考研英語作文模板，全面提高作文水平！

青大考研校

對于英語來說，考前最容易提分的部分仍然是寫作部分。大部分小伙伴都認(rèn)為只要考前背誦一些范文、模板就能考出不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是事實(shí)并非如此。很多同學(xué)閱讀過無數(shù)篇考研經(jīng)驗(yàn)帖子，有些學(xué)姐學(xué)長告訴你考研英語作文套用模板就可以。但是大家在使用寫作模板這個(gè)問題上是存在很大的誤區(qū)的，經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問題。

1、套用模板的幾種常見錯(cuò)誤

易犯錯(cuò)誤一：模板中的句型套用不正確、不完整。比如我們在書信結(jié)尾的時(shí)候會(huì)說I am looking forward to hearing from you.而有的同學(xué)卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you.這種現(xiàn)象非常普遍。
易犯錯(cuò)誤二：模板中的句型和實(shí)際寫作內(nèi)容不匹配。
比如有的圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達(dá)的含義進(jìn)行深層次的論證，而學(xué)生套用的句型卻是寫對比的句型，顯然是沒有正確理解句型使用的語言背景。
易犯錯(cuò)誤三：模板套用千篇一律、沒有新意。
再好的模板，如果所有人都用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯(cuò)誤也正是急功近利的同學(xué)容易犯的。

2、英語作文模板到底能不能用

可以用。模板給我們預(yù)先規(guī)定好寫作的框架，可以幫助我們很快構(gòu)思出每一段大致寫什么內(nèi)容。再者，通過背誦模板，可以有效彌補(bǔ)我們的詞匯和句式的匱乏，從遣詞造句上迅速提升作文的水準(zhǔn)。但是要注意方法，只靠通用的模板本身是很難在閱卷老師那里蒙混過關(guān)的，尤其是近年考研閱卷已經(jīng)十分重視“反模板化”。模板用的好會(huì)給作文錦上添花，用的不好反而會(huì)暴露真實(shí)的英語水平。我們要通過自己的練習(xí)，對模板不斷完善升級(jí)，從而打造屬于自己的個(gè)性化模板。

3、打造自己獨(dú)一無二的模板

這里要先強(qiáng)調(diào)，我們這里說的模板并不是到了最后沖刺階段網(wǎng)上花個(gè)大幾十買到的模板，給一整篇文章然后給扣幾個(gè)空，讓你到時(shí)候往里面填主題詞。那種模板不是不能用，只能說靠這種模板是沒有辦法拿到很好的分?jǐn)?shù)的。那么如何整理出自己的模板呢？

（1）熟悉題型，明確考點(diǎn)，搭建框架小作文：
英一英二小作文的考綱定義是應(yīng)用文，具體要求考生掌握格式（書信、通知等）、語體區(qū)分（正式VS非正式，書面語VS口語化），根據(jù)規(guī)定的情景表達(dá)合理內(nèi)容，語言準(zhǔn)確。
英一大作文：
英一大作文以圖畫，尤其是漫畫作文為主，考察學(xué)生描述、說明和議論的能力。
第一段描述圖片，重完整、重層次；
第二段闡釋寓意，重論證、重邏輯；
第三段發(fā)表評論，重觀點(diǎn)、重態(tài)度。
英二大作文：
以圖表（柱圖、餅圖、線圖、表格）為主，考察解釋圖表和發(fā)表評論的能力。第一段描述圖表，信息完整，羅列有序，重點(diǎn)突出；
第二段闡釋現(xiàn)象or變化，借助推理剖析原因；
第三段發(fā)表評論，超越現(xiàn)象發(fā)表看法。
了解了題型之后，就可有針對性地根據(jù)不同題型，學(xué)會(huì)審題，搭建框架，明確每種題型應(yīng)該如何進(jìn)行段落的布局。需要說明的是，圖畫形式的題型雖未出現(xiàn)在近十年英二大作文真題中，但畢竟被列為備考題型，不可完全拋棄，因此英二的同學(xué)也需要學(xué)習(xí)英一的大作文寫作。

（2）充實(shí)自己的話題素材庫
關(guān)注考研英語作文考察的話題，多多積累相關(guān)話題的素材，避免見到話題連中文都無話可說的情況。英一大作文：看起來貌似話題年年不同，其實(shí)是具有很強(qiáng)的規(guī)律性的。宏觀來看可以分為兩大類別：“哲理教育”和“熱點(diǎn)現(xiàn)象”。具體涉及教育（子女教育、青少年教育）、時(shí)代現(xiàn)象（網(wǎng)絡(luò)、全球文化融合、商業(yè)誠信）、人與自然（環(huán)境污染、物種保護(hù)）、人生信念（樂觀、自信、堅(jiān)持）、處世品質(zhì)（堅(jiān)持不懈、互助合作）等。

英二大作文：
話題關(guān)乎考生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)，以及重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象。具體涉及居民消費(fèi)行為（吃穿住行）新趨勢、大學(xué)生活、擇業(yè)、價(jià)值觀，公司員工的現(xiàn)實(shí)情形，市場重要變化（涉及國家之間、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的對比），重大社會(huì)變革。針對每一類話題進(jìn)行素材的積累，積累得多了，首先心理上就會(huì)自信不少，到了考場也不會(huì)輕易慌張、大腦空白。

（3）形成思路，總結(jié)成文
明確了題型，積累了素材之后，就可以總結(jié)成自己的模板啦。
這里以圖畫作文為例：
第一段：描述圖片，具體分為三個(gè)部分，概括圖片，細(xì)致描繪，補(bǔ)充標(biāo)題文字；
第二段：闡釋寓意，包括提煉圖片寓意，展開深入論證兩部分內(nèi)容；
第三段：發(fā)表自己的評論，分為兩個(gè)步驟，①概括前文，提升論點(diǎn)；②發(fā)起倡導(dǎo)呼吁、提出具體意見或進(jìn)一步提升層面。
每一個(gè)段落的每一個(gè)部分，都有與之相對應(yīng)的詞匯和句型，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，每個(gè)題型針對不同的主題至少積累2種不同的句式和表達(dá)方式。進(jìn)行論證時(shí)可以采用不同的論證框架（如遞進(jìn)論證框架、正反論證框架、讓步轉(zhuǎn)折框架等），根據(jù)自己擅長和喜歡的方式采用不同的論證邏輯。由詞到句，從而逐步搭建成完整的段落，最終形成一篇完整的作文。通過這樣的方式打磨出自己的模板，不僅記得最為牢靠，還能根據(jù)不同題型和話題靈活變化，節(jié)省寫作的時(shí)間。

（4）真題演練，專業(yè)批改
形成自己的模板后得結(jié)合真題進(jìn)行練習(xí)，打磨和完善自己的模板，練習(xí)后要交給專業(yè)人士進(jìn)行批改，盡可能地發(fā)揮每一道題的全部價(jià)值，很多錯(cuò)誤自己是察覺不到的，盡早糾正這些小錯(cuò)誤會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，少走彎路。
寫在最后：小伙伴們在準(zhǔn)備考研英語作文時(shí)一定要把握住每個(gè)段落的思路，每個(gè)句式的特點(diǎn)。一定要弄清楚每個(gè)句子怎么構(gòu)成的，只有先理解句子的語法構(gòu)成，才能順利記住這些“神通廣大”的句子，并且將它們補(bǔ)齊寫成自己特有的亮點(diǎn)句子