【一戰(zhàn)上岸】20浙江師范大學(xué)教育學(xué)考研（學(xué)前教育）錄取...

淡若悠然的微笑

【一戰(zhàn)上岸】20浙江師范大學(xué)教育學(xué)考研（學(xué)前教育）錄取經(jīng)驗(yàn)
很快就要迎來(lái)21考研啦~作為今年剛剛成功上岸浙江師范大學(xué)學(xué)前教育的學(xué)姐，還是有很多心得經(jīng)驗(yàn)想要跟大家分享的~既是對(duì)自己一年多考研路程的總結(jié)，也希望對(duì)接下來(lái)想考浙師學(xué)前的學(xué)弟學(xué)妹們有一絲幫助~

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先曬曬浙江師范的錄取通知書(shū)~嘻嘻~親手拿到通知書(shū)和只是在擬錄取名單上看到名字的心情完全不一樣啊~仔仔細(xì)細(xì)的看了錄取通知書(shū)上的每一個(gè)字，我才終于確信這一年多的努力得到了最好的回報(bào)。想想自習(xí)室里堆很高的書(shū)本、冷的要命的背書(shū)走廊、啃不動(dòng)333失望痛哭的自己……害，一切都是值得的。經(jīng)歷過(guò)了，付出過(guò)了，才能在勝利的終點(diǎn)給你們加油打氣呀，也希望把自己的好運(yùn)傳遞給你們，未來(lái)可期，要加油哦~

mie466772

學(xué)姐，可以家個(gè)好友嗎？

mie466772

學(xué)姐好棒啊！請(qǐng)問(wèn)可以再請(qǐng)教下嗎？

mie466772

學(xué)姐用的什么資料呢?

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一、先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹
末流本科，就不多說(shuō)了。家里親戚多，小孩子也很多，所以從小就是帶娃的一把好手（個(gè)人癖好）。這間接培養(yǎng)了我對(duì)于學(xué)前教育的關(guān)注和喜愛(ài)。
我是浙江人，一直聽(tīng)說(shuō)浙師大的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在全國(guó)都很強(qiáng)，學(xué)前教育的很多教材都是浙師大學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)老師編的，甚至教資題目都是這些老師出的。
報(bào)考前也咨詢(xún)了很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，了解到如果以后選擇在省內(nèi)從事學(xué)前教育相關(guān)工作的話不比985.211師范類(lèi)大學(xué)差，甚至很受歡迎（因?yàn)楹芏鄨@長(zhǎng)都是浙師大學(xué)前畢業(yè)的）。這就更加堅(jiān)定了我要報(bào)考浙師大學(xué)前教育的想法。

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mie466772 發(fā)表于 2021-3-1 13:58
學(xué)姐好棒啊！請(qǐng)問(wèn)可以再請(qǐng)教下嗎？

蟹蟹，可以的~

淡若悠然的微笑

二、浙師大學(xué)前教育（僅招本科是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生）
浙江師范大學(xué)本部在金華，但是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被劃為一所獨(dú)立院校——杭州幼兒師范學(xué)院。學(xué)制3年，位于杭州蕭山區(qū)。地理位置更加好啦~但是，只招收學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科生哦~不接受跨考~

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三、浙師333教育綜合
孫培青主編，杜成憲副主編：《中國(guó)教育史》（第三版），華東師范大學(xué)出版社2009年版；
吳式穎 李明德主編：《外國(guó)教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版；
王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，第七版，人民教育出版社2016年；
張大均主編：《教育心理學(xué)》（第二版），人民教育出版社2011年；
上面是浙師333的參考書(shū)目，教育心理學(xué)是張大均老師的，我覺(jué)得看陳琦劉儒德老師的也可以。我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是分了五輪進(jìn)行的，從我大三開(kāi)學(xué)確定要考浙師大學(xué)前教育研究生，我的復(fù)習(xí)就開(kāi)始了~再此也提醒學(xué)弟學(xué)妹們，復(fù)習(xí)宜早不宜遲，后面還有實(shí)習(xí)呢，要在前期抓緊時(shí)間行動(dòng)起來(lái)哦~

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第一輪：瀏覽教材（大家根據(jù)自己的時(shí)間，可跳過(guò)）
瀏覽四本教材，我在寒假前，就已經(jīng)把四本教材看的差不多了。并不是要求記住什么，而是對(duì)考研內(nèi)容有大概的了解和掌握，重在理解。前期的每一份努力，都是在為沖刺作準(zhǔn)備。
第二輪：看網(wǎng)課，打基礎(chǔ)
跟著網(wǎng)課班的基礎(chǔ)精講課程，逐章精學(xué)精練，對(duì)老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)都要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。可以用翻教材的方式配合著去理解。這一輪以理解為主，后面整體背誦的時(shí)候才不會(huì)覺(jué)得吃力。
第三輪：開(kāi)始背誦、整理
深入的背資料筆記。意思是說(shuō)背完某一章節(jié)的內(nèi)容后，合上書(shū)能用自己的語(yǔ)言體系去復(fù)述、整理、補(bǔ)充。并且可以把你認(rèn)為重要的，但是書(shū)本和筆記里不夠有條理的內(nèi)容自己總結(jié)一下，尤其是那些時(shí)間跨度和章節(jié)跨度比較大的知識(shí)點(diǎn)，比如：科舉制度的緣起、發(fā)展、衰落~