考研最怕什么？信息不對稱?。ㄐ睦韺W(xué)系列）

up的小姑娘

舉個(gè)栗子，當(dāng)時(shí)我的學(xué)長二戰(zhàn)考研的時(shí)候，有些名額學(xué)校調(diào)劑系統(tǒng)都不會寫的，只有問內(nèi)部導(dǎo)師才能知道，而他一戰(zhàn)的同學(xué)有考到這個(gè)學(xué)校的，給他打聽的信息，因而順利避開調(diào)劑坑，最后填報(bào)這個(gè)學(xué)校的人也確實(shí)不多，他最后順利調(diào)劑過去了，學(xué)校也是四川的某雙一流。
  再舉個(gè)例子，當(dāng)時(shí)我考研的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)買了一些資料，真的非常努力的復(fù)習(xí)了一年，結(jié)果發(fā)現(xiàn)考的內(nèi)容都不是他認(rèn)為的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，全程壓錯(cuò)寶，惶惶然錯(cuò)失了一年的寶貴時(shí)間。
  還有一個(gè)例子，當(dāng)年有新開學(xué)校的時(shí)候知道的人真不多，有的同學(xué)看到了這個(gè)信息，把握機(jī)會，吃到了螃蟹，當(dāng)然也不是說，螃蟹每個(gè)人都能吃，但是相對來說是最好抓的螃蟹。
   也有不少同學(xué)會一起組戰(zhàn)隊(duì)復(fù)習(xí)，歡欣鼓舞的復(fù)習(xí)，每天元?dú)鉂M滿，每天一起做計(jì)劃做題，最后發(fā)現(xiàn)都沒派上用場？用到團(tuán)體思維來解釋，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的思考總會趨向一致，更別說團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量還需要考究，別的團(tuán)隊(duì)信息是否更多，這都尚未可知。
這個(gè)世界，信息戰(zhàn)役已經(jīng)開始很久了~

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