?最新對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)考情分析

惠園教育

一、學(xué)校介紹

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的一所擁有經(jīng)、管、法、文、理、工六大門類國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家首批“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校。憑借國(guó)際化的辦學(xué)特色和復(fù)合型的精英人才培養(yǎng)模式,我校每年吸引了眾多海內(nèi)外學(xué)子來(lái)前來(lái)就讀。2019年，我校來(lái)華留學(xué)生人數(shù)達(dá)3400 余名，居全國(guó)第三位，留學(xué)生學(xué)歷生數(shù)量居北京市第二位。2009年以來(lái)，我校已先后建立了10 所孔子學(xué)院和3 所孔子課堂。2010年，我校成為國(guó)家漢辦首批孔子學(xué)院專職教師儲(chǔ)備單位之一。

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院目前設(shè)有“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，開設(shè)“漢語(yǔ)言文學(xué)”和“漢語(yǔ)國(guó)際教育”兩個(gè)本科專業(yè)，同時(shí)開設(shè)針對(duì)留學(xué)生的本科專業(yè)，包括“漢語(yǔ)言文學(xué)”本科專業(yè)下的“國(guó)際商務(wù)漢語(yǔ)”、“商務(wù)同聲傳譯”、“新媒體”等方向，并承擔(dān)全校文學(xué)寫作類通識(shí)課程和全校留學(xué)生學(xué)歷生漢語(yǔ)課程的教學(xué)工作。

學(xué)院依托學(xué)校特色，發(fā)揮我?！皣?guó)際化”優(yōu)勢(shì)，打造中國(guó)語(yǔ)言文化的國(guó)際交流與傳播基地，推動(dòng)中國(guó)語(yǔ)言文化的世界影響力，為中國(guó)文化“走出去”做出貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)揮商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)與研究的優(yōu)勢(shì)，致力于建設(shè)世界領(lǐng)先的漢語(yǔ)國(guó)際教育（商務(wù)漢語(yǔ)）教研與培訓(xùn)平臺(tái)。

依托學(xué)院教師的高質(zhì)量發(fā)表和研究專長(zhǎng)，學(xué)院逐步形成了“中國(guó)文學(xué)國(guó)際傳播研究”、“北京語(yǔ)言與文化研究”、“國(guó)際商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)研究”三個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，并設(shè)有相應(yīng)的研究中心。“中國(guó)文學(xué)國(guó)際傳播研究中心”致力于中國(guó)文學(xué)的世界影響力、中國(guó)文化元素的海外傳播研究，成果豐富，并獲批多項(xiàng)省部級(jí)以上課題。“北京語(yǔ)言與文化研究中心”致力于19世紀(jì)以來(lái)北京話的形成、流變研究，關(guān)注早期漢語(yǔ)國(guó)際教育史的研究，挖掘整理了一批早期海外文獻(xiàn)，并結(jié)集出版了多部學(xué)術(shù)著作?！皣?guó)際商務(wù)漢語(yǔ)研究中心”致力于商務(wù)話語(yǔ)的分析、商務(wù)漢語(yǔ)的教學(xué)以及研究，出版了多部高質(zhì)量的商務(wù)漢語(yǔ)教材。

多數(shù)教師有海外訪學(xué)或?qū)W習(xí)經(jīng)歷，十余名教師曾先后在韓國(guó)、日本、美國(guó)、泰國(guó)、俄羅斯、希臘、愛(ài)爾蘭、英國(guó)等國(guó)進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究。中文學(xué)院目前在海外多所孔子學(xué)院、高校、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館、多所中小學(xué)等建有海內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。

2021年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)漢碩復(fù)試擬錄取名單

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二、專業(yè)設(shè)置、報(bào)錄比及分?jǐn)?shù)線

1專業(yè)設(shè)置

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士

中文學(xué)院于2008 年設(shè)立漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)。2011-2020年，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)已為社會(huì)輸送300多名優(yōu)秀畢業(yè)生，為海外孔子學(xué)院與孔子課堂、知名教育機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)及中外文化交流機(jī)構(gòu)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，我院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)在課程體系、師資力量、培養(yǎng)模式等方面已經(jīng)相當(dāng)成熟。尤其是在商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)和研究方面，成績(jī)突出，走在國(guó)內(nèi)高校前列。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)設(shè)立于2014 年。2016年以來(lái)，已有80余名漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生作為國(guó)家漢辦漢語(yǔ)志愿者教師被派往美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、印度尼西亞、新西蘭、希臘、愛(ài)爾蘭、匈牙利、保加利亞、波蘭、韓國(guó)、泰國(guó)、馬拉維、斯里蘭卡等20 多個(gè)國(guó)家從事漢語(yǔ)教學(xué)和中華文化傳播工作。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)集經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)語(yǔ)言等優(yōu)勢(shì)學(xué)科共建漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)體系，充分利用校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)踐資源，針對(duì)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具有國(guó)別化、商務(wù)化、復(fù)合型特征的高質(zhì)量國(guó)際中文教育人才。

迄今學(xué)院已有三屆漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士畢業(yè)生，就業(yè)去向主要集中在高校、海外孔子學(xué)院、京內(nèi)外中小學(xué)、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)、深造讀博等領(lǐng)域。

2報(bào)錄比

3分?jǐn)?shù)線

三、考試科目介紹

1、21漢碩專業(yè)目錄

2、21考研復(fù)試內(nèi)容

1．考核內(nèi)容：包括專業(yè)素質(zhì)和能力、綜合素質(zhì)和能力、培養(yǎng)潛質(zhì)等方面，是對(duì)考生既往學(xué)業(yè)、一貫表現(xiàn)、科研能力、綜合素質(zhì)和思想品德情況的全面考察；

2．具體內(nèi)容：

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)：

（1）專業(yè)基本認(rèn)識(shí)

（2）外語(yǔ)聽說(shuō)能力

（3）課堂語(yǔ)言教學(xué)能力

（4）中華才藝及展示

3復(fù)試成績(jī)計(jì)算方法

1、復(fù)試成績(jī)?yōu)閺?fù)試各項(xiàng)內(nèi)容考核成績(jī)之和。按照初試、復(fù)試成績(jī)加權(quán)計(jì)算總成績(jī)，初試和復(fù)試成績(jī)的權(quán)重為70%和30%。最終總成績(jī)= 初試成績(jī)百分制*70%+復(fù)試成績(jī)百分制*30%。復(fù)試不合格的考生不予錄取。相關(guān)結(jié)果將及時(shí)在我校研究生院主頁(yè)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

2、復(fù)試成績(jī)不合格者，不予錄取，復(fù)試合格考生進(jìn)行差額錄取。計(jì)算總成績(jī)時(shí)，初試成績(jī)、復(fù)試成績(jī)均要轉(zhuǎn)化為百分制，即初試成績(jī)滿分為500 分的，要除以5 轉(zhuǎn)化為百分制，300分的要除以3 轉(zhuǎn)化為百分制，復(fù)試成績(jī)同理處理。

如一個(gè)考生初試成績(jī)?yōu)?80 分(滿分500 分)，復(fù)試成績(jī)?yōu)?5 分（已轉(zhuǎn)為百分制），則最后的加權(quán)總成績(jī)?yōu)?80÷5×70%+85×30%=78.7。

四、初試參考書目

重要性程度：

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（網(wǎng)課/精讀/課后練習(xí)/框架/真題/串聯(lián)/補(bǔ)充）

《語(yǔ)言學(xué)綱要》（帶背/精讀/練習(xí)/框架/背誦/對(duì)比現(xiàn)漢）

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（精讀/理解/框架/練習(xí)/背誦）

《中國(guó)文化要略》（看書/框架/挖空/補(bǔ)充）

《教育心理學(xué)》（抓重點(diǎn)看/背書/練習(xí)）

《古代漢語(yǔ)》（文選/通論復(fù)習(xí)）

學(xué)長(zhǎng)推薦：

惠園教育漢語(yǔ)國(guó)際教育考研資料紅寶書

五、附：學(xué)姐專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)分享

專業(yè)課復(fù)習(xí)方法：

我把專業(yè)課復(fù)習(xí)建議分成幾個(gè)階段：

3到4月份

如果你是一戰(zhàn)，你就開始看黃廖、引論、文化要略這三本是復(fù)習(xí)的大頭，一定要看的很透徹，現(xiàn)在就要開始判斷，做好文化積累。如果你是二戰(zhàn)的，你可以先不急著看教材，可以看一些補(bǔ)充，比如朱德熙、陸儉明這些大佬的書，可以去看一下，還是要做文化積累。如果你是跨專業(yè)的，也按一站處理。這里有個(gè)小建議，如果你們做完這些事情之后，有時(shí)間可以看一下古代漢語(yǔ)文選，三四天看一篇也可以，不建議太早就學(xué)很久，這個(gè)階段保持每天學(xué)5個(gè)小時(shí)就可以。

5到6月份

是我的一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)于一戰(zhàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，到6月底的時(shí)候，我希望這三本老大的書已經(jīng)學(xué)完一遍了，起碼對(duì)里面的一些內(nèi)容已經(jīng)系統(tǒng)了解了，引論里講到這個(gè)東西，已經(jīng)能夠知道是這本書里面的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)一遍之后，可以做一下課后題，這個(gè)非常重要，雖然說(shuō)考試考得很少，但對(duì)鞏固知識(shí)是非常重要的。練習(xí)題去網(wǎng)上隨便買一本，哪個(gè)機(jī)構(gòu)的都可以。此外，還要堅(jiān)持做文化積累，不要覺(jué)得你積累的差不多，就不積累了。如果你是二戰(zhàn)的要繼續(xù)看補(bǔ)充書目，不然你沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟闶嵌?zhàn)，復(fù)習(xí)跟習(xí)題就可以同步進(jìn)行，不要只看題不做題。我不建議6月的時(shí)候就進(jìn)入太高壓的狀態(tài)，這個(gè)階段一天學(xué)6小時(shí)就可以，任務(wù)多可以7到8小時(shí)。

7到8月份

是黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候你復(fù)習(xí)好很大程度上會(huì)讓你之后的沖刺階段比較省心。如果你是一戰(zhàn)的，這時(shí)候黃廖、引論、文化要略要進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，同時(shí)要能夠總結(jié)出名詞解釋、思維導(dǎo)圖，并且要翻看院校真題，不一定要做多翻看幾遍，在書上標(biāo)出重要的考點(diǎn)，文化要略做挖空練習(xí)。到8月可以開始翻看語(yǔ)言學(xué)綱要和教育心理學(xué)，如果覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，可以開始背書、做全國(guó)真題，這兩件事做的越早越好。如果你是二戰(zhàn)的，也要進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，整理出名詞解釋、思維導(dǎo)圖等，可以做全國(guó)真題，開始背書，同樣也是8月可以開始看語(yǔ)言學(xué)綱要和教育心理學(xué)。這個(gè)階段，建議你每天復(fù)習(xí)7到8小時(shí)，甚至以上。

9到10月份

我希望不管是一戰(zhàn)二戰(zhàn)，到這里已經(jīng)沒(méi)有區(qū)別了，要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，我前面說(shuō)到的特殊題型，這時(shí)候可以有針對(duì)性地做全國(guó)真題練習(xí)。語(yǔ)綱、教心這時(shí)候要進(jìn)入正式的復(fù)習(xí)，因?yàn)殚_始得比較晚，所以第一輪復(fù)習(xí)就要牢牢把握住知識(shí)點(diǎn)，很可能復(fù)習(xí)不到很多次。要多做院校的真題鉆透出題的特點(diǎn)，考試出的時(shí)什么題，往哪兒出題，考點(diǎn)是什么，經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)是什么。還有如果7、8月沒(méi)有背書，9月就一定要開始背書了，背書一旦開始就希望你不要停下來(lái)，千萬(wàn)不要休息兩天，因?yàn)楸车臇|西很快就遺忘了，一定要堅(jiān)持背書，不要偷懶，這個(gè)時(shí)候強(qiáng)化階段，一定要保證好效率，不要熬夜，這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)要達(dá)到8到10個(gè)小時(shí)，甚至10小時(shí)以上都是可以的。沖刺階段最重要的就是心態(tài)良好，如果你前面三個(gè)階段都老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)好，只要保持好心態(tài)，就可以考一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。

11到12月份

基本就可以停下所有文化積累、輔助書目，這時(shí)候就不要積累了，也沒(méi)時(shí)間看了，現(xiàn)在要把之前積累的看一看，否則就是白積累，復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。要拼命背名詞解釋和簡(jiǎn)答。還有案例分析要開始復(fù)習(xí)了，整理好話術(shù)，千萬(wàn)不要當(dāng)成小故事看，一定要分類整理，有意識(shí)的積累跨文化交際，一定要多看量變變成質(zhì)變，盡量動(dòng)手寫1—2篇，不寫還是不懂，考試的時(shí)候也寫不出來(lái)，寫完之后一定要找人改。這時(shí)候建議復(fù)試時(shí)間為每天8到12小時(shí)。然后一定要進(jìn)行模擬考試，至少模擬一次，因?yàn)橘Q(mào)大題量很大，我們需要通過(guò)做模擬考試，把握正確的考試時(shí)間，注意做題的時(shí)間把控，以及做題速度的提升。

關(guān)于漢碩的考情分析就到這里，最后祝大家都能考上自己的一志愿！

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