理解復(fù)雜的日語(yǔ)句子往往是這么做的

qingning12

　很多人其實(shí)學(xué)日語(yǔ)敗在了入門的部分，戰(zhàn)線拉的過于長(zhǎng)計(jì)劃容易破產(chǎn)。其實(shí)大家在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)過程中不必太苛求快，只要自己前邊的基礎(chǔ)打得牢，基本上都能很快地跟上進(jìn)度。如果說自己需要考級(jí)來不及多考慮，下面我們就來看一下想要理解復(fù)雜的日語(yǔ)句子往往都這么做。

　　前提：擁有足夠?qū)Ω?級(jí)的詞匯量（如果沒的話，看到一個(gè)單詞就抄寫40遍，不用背，2，3天內(nèi)自然會(huì)記住，抄的時(shí)候，一定要把詞性，幾段動(dòng)詞也要抄）。

　　有了以上的基礎(chǔ)，接著就是去閱讀大量的文章，有人問："我不認(rèn)識(shí)單詞，不知道文法，不懂的句子的結(jié)構(gòu)，怎么去看的懂文章？"那么我告訴你，你如果避開了這個(gè)過程，你就和捷徑失之交臂了。

　　大家都知道，日語(yǔ)里沒花頭的，就是1單詞，2文法，3聽力及4閱讀，而這四個(gè)是不可能同時(shí)進(jìn)步的，一定是有一個(gè)特別突出的在進(jìn)步，最好的辦法，就是直接接觸4閱讀，因?yàn)椋恼吕锇?單詞，2文法，只要提高了閱讀其他的能力自然會(huì)上去，這是最快的。相應(yīng)被帶動(dòng)的快很多。因?yàn)楣庥脝卧~的意思去理解文章的話，很多日本特殊的短語(yǔ)是不能理解的。

現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，學(xué)習(xí)的方式早就發(fā)生了天翻地覆的變化，現(xiàn)在也不僅僅是在網(wǎng)上找教程學(xué)習(xí)的時(shí)代了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可以做到，現(xiàn)場(chǎng)直播，現(xiàn)場(chǎng)提問互動(dòng)的學(xué)習(xí)，如果你想學(xué)的話，可以來我們這學(xué)，教課的老師都是日語(yǔ)碩士級(jí)別的，講課的風(fēng)格輕松愉快，那么到我們這里學(xué)習(xí)有什么條件嗎？當(dāng)然有，首先你要有一顆學(xué)習(xí)的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花時(shí)間奧，最后你想學(xué)的話 ，給大家推薦一個(gè)裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，按照順序組合即可?；蛟S你知道很多學(xué)日語(yǔ)的方法，但是和別人同步學(xué)，這是目前很先進(jìn)的方法。

?　　大家千萬(wàn)不要怕讀文章，我當(dāng)初也是硬著頭皮看，起初完全不能理解，所以就不斷的讀，（有個(gè)好處，可以聽到自己的發(fā)音，及時(shí)可以更正對(duì)今后的發(fā)音），讀完后，一個(gè)一個(gè)單詞去理解，不懂就標(biāo)注，放一邊，再看整個(gè)句子，看好句子試著去理解，不能理解也放著，隨后把標(biāo)住的地方去查字典，這個(gè)基礎(chǔ)上，再去理解句子，實(shí)在不懂或者碰到特定的短語(yǔ)句，一定要有人從旁解釋，一句一句，一段一段，段和段之間都有聯(lián)系，然后就是一片文章總的理解，完成了對(duì)整片文章的理解后，不看題目，自己給這篇文章想個(gè)題目，看看和原來的文章的題目有多少大的出入。

　　不斷的以這樣的步驟去看文章，這樣的話，文章中出現(xiàn)過的單詞會(huì)沖擊你的單詞量，文章中的文法就是平時(shí)用的文法，文章中的句形就是我們說話時(shí)候用的句形，聽力也就跟著上去了。一定要完全的從日文的角度去考慮，不要從中文的角度，否則你說出來的全是只有中國(guó)人聽的懂的日文。