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授課教師 德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 21級(jí)Violeta學(xué)姐，初試排名第一，綜合第一。初試成績(jī)405+，其中626德語(yǔ)水平考試最高分115+，德語(yǔ)寫作與翻譯130+，專四成績(jī)優(yōu)秀，本科期間獲三次獎(jiǎng)學(xué)金。
輔導(dǎo)科目 626 德語(yǔ)水平考試 804 德語(yǔ)寫作語(yǔ)翻譯
授課課時(shí) 重點(diǎn)講解班+真題班30課時(shí)（60分鐘/課時(shí)）
授課教材 德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》1-4冊(cè)，聶黎曦等編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《新編德語(yǔ)語(yǔ)法》 蔡幼生等編著，上海外語(yǔ)教育出版社 《德國(guó)文學(xué)史》，范大燦等主編，五卷本，譯林出版社《漢譯德理論和實(shí)踐》，錢文彩主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1989年 《德語(yǔ)翻譯入門》，桂乾元，同濟(jì)大學(xué)出版社，2005年 《標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)語(yǔ)法—精解與練習(xí)》，Hilke Dreyer & Richard Schmitt,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《新求精德語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法精解與練習(xí)》 楊建培，同濟(jì)大學(xué)出版社 《德語(yǔ)固定搭配全攻略》彭彧、薛琳， 同濟(jì)大學(xué)出版社 《德語(yǔ)詞匯說文解字》 王京平，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《德語(yǔ)同義詞》 莊惠麗，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《德國(guó)中高級(jí)詞匯練習(xí)與解析》 彭彧，同濟(jì)大學(xué)出版社 W?rter zur Wahl, Ferenbach& Schü?ler, Ernst Klett Stuttgart 《高級(jí)德語(yǔ)》1-2冊(cè)，陳曉春，上海外語(yǔ)教育出版社 《中高級(jí)德語(yǔ)寫作訓(xùn)練》 陳飛飛，黎東方，同濟(jì)大學(xué)出版社
授課時(shí)間
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2021-6-4 10:23 上傳
課程優(yōu)勢(shì) ①充分按照廣外德語(yǔ)水平考試以及寫作與翻譯兩門科目的考試題型、重點(diǎn)編寫安排的。 ②學(xué)習(xí)這一階段的課程，我們將在涉及到每一個(gè)題型的基礎(chǔ)之上，對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。 ③大部分授課內(nèi)容都來自于學(xué)姐個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記和歸納，所以這門課程對(duì)于學(xué)習(xí)一些沒有參考資料的知識(shí)點(diǎn)，例如不同前綴的動(dòng)詞，反義詞等將大有幫助。 ④在真題班中我們還將對(duì)廣外德語(yǔ)考試的樣題進(jìn)行逐一的分析解答。
授課計(jì)劃 626 德語(yǔ)水平考試 課時(shí)1：課程綜述及動(dòng)詞可分不可分前綴講解與動(dòng)詞不規(guī)則變化 介紹專業(yè)考試基本情況、根據(jù)歷年真題探索出的出題規(guī)律及考察重點(diǎn)；介紹復(fù)習(xí)方法以及整體復(fù)習(xí)安排；介紹整個(gè)課程的規(guī)劃以及基礎(chǔ)班的授課內(nèi)容；講解常見常考的易混動(dòng)詞，尤其是有可分和不可分兩種形式的動(dòng)詞；強(qiáng)化復(fù)習(xí)部分重要?jiǎng)釉~的不規(guī)則變化
課時(shí)2：不同前綴的動(dòng)詞與近義、形近動(dòng)詞辨析 歸納講解有多種前綴的動(dòng)詞及其含義；辨析形近動(dòng)詞和近義動(dòng)詞，通過例句加強(qiáng)理解記憶
課時(shí)3:形容詞詞尾復(fù)習(xí)與形容詞近義、形近辨析 對(duì)形容詞詞尾進(jìn)行系統(tǒng)的回顧復(fù)習(xí)，同時(shí)講解多組易混的近義形容詞、形近形容詞
課時(shí)4:介詞的搭配與使用 講解介詞的分類及其用法，歸納與常用動(dòng)詞、形容詞、名詞搭配的介詞，幫助考生掌握介詞填空的技巧
課時(shí)5:動(dòng)詞名詞化與從句改寫 講解動(dòng)詞名詞化的重要意義和其主要使用的方式，在講解歸納整理的動(dòng)詞名詞化表格，幫助考生熟悉常用動(dòng)詞的名詞化形式后，通過例句練習(xí)加強(qiáng)從句改寫的技巧和能力
課時(shí)6:反義詞與屬概念 這一部分是一個(gè)全新的題型，通過講解多組常見常考的反義詞組和屬概念詞組來幫助考生積累詞匯量和加深記憶
課時(shí)7:諺語(yǔ)、身體部位相關(guān)的俗語(yǔ) 歸納重點(diǎn)的德語(yǔ)諺語(yǔ)、包括所有與身體部分相關(guān)的重點(diǎn)俗語(yǔ)
課時(shí)8:德語(yǔ)慣用語(yǔ) 講解其他在詞匯選擇題中常見的德語(yǔ)慣用語(yǔ)，幫助考生記憶、理解和運(yùn)用
課時(shí)9:功能動(dòng)詞與功能動(dòng)詞改寫 講解功能能動(dòng)詞的意義和使用方法，熟悉常用的功能動(dòng)詞，練習(xí)對(duì)功能動(dòng)詞進(jìn)行改寫；
課時(shí)10:情態(tài)動(dòng)詞主客觀用法及其替換形式 講解情態(tài)動(dòng)詞的主觀、客觀兩種用法及其替換形式，加強(qiáng)考生對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的主客觀理解和改寫能力
課時(shí)11:被動(dòng)態(tài)、被動(dòng)態(tài)替換形式與改寫 回顧被動(dòng)態(tài)的幾種基礎(chǔ)形式和用法，講解被動(dòng)態(tài)的其他替換形式，通過例句練習(xí)改寫轉(zhuǎn)換
課時(shí)12:分詞形式與改寫 復(fù)習(xí)回顧第一分詞、第二分詞的多種用法，通過例句加深對(duì)其區(qū)別的理解
課時(shí)13:關(guān)系從句改寫 在復(fù)習(xí)和分詞用法的基礎(chǔ)上講解關(guān)系從句改寫的方法技巧
課時(shí)14:語(yǔ)法強(qiáng)化：第一虛擬式 復(fù)習(xí)第一虛擬式的形式、用法和使用時(shí)需要注意的要點(diǎn)，同時(shí)講解長(zhǎng)段改寫第一虛擬式的技巧
課時(shí)15:語(yǔ)法強(qiáng)化：第二虛擬式 復(fù)習(xí)第二虛擬式的形式、用法和使用時(shí)需要注意的要點(diǎn)，同第一虛擬式做一個(gè)區(qū)分，同時(shí)講解長(zhǎng)段改寫第二虛擬式的技巧
課時(shí)16:語(yǔ)法與詞匯：個(gè)人筆記分享 以學(xué)姐復(fù)習(xí)過程中的重點(diǎn)筆記本、錯(cuò)題本為主要材料，講解一些細(xì)小但卻易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于語(yǔ)法和詞匯部分做一個(gè)查漏補(bǔ)缺的工作
課時(shí)17:閱讀理解技巧與示例分析 講解對(duì)于長(zhǎng)篇閱讀理解的方法和技巧，包括如何分配閱讀時(shí)間、針對(duì)不同類型的閱讀有何具體特別的閱讀方式
課時(shí)18:詩(shī)歌鑒賞方法與技巧 講解詩(shī)歌鑒賞的基本理論和方法，從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)開始講解如何來鑒賞一首詩(shī)歌
課時(shí)19:詩(shī)歌鑒賞解析與練習(xí) 以一至兩首詩(shī)歌為例，帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用上節(jié)課講到的詩(shī)歌鑒賞方法來分析詩(shī)歌
課時(shí)20:文學(xué)史梳理介紹1 梳理從中世紀(jì)到畢德邁耶時(shí)期德國(guó)文學(xué)的重要流派、代表作家及其作品
課時(shí)21:文學(xué)史梳理介紹2 梳理從三月革命到1990年代后德國(guó)文學(xué)的重要流派、代表作家及其作品
課時(shí)22:真題班1 課時(shí)23:真題班2 在學(xué)生提前完成官網(wǎng)樣題后對(duì)樣題做一個(gè)詳細(xì)的講解分析，劃出重難點(diǎn)，便于考生后期強(qiáng)化重點(diǎn)和薄弱點(diǎn)；針對(duì)樣題中沒有的新題型另出相近的題目來供學(xué)生做自我評(píng)估
804 德語(yǔ)寫作與翻譯 課時(shí)1：德譯漢技巧 講解徳譯漢的方法和技巧和一些常見的在翻譯中可以運(yùn)用到的重點(diǎn)詞匯、句子
課時(shí)2：漢譯德技巧 講解漢譯德的方法和技巧和一些常見的在翻譯中可以運(yùn)用到的重點(diǎn)詞匯、句子
課時(shí)3：政治、經(jīng)濟(jì)話題翻譯 課時(shí)4：文學(xué)、文化話題翻譯 課時(shí)3和課時(shí)4通過練習(xí)、講解不同話題的翻譯加強(qiáng)同學(xué)們的翻譯技巧和能力
課時(shí)5：寫作要求、結(jié)構(gòu)講解 講解德語(yǔ)寫作的一些基本要求和議論文寫作的架構(gòu)，給出一些可供使用的議論文銜接句供學(xué)生們參考
課時(shí)6：議論文寫作、生活類話題寫作 以幾個(gè)寫作題目為練習(xí)題，為同學(xué)們講解面對(duì)不同類型的寫作題目時(shí)如何理清思路、寫出摘要、最后完成一篇完整的文章
課時(shí)7：真題班 在學(xué)生完成自我評(píng)估后對(duì)官網(wǎng)樣題、真題做一個(gè)詳細(xì)的分析講解 歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)”廣外考研論壇“，22廣外德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研* | 
發(fā)表于 2021-6-4 10:25
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