333教育綜合123分，902課程與教學(xué)論111分

韓洋洋66

有很多學(xué)妹問可不可以只背真題，可不可以只背名解或論述，個人建議，緊貼大綱，背再多的專項名詞解釋或者論述都容易落下大綱里的內(nèi)容，唯一實用且穩(wěn)定的辦法就是對照著大綱，尋找合適的筆記，別妄想投機(jī)取巧，也別幻想我是不是把所有真題背了，把所有名詞解釋和論述背了就肯定會名解和論述了！考研容不得一點放松，也容不得一丁點投機(jī)取巧，踏踏實實，腳踏實地！
2019年出了成績那一瞬間，我就決定了，二戰(zhàn)，這條大家都不認(rèn)可，家人不支持，老師不看好的路，我一個人，毅然決然的走上了，還好我沒放棄，還好還好！希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以幫助到一樣有執(zhí)念的你！
一、報考專業(yè)：小學(xué)教育
二、考試年份：2019and2020
三、138#0481#0879
四、經(jīng)驗分享：
1、333教育綜合123分??
本科小教專業(yè)，學(xué)了4年333課程，有一定的底子在，第一年考的時候2018年11月末，333教育大綱改了，第二年，自己整理的筆記，全部手寫，一共十本。陜師大333相對來說很中肯，題難易度適中，只要踏踏實實背筆記就沒問題，緊跟考試大綱，4月份到11月份整理333教育綜合四門課的筆記，每天早上6:30背完單詞開始，復(fù)習(xí)背誦前一天整理的筆記，要把最好的時間留在背誦上，上午9:00開始整理新的筆記，中午十一點半結(jié)束，日復(fù)一日，當(dāng)別人在休息時，我在整理筆記，當(dāng)別人背東西時，我還在整理筆記，因為我相信每個人都有自己的方法，尋找合適的方法事半功倍，整理完筆記，系統(tǒng)的背，背不在多，在精，加上自己的底子，自己的筆記，很快就把進(jìn)度趕上來了，這個時候最重要的就是心態(tài)，身邊是不是會有人說：背了多少遍多少遍，莫慌，人的努力，只有自己知道，我們要做的就是比別人更努力。這幾門課程里，中國教育史最簡單，畢竟結(jié)合我國歷史，古代教育家：古代杰出人物展開，孔孟之道，朱子讀書法等，近現(xiàn)代杰出教育家：陳鶴琴，陶行知，黃炎培，蔡元培，楊賢江等教育教的教育思想，比較成體系！外國教育史：較難，法案很多，但是陜師大近幾年都沒考，主要考教育家的教育思想，難就難在教育家很多很多，以現(xiàn)代杜威傳統(tǒng)赫爾巴特為代表，還有贊科夫，盧梭，裴斯泰洛齊，洛克，夸美紐斯等等等很多，大大小小大概十幾個二十個左右！教育學(xué)原理，最難，難在枯澀難背，課程教學(xué)德育這幾章最難，也最重要！教育心理學(xué)，我最喜歡教育心理學(xué)，所以我個人覺得很簡單，因為這門課比較抽象，認(rèn)知主義，行為主義，人本主義，建構(gòu)主義，分塊兒背，分塊兒看，分塊理解，會事半功倍！
2、902課程與教學(xué)論111分??
有很多妹妹問我要不要看書，嗯，要我說實話嘛，說實話，如果能看得下去，就看，看不下去就不要逼著自己看，第一年我看了書，說實話，或許是因為我的水平不高，或許因為我不夠努力，看書的效果不好！902主要講課程的，課程開發(fā)，課程實施，課程改革等等，我們想想333教育學(xué)原理的課程一章就很難了，902整整3本書都圍繞課程展開，有過之而無不及！最難的是《為了中華……》，剩下兩本《課程與教學(xué)論》相對簡單，但是整個書的體系都是章節(jié)性呈現(xiàn)的，就是比較枯燥，沒有體系！所以書不建議花太多時間研究尤其是跨考的，有那時間莫不如好好多背幾遍！
前幾天抖音關(guān)注的一個學(xué)霸，他的一句話送給我自己也送給想要考研無論一戰(zhàn)還是二戰(zhàn)的你：（見下圖）
那些還沒有做好決定的小朋友們，三月9號啦，早早決定，早早準(zhǔn)備！加油！
臨時起意，所以這個寫的有點亂！將就著看經(jīng)驗，踏踏實實的學(xué)習(xí)，什么時候?qū)W都不早，什么時候?qū)W都不晚！腳踏實地，一定會成功！
熬過七月的圖書館的燥熱，八月暑假的凄涼，九月的煩躁，10月的報名，11月的現(xiàn)場確認(rèn)，也熬過了12月那場考試，我們終會成功！
這條路很不容易，希望前進(jìn)道路上的我們都能如愿以償！加油！

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