二戰+三跨南京師范大學教育學—考研干貨，進來畫重點啦

小煜煜36 · 發表于 2020-1-9 19:20

小煜煜36 · 發表于 2020-4-10 18:08

1.學習遷移
2.陳述性知識和程序性知識的聯系和區別
3.遺忘的原因
4.促進知識整合和深化

小煜煜36 · 發表于 2020-4-10 18:08

1.學習遷移
2.陳述性知識和程序性知識的聯系和區別
3.遺忘的原因
4.促進知識整合和深化

小煜煜36 · 發表于 2020-4-10 11:30

已經到4月份了，時間不多了

小煜煜36 · 發表于 2020-4-9 12:11

1.知識
2.程序性知識
3.隱性知識
4.學習遷移

小煜煜36 · 發表于 2020-4-8 21:12

1.知識
2.程序性知識
3.隱性知識
4.學習遷移

小煜煜36 · 發表于 2020-4-7 21:17

1.青少年心理健康教育的途徑與方法
2.社會規范學習
3.道德認識
4.道德情感
5.移情

小煜煜36 · 發表于 2020-4-5 13:49

1.品德發展的實質
2.青少年品德不良的形成原因
3.學生不良行為的轉化過程及糾正方法
4.試論社會規范學習的心里過程
5.試論品德的形成過程與培養

小煜煜36 · 發表于 2020-4-3 11:00

1.青少年心理健康教育的途徑與方法
2.社會規范學習
3.道德認識
4.道德情感
5.移情

小煜煜36 · 發表于 2020-4-2 11:13

1.心理健康
2.心理健康的標準
3.中小學生的心理健康問題
4.心理健康和心理素質的關系
5.青少年心理健康的目標和內容

小煜煜36 · 發表于 2020-3-31 12:49

1.學習動機
2.多德森定律
3.自我效能感
4.自我提高內驅力
5.皮革馬利溫效應

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