工科生跨考教育學(xué)：17上岸北師大學(xué)姐的建議

宿夏的雨

  跨考教育學(xué)的小伙伴面臨了不少難題，今天小編分享一位跨考教育學(xué)學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們參考一下，有別的問題也可以留言哦~
            
       1.對于跨考的學(xué)生而言，報(bào)一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班是最高效的學(xué)習(xí)方法。在考研期間，每當(dāng)我在看講義的時(shí)候頓悟某些知識點(diǎn)間的邏輯性時(shí)，還有初試后有無數(shù)次，我都在想，如果沒有專業(yè)課的視頻和講義，我每一輪復(fù)習(xí)要多花多長時(shí)間才能達(dá)到現(xiàn)在的水平，我自己整理筆記、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程將會(huì)多么漫長，也許光干這些事就可能把我的考研動(dòng)力耗費(fèi)光了吧。當(dāng)然，我也有朋友就是看教材、自己復(fù)習(xí)，也進(jìn)了復(fù)試，但第一，他們的專業(yè)課分?jǐn)?shù)也就200出頭，并沒有給他們提分；第二，他們不知道重點(diǎn)是什么，甚至有的內(nèi)容光看教材就忽略了，但講義上是有的。因此我建議想靠專業(yè)課提分的同學(xué)可以考慮找一個(gè)更高效的辦法。
            
2.背誦方法因人而異。有人喜歡出聲朗讀背誦，有人喜歡在紙上默寫背誦，都無可厚非，找到自己最喜歡最高效的方法就行。
            
3.暑假是拉開差距的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段一定要好好利用。
            
4.就北師大而言，我認(rèn)為他考察的知識還較為常規(guī)，因此在復(fù)習(xí)的過程中沒必要抓著“杜威的教育目的蘊(yùn)含于教育過程中，但為什么說他持有’教育無目的論’呢”這種問題不放，要學(xué)會(huì)抓主要矛盾。
           
5.專業(yè)課復(fù)習(xí)重在把握框架，注重知識間的關(guān)系和聯(lián)系，這也是文科復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。一遍遍看書的過程可以看作構(gòu)建一棵樹從主要軀干到樹枝、樹葉的過程。
              
政治
       我的政治只能給大家分享失敗的教訓(xùn)，希望大家避免重蹈覆轍。
       因?yàn)槲沂抢砜粕恢缹ξ目祁悓W(xué)科該怎么下手?？催^一些復(fù)習(xí)政治的經(jīng)驗(yàn)貼，把它們作為參考，結(jié)合我的一些判斷進(jìn)行復(fù)習(xí)。我從暑假開始看肖秀榮的知識點(diǎn)精講精練，同時(shí)做1000題，我當(dāng)時(shí)很喜歡看政治，因?yàn)椴挥脛?dòng)腦。10月份之前看完一遍精講精練，做過一遍1000題，在同伴中我的政治復(fù)習(xí)進(jìn)度算快的了。之后又做了兩遍1000題，看了1遍半講真題，半是書中的重點(diǎn)又看了一遍。做了八套卷，背了八套卷的大題，做了肖秀榮四套卷和蔣中庭五套卷的選擇，到最后實(shí)在背不下去四套卷了，就又背了一遍八套卷。說實(shí)話，我覺得我政治用力很猛了，但從今年整體的分?jǐn)?shù)和我的64分來看，結(jié)果抵不上我的付出。

               

我的失敗教訓(xùn)：
1.沒必要做那么多遍1000題，有空頂多做一遍，沒空可以不做。
2.精講精練翻一遍，把知識點(diǎn)弄懂就行，不需要都記住。
3.講真題可以不看，沒什么用。
4.把握好最后的八套卷、四套卷。
       當(dāng)然，以上經(jīng)驗(yàn)只針對今年的考研政治，誰知道2018年結(jié)果出來后哪位名師又壓準(zhǔn)了呢。
                 
英語
      用到的資料：張劍黃皮書97-04、04-12、13-16；王江濤高分作文；戀戀有詞
       我英語自認(rèn)為底子不錯(cuò)，四級600+，六級550+，當(dāng)然這也不是多高的分?jǐn)?shù)，但它一定程度上導(dǎo)致我分給英語的精力和時(shí)間并不多。雖然用到了王江濤的作文和戀戀有詞，但總共也沒看過幾眼。單詞還是最后不到兩個(gè)月的時(shí)間把黃皮書贈(zèng)的單詞冊子背完一遍，其他作文和單詞的功夫沒下多少。但我把04-16年真題里出現(xiàn)的不認(rèn)識單詞背過好幾遍，把04-16年的閱讀都翻譯了不止一遍，第一遍一句一句對照翻譯在本上，第二遍挑了讀不懂的再詳細(xì)翻譯一遍，這樣翻譯對提高閱讀理解很有幫助，這也彌補(bǔ)了其他方面努力不足的情況。（整理自網(wǎng)絡(luò)）