兩年的時(shí)光沉淀,讓她逐漸明白,所謂考研,其實(shí)就是自己與自己的一次抗?fàn)帯獞卸琛⒔箲]、孤獨(dú)、浮躁、迷惘,都是我們要打敗的對(duì)象。在每一次感受到挫敗之后,重拾信心繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)之中,才會(huì)有所收獲。那個(gè)“她”就是我自己,我想與自己進(jìn)行一次對(duì)話,和大家聊一聊自己的考研際遇。
01
問(wèn):你的本科是個(gè)雙非學(xué)校,為什么有勇氣報(bào)考中央民族大學(xué)這樣一個(gè)北京的985而且還是新傳這樣的熱門專業(yè)?
答:可能是因?yàn)樽约旱摹懊つ孔孕拧卑桑X(jué)得研究生一定是要去一個(gè)自己喜歡城市,學(xué)一個(gè)自己喜歡的專業(yè)。當(dāng)時(shí)決定報(bào)考中央民大學(xué)的新聞與傳播學(xué)的時(shí)候,也聽(tīng)到很多質(zhì)疑的聲音,內(nèi)心很掙扎。但是后來(lái)又覺(jué)得,我做自己就好,自己人生的決定權(quán)是在自己手里,何必在意別人如何看待我?本科是雙非的院校也有追求更高水平的學(xué)校的權(quán)利呀。
其實(shí)最近也有很多想報(bào)考央民的學(xué)弟學(xué)妹們和我表達(dá)了自己受到別人的“嘲笑”,心里很難過(guò),其實(shí)我只想告訴他們一句話——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!當(dāng)你拿到錄取通知書的那一刻,是讓他們閉嘴的最好武器。
02
問(wèn):你在學(xué)習(xí)的時(shí)候有過(guò)迷茫、焦慮、孤獨(dú)的時(shí)候嗎?你是如何解決的?
答:當(dāng)然有啊,而且是很多次的迷茫、焦慮且孤獨(dú)。備考期間的我一直是一個(gè)不自信的人,每一次知識(shí)點(diǎn)背了忘,忘了背的時(shí)候,每一次寫論述題絞盡腦汁想出一個(gè)小標(biāo)題的時(shí)候,每一次模擬考做不完題的時(shí)候,我都會(huì)焦慮得默默躲在角落里流淚,每當(dāng)遇到這種情況,我就不會(huì)再逼著自己繼續(xù)學(xué)習(xí)了,而是稍微的放空一下自己,選擇聽(tīng)一些音樂(lè)或者吃一些自己喜歡的零食來(lái)舒緩心情。我也非常感謝貓哥團(tuán)隊(duì)非常有耐心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,總會(huì)在我迷茫焦慮的時(shí)候給予我莫大鼓勵(lì)。
考研的時(shí)候我一直是讀來(lái)獨(dú)往,看起來(lái)很“酷”,但說(shuō)不孤獨(dú)是假的,幾乎斷絕了大部分的社交,朱自清那句“熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有”實(shí)在是太應(yīng)景了(苦笑)。印象最深的的是去年的國(guó)慶中秋雙節(jié)同慶,教室里除了我自己,沒(méi)有一個(gè)人,個(gè)中滋味,只有自己可以體會(huì)吧。但是沒(méi)有孤獨(dú),何來(lái)光輝燦爛的時(shí)刻?一切孤獨(dú)都是值得的,要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)甚至是享受孤獨(dú)。
03
問(wèn):能和我們說(shuō)一說(shuō)你的專業(yè)課是如何準(zhǔn)備的嗎?
答:中央民族大學(xué)是一個(gè)考察知識(shí)點(diǎn)范圍十分廣泛但是并不深入的學(xué)校,傳播學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)傳、廣告營(yíng)銷、公關(guān)以及實(shí)務(wù)理論寫作等等都會(huì)涉及到,所以我還是有側(cè)重點(diǎn)的來(lái)復(fù)習(xí)。
傳播學(xué):我看了兩本書——郭慶光老師的《傳播學(xué)教程》和劉海龍老師的《大眾傳播學(xué)的范式與流派》。前期復(fù)習(xí)以《傳播學(xué)教程》為主,通讀+細(xì)讀,大概讀三遍左右吧,要把書中的知識(shí)點(diǎn)吃透,跨考生也可以結(jié)合著網(wǎng)課來(lái)學(xué)習(xí),我看的是貓哥的傳播學(xué)的網(wǎng)課,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講的非常清晰,對(duì)于我這種跨考的小白來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。
至于筆記,不要過(guò)分依賴資料,一定要自己做,可以按照拉斯韋爾5W的思路框架來(lái)整理。別人的資料只是輔助,真正有用的是你自己在做筆記時(shí)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的吸收和內(nèi)化的過(guò)程。此外,我也一直后期復(fù)習(xí)可以看一看《大眾傳播學(xué)的范式與流派》,這本書為我們打開(kāi)了一個(gè)研究傳播學(xué)的新視角,是對(duì)于《傳播學(xué)教程》的一個(gè)補(bǔ)充,B站上也有劉海龍老師的課程,時(shí)間充裕可以結(jié)合著課程來(lái)看書。
新聞學(xué):我看了李良榮老師的《新聞學(xué)概論》以及陳力丹老師的《新聞理論十講》。相較于傳播學(xué),新聞學(xué)的內(nèi)容理解起來(lái)較為容易,雖然知識(shí)點(diǎn)瑣碎,但是通讀了這兩本書之后再去整理思維導(dǎo)圖以及后期的知識(shí)點(diǎn)背誦,是十分輕松的。當(dāng)然,如果不知道重點(diǎn)內(nèi)容,可以去關(guān)注各個(gè)新傳院校的熱門考點(diǎn),心里就有數(shù)啦。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué):大家都在推薦彭蘭老師的《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論》,但是說(shuō)實(shí)話,這本書我只讀了一遍,相較于這本書,我倒是更加愿意去讀一讀彭蘭老師的論文,或者去整理新媒體傳播方面的專題,因?yàn)檎韺n}對(duì)于答題實(shí)在是太有幫助了。
廣告、營(yíng)銷以及公關(guān):對(duì)于時(shí)間充裕的寶寶們來(lái)說(shuō),讀一讀陳培愛(ài)老師的那本《廣告學(xué)概論》是可以有的。但是央民對(duì)于這三個(gè)方面考察的知識(shí)點(diǎn)不多也不深入,我建議直接拿資料來(lái)背性價(jià)比是比較高的,到后期可以關(guān)注一下本年度的熱門知識(shí)點(diǎn)以及央民的常考知識(shí)點(diǎn),有側(cè)重的去復(fù)習(xí)背誦就OK。
中外新史:拋開(kāi)考試不談,我們可以問(wèn)一問(wèn)自己為什么要學(xué)新傳?我可能是比較感性吧,在學(xué)習(xí)中外新史的時(shí)候經(jīng)常淚流滿面,為譚嗣同,鄒容等有志之士的遭遇而感慨,為范安達(dá)等高超的業(yè)務(wù)水平而驚嘆。對(duì)于考試而言,我覺(jué)得直接拿資料背誦就可以了,但是對(duì)于新傳學(xué)科的學(xué)習(xí),我們還是可以讀一讀中外新史的課本,比如方漢奇老師的《中國(guó)新聞傳播史》以及陳力丹老師的《世界新聞傳播史》,畢竟以史為鏡,可明智明理,我們可以更好地培養(yǎng)自己的新聞理想。
實(shí)務(wù)理論及寫作:實(shí)務(wù)理論方面,我還是覺(jué)得不用看教材,可能是我太懶了吧(笑),我是直接背誦的圣才的那本《新聞傳播學(xué)——筆記與考研真題詳解》,不全面的知識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)“新傳考研貓”的公眾號(hào)的推送文章來(lái)補(bǔ)充。實(shí)務(wù)寫作尤其對(duì)于跨考生來(lái)說(shuō)是比較困難的,這個(gè)沒(méi)有捷徑,多看多練是最重要,條件允許可以報(bào)一個(gè)實(shí)務(wù)寫作的輔導(dǎo)班,有專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶著你學(xué)要比自己學(xué)輕松一些。
另外,還有一點(diǎn)很重要,就是我們的專題整理,當(dāng)然這個(gè)工作要放在把所有的書都有了七八成的理解之后再做。我整理的方法是看這個(gè)專題的相關(guān)考點(diǎn)以及熱門院校的出題方法,尤其是關(guān)注了貓哥團(tuán)隊(duì)的公眾號(hào)“新傳考研貓”,這里面的一些推文對(duì)于我整理專題,拓展思維和知識(shí)點(diǎn)非常有幫助。專題是我們回答論述題的思路以及語(yǔ)料,非常重要。
03
問(wèn):你還有什么想對(duì)要考中央民族大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的嗎?
答:其實(shí)這句話也不只是對(duì)要考央民的弟弟妹妹說(shuō)的,對(duì)于任何一個(gè)本科雙非,且要考985的院校的弟弟妹妹們我都想說(shuō)——人生的路還是要自己走,一旦選擇了就不要在意任何人的目光,只管堅(jiān)定不移地走下去。只要你用心、塌心的學(xué),用一個(gè)稍微迷信一點(diǎn)的說(shuō)法,“上天都看在眼里,它不會(huì)讓苦心人心寒”,所以,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們都應(yīng)該求索,求索,再求索!
最后,文末應(yīng)學(xué)姐要求,我們放上了她考研過(guò)程中不斷激勵(lì)她前行、堅(jiān)持下去的一句話,學(xué)姐告訴貓哥團(tuán)隊(duì),她想用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)大家,別怕,研路加油!