三跨考研蘇大學科英語，在職學姐的經(jīng)驗分享

鷹院的麻瓜

       和許多考生不一樣，我是在工作一段時間之后才決定考研的，當了兩三個月的輔導(dǎo)老師讓我意識到自己專業(yè)知識和能力的不足，加上自己對未來職業(yè)的規(guī)劃，我決定報考蘇州大學的學科英語，作為三跨考生考上的難度可見一斑。下面我就來分享一下自己的考研之路      
1. 政治

       政治課的復(fù)習一般從七八月份開始就行了，如果小伙伴們覺得自己的基礎(chǔ)不好，也可以早點開始。政治資料的話我推薦肖大大的精講精練和1000題，精講精練最好自己要過兩遍，1000
題的練習最好也做個兩遍，第一遍結(jié)合自己復(fù)習進度并用鉛筆寫出答案，第二遍最好不翻書憑自己記憶做題，這樣也有助于查缺補漏。而關(guān)于政治知識點的背誦，小伙伴們可以選擇肖大大的知識點提要和考點預(yù)測。另外還有時事政治的部分，大家可以選擇購買肖大大的形勢與政策，如果嫌麻煩大家也可以多多關(guān)注時事新聞。最后的沖刺階段，大家可以購買肖四和肖八，選擇題多做幾遍，也要背熟大題答案，這些都是我們答題的模板啊。

2. 英語二

       學科英語考的是英語二，比學碩要考的英語一相對容易一些，我大學四六級都是一次性通過的，自認英語基礎(chǔ)還算扎實，所以暑假之前我把單詞過了一遍。如果大家不能用單詞本記憶單詞的話，可以看看朱偉的戀戀有詞，畢竟一邊打雞血一邊記憶，還是很有趣的，但這個階段也必須在暑假之前結(jié)束，暑假之后再看時間就有點緊了。

英語真題我選的是張健的黃皮書，因為英語二的試卷比較少，大家可以選擇拿英語一的試卷練練手，做個兩遍就差不多了。英語二的話大家可以多做幾遍，針對自己錯的題目，對著講解多多揣摩答案的用意，小伙伴們也可以提前預(yù)留三張近幾年的真題卷，用于自己最后的模擬考試，關(guān)于那些預(yù)測卷本人認為沒必要去做。

    翻譯和作文則需要經(jīng)常練習，只靠背幾篇范文是沒多大用處的，大家可以利用真題卷進行練習，英語一和英語二都是有小作文的，大家可以自己先寫出來，然后和范文對比找出自己的不足。另外大家可以背背范文和現(xiàn)成的模板，學習它的寫作思路和句子表達，有能力的人也可以自己總結(jié)模板。下面是我自己用的資料和一些筆記練習什么的。  
3. 教育綜合333
    考學科教學的都要考教育綜合333，而蘇大的333是自主命題的，因此和統(tǒng)考的考生相比，我又多了尋找蘇大真題的工作。相信很多考自主命題院校的考生都和我走過同樣多的彎路，苦于沒有本專業(yè)學長學姐的資源，我們只能自己上某寶和咸魚買資料，價格昂貴不說，資料的真實性也沒辦法保證。后來我報了專門的考研輔導(dǎo)班，主要針對的就是教育綜合333和英語教學論的學習。在平時上課過程中，老師們不僅會針對當堂出現(xiàn)的疑問進行解答，我一有問題他們也會及時回答的，這些真的幫助了我這個跨考的“門外漢”呢。除此之外，考研輔導(dǎo)班還有效治療了我的拖延癥和懶癌，它也幫助我規(guī)劃了考研的時間表，讓我在考研路上不再孤單。
      大家都知道333教育綜合考的是中教史，外教史，教育學原理和教育心理學，其中教育學原理的比重較大，但對于里面較為抽象的理論知識，大家一定要做好思維導(dǎo)圖來幫助自己建構(gòu)框架和記憶，對于教育心理學，我們也是一樣要按照框架圖來記憶和展開。相比較而言，中教史和外教史可以按照時間順序進行記憶，像中教史可以分為教育制度史和教育思想史并以此為線索組織框架。另外，大家可以在一天背誦之后，在睡覺前嘗試回憶背過的內(nèi)容，相信會有更好的效果。
4.英語教學知識889

       對于我這個跨考生來說，專業(yè)課二英語教學論才是最大的坎，畢竟除了英語課本，我可沒讀過全是英文的書啊，因此如何理解這些英文成為我最先要做的事。我報的考驗輔導(dǎo)班是包括專業(yè)課二的，在基礎(chǔ)課階段通過老師們的講解，我發(fā)現(xiàn)自己理解教材不再那么吃力，很多專業(yè)詞匯也能懂得七七八八，這讓我對考研成功多了幾分信心。和戴煒棟的《新編簡明英語語言學教程》相比，我覺得王薔的《英語教學法教程》理解起來難度會稍微小一些因為它主要說的是英語教學，像語法、發(fā)音、聽說讀寫技能的教學。

那么我是如何記憶這些全英文的知識的呢？首先針對一些特有的名詞，我們要花功夫去記憶去默寫，而背誦大段英文句子時，我們要抓住關(guān)鍵部分理解并背誦，沒有捷徑可走，我們只能不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。

考研準備期間，我也經(jīng)歷了很打擊信心的事情，九月份蘇大的專業(yè)課二突然增加了五本參考書，這差點打亂了我備考的節(jié)奏。面對這樣的事可能有人會選擇換學校或棄考吧，幸好有學姐們的暖心安慰，最終我還堅持下來了，畢竟在人生某個階段能豁出去一切就為一個目標奮斗，就算結(jié)果不如意，我們也會感謝這樣的自己。

最后，祝愿21考研的小伙伴都能考上自己心儀的學校！

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夾寇，①⑨⑤④②⑨⑦④⑥③

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專業(yè)課二難在哪？
1. 命題靈活，時事熱點結(jié)合度高
專業(yè)課二注重考查學生對所學知識的綜合運用，以及對知識的延伸，經(jīng)常會結(jié)合專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的時事熱點來考察，如果你沒有關(guān)注或者只是看書背書，不懂得結(jié)合教育熱點分析評論，很難應(yīng)付出卷老師的靈活。
2.部分院校官方指定參考教材少、舊，甚至不指定參考書
部分院校官網(wǎng)專業(yè)課二參考書往往只給一兩本，版本很少更新，但是考試需要應(yīng)用的知識卻遠遠超過那兩本參考書，畢竟導(dǎo)師的閱歷在那，出題自然不會局限于參考教材，假如你復(fù)習時只看那兩本書，以為專業(yè)課二150分就能拿下了，那現(xiàn)實會給予你沉重的打擊。

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22屆的同學剛開始復(fù)習專業(yè)課，肯定有很多疑惑，怎么看書啊？要不要做筆記、畫框架圖之類的，在這里我就給出自己的看法。
首先我們要知道這個階段看書的目的，它在于熟悉整本書的知識點，理解透徹并建立一個自己的知識框架。因此我們看書的時候力求把書本知識吃透，像一些概念性的東西我們不止要看它的專業(yè)表述，還有一些拓展性的例子和知識點我們也是需要看的，這個內(nèi)容也能作為答題的素材。
其次框架圖的作用是讓我們有個清晰的知識架構(gòu)，這個框架圖我們還是有必要自己畫畫的，除了書上的一級二級標題，我們也可以放上知識點和相應(yīng)的關(guān)鍵詞，這個對后期的背誦很有好處。
最后就是筆記的問題，如果我們做筆記只是抄書的話，其實沒多大必要去做，有點浪費時間，還不如后期背書的時候，用A4紙默寫出內(nèi)容，這樣的效率還會高些。

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最后是就業(yè)方面，想從事翻譯方面的工作，不一定看翻譯碩士的學歷，很多都是看有沒有翻譯證書或者留學經(jīng)歷的。再者翻碩的就業(yè)情況也沒那么樂觀，筆譯的工資不是很高，口譯又需要同傳級別的能力，翻碩也沒辦法做公立學校的老師。學科英語考教招是順理成章，想做翻譯也可以自己考證的[酷]

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英語方向的專碩是選學科英語還是翻譯碩士（MTI）
我當初選擇專業(yè)的時間也遇到了這個問題，再加上也有不少學妹猶豫這個，我就在這里統(tǒng)一回復(fù)一下吧。
首先從競爭方面來說，學科英語和翻碩都挺熱門的，翻碩比較看重學校，尤其是外國語學校，像北外、上外這些都是千軍萬馬過獨木橋。學科英語專業(yè)師范類學校競爭會大一些，但它沒有翻碩那么看重學校，很多普本認可度也是很高的。
第二就是對英語基礎(chǔ)的要求不同，翻碩的話對于考生的英語基礎(chǔ)要求很高，相比較而言學科英語需要背的東西更多，對英語基礎(chǔ)的要求沒有那么高。
第三是備考難度上，學科英語很多學校都會指明參考書目的，基本上可以自己跟著書本重點復(fù)習，分數(shù)也不會低。翻碩是考百科知識，范圍比較廣，努力錯方向自己一年時間就白費了，練翻譯也很難找到路子。

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蘇州大學學科英語招生簡章和專業(yè)目錄出來了，允許跨考，不招同等學力考生，889新增一本文學導(dǎo)論，大家可以參考下南師的真題哦[害羞]

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考研須知重要時間點二
3月上旬 初試成績公布
3月下旬 全國碩士研究生入學考試初試分數(shù)線（國家線）公布
4月 組織復(fù)試、調(diào)劑（通過研招網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)）和體檢
5月 確定擬錄取名單；開始下一年度招生專業(yè)目錄編制工作
6月 寄發(fā)通知書
9月 新生入學報到

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考研必須知道的重要時間點

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3.歧視雙非本科出身，復(fù)試比重的學校
很多普本考研的考生目標都是985和211院校，大家在選擇學校的時候一定要看清統(tǒng)招的錄取人數(shù)，那種只給出統(tǒng)招和推免總?cè)藬?shù)的，沒有明確統(tǒng)招人數(shù)的學校最好不要選，因為它們大部分會招收雙一流院校的推免生。
復(fù)試比重一般在50%的比重是比較合理的，或者干脆就是初試比重在60%以上的學校是最好，看初試成績比較公平，不過這個不太利于低分的同學在復(fù)試時逆襲，大家選學校時一定要注意看看初復(fù)試成績的占比哈。

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22考研擇校需要避開的坑
大家只知道擇校需要了解目標院校的報錄情況，初試參考書和初試難度，歷年復(fù)試分數(shù)線和復(fù)試流程等等，那么有哪些性價比較低的學校不建議大家報呢？
1.不保護一志愿考生的
一般保護一志愿考生的學校只要大家過了分數(shù)線，綜合成績排名在該校的錄取人數(shù)之中，哪怕是最后一名都是能被成功錄取的。不保護第一志愿的學校呢，有把一志愿考生和調(diào)劑考生安排到一起，擇優(yōu)錄取；也有傾向于接受985、211的調(diào)劑生。

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