廈大新傳研究生一擊即中の上岸指南之復(fù)習(xí)階段的金九銀十

白白白自

今天想來(lái)講一講的是金九銀十——九月和十月的專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)要怎么進(jìn)行。
首先，“金九銀十”這個(gè)詞語(yǔ)意味著，大寫(xiě)的很！重！要！
以10月31日為節(jié)點(diǎn)，在這兩個(gè)月時(shí)間里，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的理想狀態(tài)應(yīng)該是：
1.        做完并修改完了至少7門(mén)課的筆記（你可以稍微忽視一下電視新聞和報(bào)編）；
2.        結(jié)束了第二輪的背誦（7門(mén)）并已經(jīng)開(kāi)始了第三輪；
3.        已經(jīng)開(kāi)始練2012年-2018年的真題（愿意寫(xiě)更早的卷子更好）；
說(shuō)完了以上的要求，我估計(jì)會(huì)有很多人想發(fā)出一句質(zhì)疑：這種進(jìn)度能做到嗎？
還真行。
你得相信在這個(gè)階段每個(gè)考研人的狀態(tài)肯定是不一樣的，但是這也意味著差距能有多大就會(huì)有多大。

既然上面已經(jīng)講明了需要達(dá)到的幾個(gè)階段目標(biāo)，那下面我將展開(kāi)講相應(yīng)的具體操作問(wèn)題：

1、  如何修改或補(bǔ)充你所做好的筆記

2、  如何把握第二輪和第三輪背誦的正確姿勢(shì)

3、  真題要怎么練

1、 如何修改或補(bǔ)充你所做好的筆記

單單就如何做筆記這件事大概能寫(xiě)出5萬(wàn)字的小論文，但是面對(duì)滴答流逝的時(shí)間，我就不能從頭慢慢給各位細(xì)細(xì)道來(lái)了。

所以我下面開(kāi)講的前提是：你已經(jīng)擁有了一本大框架完整，且背誦過(guò)一遍以后覺(jué)得比較流暢還愿意繼續(xù)使用的筆記。

那么在這個(gè)階段你可以就原來(lái)的筆記進(jìn)行進(jìn)一步的精煉、補(bǔ)充了。

如何精煉：

第一，  根據(jù)真題。

真題并不是讓你看的。只要你用好真題，考研復(fù)習(xí)不求人。如何練真題、寫(xiě)真題將在后面提到。這部分的重點(diǎn)是如何用真題寫(xiě)筆記。

首先，你需要收集到盡可能多的歷年真題，我當(dāng)時(shí)最早收集到了1999年的真題（如何收集這個(gè)問(wèn)題我就不展開(kāi)了，畢竟都是考新傳的研究生，這一點(diǎn)信息收集能力總還是需要的）。當(dāng)你拿到真題集以后，先歸納總結(jié)好真題題干和所提及的知識(shí)點(diǎn)，然后重新翻開(kāi)你的幾本參考書(shū)……的目錄，根據(jù)總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)在相關(guān)的目錄下方做好標(biāo)記。這樣一來(lái)，你會(huì)非常明顯的看到在這本書(shū)中，常考的是什么考點(diǎn)，常考的考點(diǎn)出自哪幾章，這幾章又主要考什么形式的題目。

舉個(gè)栗子：

2008年，廈大學(xué)碩基礎(chǔ)題的名詞解釋考到了符號(hào)互動(dòng)論。

下一步，你就在《傳播學(xué)教程》或者任何你參考的傳播學(xué)書(shū)籍的目錄中找到提到符號(hào)互動(dòng)論的章節(jié)，做上記號(hào)。當(dāng)你遇到部分知識(shí)點(diǎn)重復(fù)考試的情況時(shí)，就在該知識(shí)點(diǎn)前面寫(xiě)“正”字以記錄次數(shù)，那么你自然會(huì)知道有哪些知識(shí)點(diǎn)屬于高頻考點(diǎn)了。

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然后，用你標(biāo)記過(guò)的參考書(shū)目錄去復(fù)查你的筆記。這一步叫查漏補(bǔ)缺，突出重點(diǎn)。檢查你筆記中有沒(méi)有涉及到相關(guān)考點(diǎn)，筆記歸納的內(nèi)容是否足夠支撐你回答該問(wèn)題。不那么常考的東西你可以有選擇性的刪掉一些，哪些是常考的內(nèi)容有針對(duì)性的突出一下。

如果有同學(xué)早就做好了這一步，那恭喜你，可以拿著你手上的筆記繼續(xù)背了，再后面你需要做得就是根據(jù)熱點(diǎn)和考試年份，將部分知識(shí)點(diǎn)做成專(zhuān)題的工作了，這一步工作從10月底開(kāi)始也不晚。

第一，  根據(jù)個(gè)人的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

什么叫做根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)狀態(tài)，就是你的學(xué)力還夠不夠。當(dāng)你沒(méi)有足夠的精神或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，抓大放小也是一項(xiàng)能力。比如說(shuō)我當(dāng)時(shí)就將全部精力放在了出電視新聞和報(bào)紙編輯以外的7門(mén)課復(fù)習(xí)上，我的出發(fā)點(diǎn)是，從真題的出題來(lái)看，這兩門(mén)的出題類(lèi)型撐死了也就是名解，萬(wàn)一真的考到了，10分的題我哪怕隨便編一下也能拿到個(gè)1-2分，那就我不要費(fèi)幾個(gè)月的精力在這8-9分上了，扔了就扔了，大不了就是英語(yǔ)多拿點(diǎn)分，或者論述題多拿點(diǎn)分，劃算。

九月份了，自己努力能達(dá)到的程度，自己心里該有數(shù)了。

注意：但是這種心理千萬(wàn)不要擴(kuò)大化了，不要成為你偷懶的借口。

2、如何把握第二輪和第三輪背誦的正確姿勢(shì)

如果說(shuō)第一輪只是熟悉規(guī)范用語(yǔ)。

那么第二輪的背誦就必須要將學(xué)科規(guī)范詞匯、名稱(chēng)、用語(yǔ)背熟，另外要開(kāi)始有意識(shí)地記憶這門(mén)學(xué)科的框架。

以我的筆記舉個(gè)栗子，當(dāng)你看到下面的這份筆記頁(yè)，你首先會(huì)背什么。

正確答案是，先背加粗部分的文字。

也就是說(shuō)，在近代報(bào)紙這一塊，首先你需要明確，它由哪幾個(gè)發(fā)展階段組成，那么接下來(lái)我就可以根據(jù)各個(gè)國(guó)家進(jìn)行記憶。比如英國(guó)的近代報(bào)紙，我就可以以這個(gè)時(shí)間順序，從資產(chǎn)階級(jí)革命前、革命中、革命后、廉價(jià)報(bào)紙等等進(jìn)行記憶。按照這個(gè)時(shí)間順序?yàn)榭蚣埽憧梢蕴走M(jìn)英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等等不同國(guó)家。背誦時(shí)，記住這個(gè)框架，不容易記錯(cuò)不說(shuō)，還順帶比較了幾個(gè)國(guó)家的不同發(fā)展階段，也方便你后期寫(xiě)專(zhuān)題。

這是論述題最重要的思維，橫向比較和縱向歸納。上面談到的是框架的背誦，有人可能會(huì)說(shuō)，那是不是就不要記憶細(xì)節(jié)了。

不是的。

第一輪背誦我會(huì)建議不要摳細(xì)節(jié)，但是到了第二輪，你得摳，而且得反復(fù)摳。

要保證自己記住了專(zhuān)有名詞，學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)。這是重中之重，因?yàn)橄乱徊侥憔鸵_(kāi)始做真題了，如果只會(huì)用自己的話表述知識(shí)點(diǎn)，你覺(jué)得在寫(xiě)題的時(shí)候能拿幾分。

第三輪背誦，是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程。依舊以框架為主，抽背框架下的知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)記熟就反復(fù)背，背到你能夠復(fù)述為止.