專業課記憶法

二戰研究峰

時間過的好快，一晃眼9月底了，這個時間點，大家應該進行專業課的全面加強復習啦。對于文科生不考數學的這部分同學來說，可能都已經復習挺久了；而對于大多數理工科的同學來說，前面大部分的時間其實都是給了數學的，給專業課的時間其實不多。

專業課大量記憶其實不限于文科生，對于很多理工科的專業，專業課其實絕大部分也是記憶性為主；也就是卷子中的簡答題，論述題占大頭的。

專業課對于同學么來說，除跨考的同學外，其他同學應該都是學過的，甭管有沒有認真學吧，總有點基礎。

考研專業課記憶對于大多數同學煩惱就是：

① 內容太多背不下來
② 背了就忘很苦惱
③ 背了內容對應題目調不出來。

下面阿呆就對這三塊內容給大家簡單說明下，阿呆是工科專業，但是考研專業課偏文科，所以也是背死了，阿呆當時用過的法子還是蠻有效果的。

一、簡化記憶內容，將短期記憶變長期記憶

專業課內容太多背不完怎么辦？對于工科偏記憶的學科來說，大家看書的時候可以把一個知識點每一個重要段落，概括出重點講述的內容，用自己的話備注在段落旁邊，后面只要記憶這些概括的內容就好了，但是對于名詞解釋的詞語要進行單獨整理記憶。

而對于純文科的專業來說，大家將每一段的重點詞重點句用顏色筆劃出來或是圈出來，然后記住每段的大概講了個啥，能通過這個關鍵字詞復述出這個知識點就可以了。這個對于后期記憶政治大題同樣適用，最后沖刺階段出那種大題濃縮版用的是這個方法，將非重點的部分去點，留下重點部分。

關于將短期記憶轉化為長期記憶，阿呆建議用艾賓浩斯記憶表格進行。

很早以前阿呆就給大家介紹過“艾賓浩斯”表格記憶法，這個是一個比較科學的一種記憶方法，缺點就是需要很強的執行力，這部分恰恰是大家沒有的且操作略顯麻煩；還有就是很多同學不知道自己今天背多少算合適，所以大家先試著記憶下，看下自己能接受的最大記憶量是多少，然后自己調配任務，配合記錄艾賓浩斯表格來記憶。

如此循環反復，記得是相當牢固的，關于一天記憶的內容，先要有個大概計劃，然后根據自己記憶極限去設置?？茖W與自己的實際相結合，效果真的是杠杠的。稍微說下哦，如果覺得某些知識點本身因為記憶錨點對你的胃口或是背的內容稍微簡單的話，可以不用完全按照這樣的周期去記憶，省下來的余力做其他事。

通過這個方法，大家就將短期記憶轉化了長期記憶了。如有需要這個表格的同學，本公眾號后臺回復“記憶表格”獲取。

二、知識點邏輯導圖助記

對于記憶學科來說，抄寫一些內容對于記憶是非常有幫助的，話說阿呆高中記憶屈原的《離騷》的時候就是抄寫記憶，記憶速度加快很多。抄寫還可以培養大家的答題的手感。

專業課記憶也需要講究邏輯，所以結合邏輯導圖來記憶會讓知識點顯得更宏觀，有助于理清知識點的脈絡。然后再從宏觀到微觀一條線一條線深入記憶。做思維導圖是可以是純手工也可以是用軟件制作。

關于軟件制作思維導圖部分推薦的軟件是：幕布+xmind

①幕布：可以根據將整理的筆記一鍵轉化為邏輯導圖，軟件上手簡單
②xmind：專業的邏輯導圖軟件，將幕布中生成的邏輯導圖，用這個軟件修飾加工，最后導出。


三、挑背重點內容先背

其實很多同學每年都記好多東西，但是真正考試的時候卻調不出來，或是背了老多東西但都不是考試重點。

阿呆提過很多次的，考研是應試教育，根據真題來記憶是很有目的性的方法，雖然我們不知道未來會考啥，但是歷史是會不斷重復的，所以大家可以依據歷年真題，挖掘高頻考點，那個就是重點。

So大家在背書的時候，可以結合真題來背題，高頻考點重點記憶。這樣還有助于調動腦袋里知識點。

四、專業課?？家幏逗苤匾?br />
對于自主命題的專業課來說，答題卡都是發幾頁幾頁的白紙，答題區域沒有給大家限定，題號自己標。

大家在平時做歷年真題的時候就可以按照答題卡練一練， 感受下答題卡使用規范，一些注意事項感受之后就能記住了。

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