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[計(jì)劃安排] 英語(yǔ)很差,考研還有戲嗎?

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發(fā)表于 2020-10-12 16:12 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
誰(shuí)說(shuō)的,考研一共500分,英語(yǔ)只占100啊
都嚷嚷英語(yǔ)難,可以國(guó)家線也不高啊,最高也就56分左右
努努力怎么也能過(guò)線吧
只要好好學(xué),上岸大有希望~分享一些學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)的方法:
第一階段:記單詞首先還是得先記單詞,單詞構(gòu)成了問(wèn)題,問(wèn)題構(gòu)成了試題,試題構(gòu)成了試卷。如果連單詞都不認(rèn)識(shí),怎么看得懂試卷,又怎么能做得對(duì)試題?
記單詞我見(jiàn)過(guò)很多種方式。有人不背單詞,在真題中遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的就記。這樣最終結(jié)果往往是真題沒(méi)做對(duì),單詞沒(méi)記住,落個(gè)“兩頭空”。有的是用手機(jī)APP記,用手機(jī)的好處是方便易攜,畫(huà)面感強(qiáng),但是隨時(shí)會(huì)被一條微信消息帶偏。所以,在做真題前,最好還是要用詞匯書(shū)記單詞。
1.先背頻考詞。
頻考詞是考試中出現(xiàn)頻率最高的單詞,必須重點(diǎn)記憶。我用的《考研詞匯閃過(guò)》,里面是按考頻分類(lèi)的,頻考詞總共有1829個(gè)單詞,22個(gè)List,每個(gè)List大概80個(gè)單詞左右,每天背1個(gè)list,用22天時(shí)間背完(不要覺(jué)得每天要背的單詞太多了,其實(shí)不少頻考詞我們之前就是認(rèn)識(shí)的,只有一部分需要全新記憶)。注意,在背的時(shí)候要關(guān)注書(shū)里面給出的常考短語(yǔ),尤其是真題短語(yǔ),但也不用每一個(gè)都記,重點(diǎn)關(guān)注那些自己不熟悉、或可以用在寫(xiě)作中的短語(yǔ)。另外,每天背新單詞之前記得復(fù)習(xí)一下前一天背的單詞。
2.重視熟詞僻義。
考研英語(yǔ)和四六級(jí)最大的區(qū)別就是對(duì)熟詞僻義的考查,必須重點(diǎn)關(guān)照。單詞書(shū)有專(zhuān)門(mén)的熟詞僻義板塊,收錄了300多個(gè)單詞,大概五六天就能搞定。
3.快速識(shí)記基礎(chǔ)詞和偶考詞。
基礎(chǔ)詞都是些很簡(jiǎn)單很常見(jiàn)的單詞,雖然總共有2086個(gè),但絕大部分單詞都認(rèn)識(shí),所以背的時(shí)候迅速過(guò)一遍熟悉一下就可以。偶考詞雖然有1240個(gè),但真題中很少會(huì)出現(xiàn),可以快速瀏覽一下。建議用時(shí)最多不超過(guò)半個(gè)月。
4.最后瀏覽超綱詞。
超綱詞的數(shù)量不多,不到400個(gè),大家不用花時(shí)間專(zhuān)門(mén)記憶,有時(shí)間了翻一翻就行。

第二階段:練真題+研文章+學(xué)解法真題是最好的復(fù)習(xí)資料,前面背單詞也好,學(xué)語(yǔ)法也好,都是為了最終在考場(chǎng)上面對(duì)真題時(shí)能夠勇往直前。所以,一定要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真研究歷年真題。
真題書(shū)我用的是《**》(英二的叫《考研圣經(jīng)》),里面有仿真排版的試題冊(cè),也有逐句圖解的分析冊(cè),還挺詳細(xì)的。最最好用的就是里面的逐句解析冊(cè),真題文章里每個(gè)句子都有圖解分析,真的太適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)了,我自己英語(yǔ)六級(jí)都沒(méi)過(guò),用這個(gè)一句一句過(guò)文章,也沒(méi)覺(jué)得考研英語(yǔ)有多難(飄了飄了哈哈哈)。其他的真題書(shū)只講幾個(gè)長(zhǎng)難句,還得自己花時(shí)間查單詞書(shū)和語(yǔ)法書(shū),很麻煩。
1.模擬考場(chǎng)練真題。
每天做一套真題,最好是在下午兩點(diǎn)做,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是這會(huì)兒。用《**》的全真試卷冊(cè),它的版式和考場(chǎng)真題一模一樣,后期還可以用書(shū)中配套的答題卡寫(xiě),以便提前培養(yǎng)考場(chǎng)狀態(tài)。建議先做4篇閱讀題,其他的完形、新題型、翻譯和寫(xiě)作可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣來(lái)做。總之,要像在考場(chǎng)那樣對(duì)待平時(shí)的練習(xí),這樣考試做題的時(shí)候才不容易慌。前期練習(xí)時(shí),如果還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)寫(xiě)作,可以在考試要求的3小時(shí)的基礎(chǔ)上,減去自己給作文預(yù)留的時(shí)間(最初允許適度超時(shí),后面就要慢慢提速,保證在考場(chǎng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,甚至提前做完)。
建議先做基礎(chǔ)加強(qiáng)版,因?yàn)樗?001—2007年真題,年份較遠(yuǎn),相對(duì)簡(jiǎn)單一些,然后再做“高分突破版”2008—2014年真題,最后留下“考前沖刺版”的2015—2020年真題到后期再做。如果你的復(fù)習(xí)時(shí)間特別緊張,也不用做夠20年,14年其實(shí)也夠了。實(shí)在是沒(méi)時(shí)間了,比如十月才開(kāi)始準(zhǔn)備考試,那就做最后這6套題。把幾年試題弄精,比模模糊糊做十幾年真題更有用。
2.逐句精讀文章。
逐句精讀可以用《**》的“逐句精解冊(cè)”一句一句復(fù)習(xí),當(dāng)然你也不用都看,能秒懂的句子就不用看了,關(guān)注那些自己似是而非的。也就是說(shuō),要把《**》當(dāng)成一本像字典一樣的工具書(shū),遇到不會(huì)的句子時(shí),再用它查找定位,看書(shū)中是怎么講解的,幫助自己掃清每一句的理解障礙。具體來(lái)說(shuō),步驟如下:
(1)閱讀文章,標(biāo)記出不認(rèn)識(shí)的單詞,劃出看不懂的長(zhǎng)難句;
(2)建議手動(dòng)查閱不認(rèn)識(shí)的單詞,而不是直接看書(shū)上的講解,這樣印象更深一些(因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)背過(guò)單詞了,所以不會(huì)滿篇都是不認(rèn)識(shí)的單詞);
(3)對(duì)于看不懂的長(zhǎng)難句,自己先嘗試尋找句子主干,梳理修飾成分,然后打開(kāi)“逐句精解冊(cè)”,對(duì)照自己的分析有沒(méi)有問(wèn)題(就像前面說(shuō)的,不是先看“逐句精解冊(cè)”,一句一句跟著書(shū)來(lái)讀,而是重點(diǎn)關(guān)注自己不會(huì)的,這樣復(fù)習(xí)更有效率);
(4)解決掉詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題后,自己嘗試?yán)斫馕恼拢绻锌赡埽詈冒逊g寫(xiě)在紙上,然后對(duì)照書(shū)中英漢對(duì)照部分,查看自己的理解有沒(méi)有問(wèn)題。注意,翻譯不需要完全一一對(duì)應(yīng),意思掌握了就沒(méi)什么問(wèn)題。尤其是閱讀理解、新題型和完形,本來(lái)就是選擇題,不需寫(xiě)出多么精確的翻譯。而且翻譯能力是需要長(zhǎng)期積累的,比作文還難短期提高;
(5)文章理解得差不多的時(shí)候,可以嘗試自己總結(jié)一下每一段的主旨,然后再總結(jié)文章的主旨和框架,對(duì)照書(shū)上的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,這對(duì)于我們解答主旨題很有幫助(對(duì)新題型也是一種無(wú)形的能力培養(yǎng))。
除此之外,還可以把一些死活記不住的單詞單獨(dú)摘抄在筆記本上,以便隨時(shí)翻閱。
3.強(qiáng)化解題方法。
文章讀懂后,一般不會(huì)有太難的試題,但學(xué)習(xí)解題方法的目的,是幫助我們更快、更準(zhǔn)確地解題,所以還是需要重視。具體步驟如下:
(1)精讀完文章之后,不要直接對(duì)答案、看解析,再做一遍試題,重點(diǎn)關(guān)注那些和第一次做題答案不一樣的試題;
(2)第二遍做真題后,再打開(kāi)答案速查表,對(duì)照自己哪些試題是做了兩遍之后還做錯(cuò)的;
(3)根據(jù)書(shū)上的分析,查看自己的解題思路哪里還需要糾偏(最好每道題都看,做對(duì)的要看自己是不是蒙對(duì)的,做錯(cuò)的要看自己究竟是哪里和出題人的思路不一致)。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要就是這兩個(gè)部分,掌握方法并沒(méi)有想象中難,加油!



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