很正常的，因為開始同學們還沒養(yǎng)成良好的模仿習慣和發(fā)聲習慣，句子是越到后面過得越快，那是因為習慣在慢慢養(yǎng)成，模仿能力也隨之提高，所以同學們一定要有好的心態(tài)，在一開始模仿時過得越快，忘得也會越快，同時也會導致發(fā)音不夠穩(wěn)定
    ⑶ 練“Do you want”時一定要最大限度打開口腔肌肉、最慢速、最夸張、最清晰，因為這部分是發(fā)音基本功的練習（就象練芭蕾之前要壓壓腿、伸展筋骨是一樣的道理），對良好發(fā)音習慣養(yǎng)成具有關鍵性的作用
    ⑷ 讀時聲音要大，大聲讀的目的是打開口腔肌肉，樹立自信，使聲音往后靠，發(fā)音更渾厚，同時也會大量暴露發(fā)音錯誤
    ⑸ 發(fā)音一定不是靠糾正的，通過糾正發(fā)音的方式來提高發(fā)音會很容易忘記，因為印象不夠深刻，只有通過大量反復的模仿，對正確的發(fā)音有了深刻的印象，發(fā)音才能真正的養(yǎng)成好的習慣， 所以不要經(jīng)常找老師糾音，因為老師對正確發(fā)音有印象，但你沒有，所以自己去聽磁帶模仿是最好的方式。
    ⑹ 模仿是先模后仿，也是從聽開始。先輸入正確發(fā)音發(fā)音，對正確發(fā)音有印象后，才有可能朝著正確發(fā)音去模仿。好比學習舞蹈一樣，要先仔細觀察教練的動作，等熟悉以后才有可能去練習，如果一開始就亂跳，對舞蹈的基本動作一點印象都沒有，這樣顯然是無效的。
    ⑺ 聽的時候一定不能讀是因為我們開始要認真看音標，如果我們邊聽邊讀的話，耳朵在聽，眼睛在看，嘴巴在讀，五官并用的話很容易分散注意力，那么就得花更長的時間練一個句子。
    ⑻ 有的同學說“老師我好煩呢，我大聲讀了那么久，就是沒有感覺?！贝舐曌x很好，但是沒有感覺的話就得去馬上去聽磁帶，有了感覺再來讀。反復聽反復練反復做對比，自己的發(fā)音就會慢慢靠近正確發(fā)音。
    ⑼ 等我們聽到有感覺開始讀時，同學們應該大膽拼讀，大膽犯錯，我們經(jīng)常說“敢讀英文才是說好英文的先決條件”，因為我們所犯的錯是建立在模仿的基礎上，只要模仿得越多，練得越多，這種錯誤會越來越少，以前我們在來威尼英語之前為什么大膽犯錯沒用，是因為犯錯之前我們沒有模仿過，所以錯誤永遠是錯誤
    ⑽ 一句話練上幾天是很正常的，大家要做好心理準備，因為好的發(fā)音習慣的養(yǎng)成一定要經(jīng)過大量反復的模仿和練習！要穩(wěn)定和鞏固發(fā)音一定要反復練習。因為成功就是簡單的事情重復做，之所以有些人不成功，不是因為他做不到，而是因為他不愿意做那些簡單重復的事情，而且能重復簡單事情的人他本身就不簡單。