教育學初試備考規(guī)劃~

宿夏的雨

21屆考研er是否覺得復(fù)習有些手忙腳亂的呢？來看看小編分享的這篇備考規(guī)劃，參考一下，找到適合自己的學習方法更重要哦~
      
基礎(chǔ)階段（暑假之前）
首先是第一遍的看教材。我是看書，看視頻，做筆記和做總結(jié)同時進行，所以進度很慢。整個進程基本上按照輔導班的專業(yè)課復(fù)習計劃進行的。
看的主要是311統(tǒng)考的書，還有講義和wangke。

做筆記也是很重要的，因為教育學的東西很龐雜，只有按照自己的思路形成一個大致的框架，然后再根據(jù)自己的復(fù)習進行查缺補漏。大家現(xiàn)在復(fù)習的時候有沒有發(fā)現(xiàn)，教育學原理的內(nèi)容復(fù)雜，教育史內(nèi)容多，教育心理學難。我當時就有這樣的感覺，但是大家別灰心，慢慢來，都會好的。
中國教育史還要做一些線索的總結(jié)，比如書院的發(fā)展啊，科舉制的發(fā)展啊之類的，外國教育史尤其是教育制度的發(fā)展一定要按照每個國家的發(fā)展總結(jié)，把前因后果都搞明白就很容易記憶了。大家一定要記住，做筆記絕非會浪費時間，他有利于大家在理解的基礎(chǔ)上加深記憶的。做筆記也是我們教育心理學上 有意義學習概念的體現(xiàn)。

強化階段（暑假至11月份）
暑假的時候我就是跟著專業(yè)課wangke，再次聽課，補充自己的筆記，不斷攻克那些重難點，形成屬于自己的知識框架。 然后做些對應(yīng)的練習題，加深理解。
復(fù)習完一章的知識做一章的題，那個時候買了很多本書的選擇題，除了題庫之外，其他的都是買的二手書，只是單純刷題，自我檢測一下知識點的掌握程度怎么樣。

模擬考試！！！從十月份開始就和身邊的研友約好每周六上午做一套真題卷，剛開始都寫不下去大題，覺得寫不出來，但是編也要絞盡腦汁的寫出來，多寫幾套之后，隨著知識的掌握程度越來越好，寫的東西也越來越多，越來越像回事。
　　等到十一月中旬的時候手上會有一些的模擬題之類的，可以每星期模擬兩次考試，英語也是一樣的道理，那段時間每周都抽出來兩天天上午模擬專業(yè)課，下午模擬英語考試，實戰(zhàn)經(jīng)驗越豐富，考場上發(fā)揮的也就越穩(wěn)定（我們是周三和周六模擬考試）。可一直持續(xù)到考研前，這樣可以保持狀態(tài)。
做題中就可以發(fā)現(xiàn)自己哪些知識點掌握的不夠好，考完分析卷子后當天就把沒掌握好的知識點重新過一遍。以下是我寫過的一部分卷子
沖刺階段

十二月份就是沖刺的階段了，對于專業(yè)課的知識差不多都吃透了，現(xiàn)在這個時間就是把知識再過一遍，掃除盲點。