漢碩二戰擬錄取心路歷程(北外/陜師)

lw1233216

5月20日，接到了擬錄取的通知，然后休息了幾天，現在謹以此文來結束我兩年的考研生涯！
一、基本情況
我是本科西外漢國教專業，本科期間學習成績還好，拿到了三年的國勵志，但是我最大的缺陷就是我的英語特別差，我的六級過了五次，直到臨畢業的六月份那次才過。 2019年第一次考研，目標院校是北外成績，是剛夠國家線，沒有選擇調劑；2020年第二次考研選擇了，陜西師范大學初試分數370，初試第七，復試應該是前幾。

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二、各科學習計劃
專業一（北外118 陜師117）
1.現代漢語（北外:黃廖版 陜師：蘭邢版）
本科使用的教材也是黃廖版，所以相對來說有一定的學習基礎，而且在我換了學校之后，發現本科的老師使用的教案PPT全部都是蘭邢的，所以我的筆記也都是蘭邢版的。但是大部分的學校都是使用黃廖版，所以大家一定要看參考書目。
關于兩本現漢，我使用的是相同的學習方法，就是先仔細的看課文的內容+理解，然后第二遍的時候過課后題搭配答案，第三遍的時候要開始整理相應的名解以及簡答，然后后面就開始按照個人的學習頻率以及吸收程度重復學習。（不管最后看了多少遍，每一遍最重要的是對課文內容的理解以及記憶。而且不要貪多，就是不要很快速的過好多遍）
2.語言學綱要/古代漢語
語綱因為我們本科學過，所以我也是有筆記，就按照筆記記一些重點的填空選擇之類的就好（北外19年考過填空）
古漢不需要買教材，考北外只需要買一本初中文言文拓展閱讀就好，題型基本一樣（北外每年的題都會在其中抽取，這一點就需要你找到已經考過的學長，學姐很多教材的重點，包括拓展教材，他們都了解）。陜師的題型主要是句讀以及句子的翻譯，所以我在拓展閱讀的基礎上，自己整理了句讀和翻譯（不管考哪個學校，最重要的是先研究他們的真題，以及出題方法）

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專業二（北外93 陜師101）
1.對外漢語教育學引論（劉珣）
引論這本書真的是看一遍背一遍忘一遍，人和提出的理論太多，所以你需要一一對應，書中每個學校都有考試的重點章節，如果學過的同學可以用真題直接對應，找出考的頻率比較多的章節。沒有學過的同學，那就需要認真仔細的看一遍書，然后再找。學習的方法也是第一遍，仔細看書，第二遍找到重點章節，第三遍分題型整理。然后重復學習。

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2.文化要略（程裕禎）也是我第一年專業二失利的主要原因，不僅有知識點自己沒有看過，而且一個簡答還寫偏了。所以我第二年就加大了對他的學習，如果你考北外，你就會發現它的真題，每一年都會出現一個人(利瑪竇)，是重點第17章。19年考了禮儀之爭，書中是完全沒有，所以我在第二年把圖書館中關于利瑪竇、中外交流的所有書籍都借了，發現其中有一本中間有介紹，然后也把所有的名解和簡答都整理出來。

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陜師歷年都是客觀題比較多，所以我就把書中所有填空判斷，以及選擇全部挖空，找出來循環背誦，但是有一點很重要陜師大歷年的，都是客觀題比較多，但是今年專業一和專業二加了主觀題的難度以及數量，這也是漢碩考研的趨勢，所以說大家不管考哪個學校都要注意，對于主觀題的研究。
3.跨文化交際學概論(胡文仲）
這本書很薄，主要是用在案例分析中，建議搭配使用祖曉梅《跨文化交際》。學習方法也是，先仔細閱讀，然后從中挑出名詞解釋，以便使用在案例分析中。北外的教材，還有朱勇老師的《案例爭鳴》以及《案例分析》，這兩本書就是非常貼近實際的教學，有很多的教學技巧，也是需要整理出相關的知識。(朱勇老師是北外的老師，所以學校會偏重于對這兩個書的考察，這也是一個小技巧，就是你要關注一下報考學校有沒有在本領域相關的老師，他們的書籍需要你去看)

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4.教育心理學(陳琦、劉儒德) 北外使用
這本書我們本科從來沒有接觸過，所以對我來說是全新的知識，需要注意的是，首先購買的時候要注意它的出版社以及名稱，這兩位老師有出版兩本很相似的書，需要區分。
學習的方法也是首先閱讀教材，然后根據真題找出重點章節，然后分題型整理出相應的知識點，并循環記憶。（這本教材可以跟引論中的心理學章節相聯系，不過更加的詳細，書中的插圖包括心理學的實驗，都是需要去理解記憶的）
政治 （北外67 陜師81）
在北京地區公共課的壓分還是比較嚴重的，所以想得到70分以上是很難的。政治強推徐濤老師，第一年我使用的是其他老師的視頻+肖秀榮老師的精講精練，但是肖老師的精講精練內容太龐雜，不便記憶。所以第二年我選擇了徐濤老師的視頻+徐濤老師的《核心考案》，徐濤老師因為比較年輕，所以他的教學方法和課本也比較適合理解，并學習基礎知識。
但是如果進入刷題階段，1000題和肖四肖八都盡量使用肖秀榮老師。因為他年長，出題的方法比較類似于考研出題組，所以更能讓你感受到考研試題的難度。

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4.教育心理學(陳琦、劉儒德) 北外使用
這本書我們本科從來沒有接觸過，所以對我來說是全新的知識，需要注意的是，首先購買的時候要注意它的出版社以及名稱，這兩位老師有出版兩本很相似的書，需要區分。

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學習的方法也是首先閱讀教材，然后根據真題找出重點章節，然后分題型整理出相應的知識點，并循環記憶。（這本教材可以跟引論中的心理學章節相聯系，不過更加的詳細，書中的插圖包括心理學的實驗，都是需要去理解記憶的）
政治 （北外67 陜師81）
在北京地區公共課的壓分還是比較嚴重的，所以想得到70分以上是很難的。政治強推xutao，第一年肖老師的精講精練內容太龐雜，不便記憶。所以第二年我選擇了xutao老師的視頻+他的《核心考案》，因為比較年輕，所以他的教學方法和課本也比較適合理解，并學習基礎知識。
但是如果進入刷題階段，要用1000題和肖四肖八。因為他年長，出題的方法比較類似于考研出題組，所以更能讓你感受到考研試題的難度。

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學習的方法也是首先閱讀教材，然后根據真題找出重點章節，然后分題型整理出相應的知識點，并循環記憶。

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四、其他建議
1.關于記筆記/整理資料
我有幾個小建議，在課本上用不同的色彩標志出不同的題型，方便之后記憶，（比如t填空j簡答m名解）。每一個科目都要有一個錯題本，以便記錄自己整理全國真題以及目的院校真題的錯誤和經典題型(陜師的詞匯辨析就是我整理的第一個全國真題的題目，所以記憶猶新)

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