2019年南京大學(xué)MFA創(chuàng)意寫作復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

梁渺 · 發(fā)表于 2019-4-18 16:18

昨天出了成績(jī)以后一直有種不確定感。我的考研過程很苦，大三三月份時(shí)候開始備考，中間心態(tài)崩了無數(shù)次，最后都想著再來一年了。初試分?jǐn)?shù)出來以后很驚喜，復(fù)試其實(shí)準(zhǔn)備的不是很充分，還是四年的積累幫了我。
先簡(jiǎn)單介紹一下情況，我是應(yīng)屆生，本科西北大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)，屬于南京大學(xué)創(chuàng)意寫作方向很少的“不跨考”的學(xué)生(很多都是傳媒、工科等其他專業(yè)跨過來的)。初試分?jǐn)?shù)407，文學(xué)綜合142，寫作120，排名第二，復(fù)試成績(jī)還沒出，昨天收到擬錄取郵件了。南京大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)2019年是第二屆招生，屬于戲劇專碩下面的一個(gè)方向，但是初試和復(fù)試都由中文負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)對(duì)中文系考生來說有很大幫助。

政治沒什么說的，今年肖大大壓題率有目共睹，跟著背就完了。一般來說文科生不用太擔(dān)心政治，畢竟還有高中三年政治打底，我從暑假開始復(fù)習(xí)政治，精講、1000題什么的都做過了，最后肖四扎實(shí)背了背。學(xué)政治與我來講就是專業(yè)課中間的調(diào)劑，用app1.5倍速放老師的課也是放松。
英語是考英語二，比英語一來說簡(jiǎn)單許多。我英語不好，所以英語是從背單詞到做閱讀扎扎實(shí)實(shí)上來的，三月開始復(fù)習(xí)。第一遍專攻真題，從英語一開始，每天做兩篇然后將閱讀原文和題目逐字逐句翻譯然后再和答案對(duì)，用這個(gè)方法來學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句。第二遍卡時(shí)間每天做兩篇，把出錯(cuò)的題和相關(guān)原文翻譯下來。第三遍就是卡時(shí)間做真題。作文是背了幾篇真題然后自己寫真題作文，讓我學(xué)英語的同學(xué)幫我改，形成自己的模板。最后77分，我已經(jīng)很滿意了。
最最最難的還是專業(yè)課一，文學(xué)藝術(shù)綜合，書單官網(wǎng)有，題型就是名詞解釋*6，論述*4，名詞解釋古代、現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)各兩個(gè)，每個(gè)10分，論述是古代、現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)各一個(gè)，每個(gè)25分，戲劇一個(gè)15分。題目還挺考察專業(yè)素養(yǎng)的，尤其今年有涉及到文論的題，包括論詩詩和鏡與燈。我復(fù)習(xí)也是分了三輪，第一輪看就是看教材，第二輪整理知識(shí)體系，第三輪背。因?yàn)槲膶W(xué)綜合東西太多了，如果不是一開始就自己整理筆記的話，真的不建議中途開始整理筆記。我是在第二輪有一個(gè)很詳細(xì)的框架，然后第三輪是買了學(xué)姐的筆記來背。因?yàn)槲膶W(xué)史真的是浩如煙海，是一定背不完的，也一定會(huì)有漏掉的知識(shí)點(diǎn)，我覺得這個(gè)很大程度就看積累（捂臉）。像今年的論詩詩就是古代文論會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)。所以還是盡可能的多復(fù)習(xí)一點(diǎn)概念類的東西，就算當(dāng)場(chǎng)不確定，也能多扯一點(diǎn)。
專業(yè)課二是寫作。今年兩個(gè)題，一個(gè)是為喜歡的作家寫一篇評(píng)論，另外一道題是一篇3000以內(nèi)的小說或劇本。南大對(duì)這門課的考察還是挺寬泛的，給大家的選擇也很多。復(fù)習(xí)的時(shí)候著重訓(xùn)練一下自己的文字，沖突設(shè)計(jì)和限時(shí)創(chuàng)作的能力，就差不多可以了。

今年的復(fù)試和去年一樣，沒有筆試只有面試，不過隨著報(bào)考的人越來越多的，筆試也有可能提上日程。面試是由現(xiàn)當(dāng)代的老師負(fù)責(zé)的，先英語后中文，去年的英語是做自我介紹，今年的英語是現(xiàn)場(chǎng)一段英文朗誦并翻譯。我的口語很爛，著實(shí)緊張了一把。然后老師會(huì)對(duì)你提一些問題，因?yàn)槲彝嘎段視?huì)看一些戲劇，所以老師對(duì)我的問題都是從戲劇方面入手的，也有一起復(fù)試的朋友說老師問他外國(guó)文學(xué)的問題，反正就是很靈活就是了。問題不難，主要考察積累，看過文本，提出觀點(diǎn)并相對(duì)闡發(fā)就好，注意不要讓場(chǎng)子冷下來。我準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候主要看了創(chuàng)寫方面的書，包括人大出版社出版的創(chuàng)寫叢書，麥基的《故事》這類的書，還看了一些創(chuàng)寫和南大現(xiàn)當(dāng)代老師的論文，準(zhǔn)備的問題也都和創(chuàng)寫相關(guān)，沒想到老師問的都是戲劇(捂臉)。問題也是很基礎(chǔ)的，比如“你喜歡看什么類型作品”“你喜歡哪位作家“這類的，因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)腦子短路所以自覺的回答不是很好，但因?yàn)槲沂莻€(gè)挺會(huì)調(diào)動(dòng)氛圍的人，所以還是把老師們成功逗笑，外面的等我的同學(xué)都覺得我穩(wěn)了，只有我自己知道我慌得一批(笑哭)等復(fù)試成績(jī)的也很焦灼，今年通過復(fù)試逆襲的人很多，而且在不知道明年會(huì)不會(huì)加筆試的情況下，建議大家好好準(zhǔn)備復(fù)試，多看書，看文本，什么方向都可以涉及一點(diǎn)。

然后就沒什么了。很多選擇這個(gè)專業(yè)的人抱著想成為作家的心態(tài)，但我覺得無論是中文系還是創(chuàng)寫，都無法培養(yǎng)嚴(yán)肅作家，寫作可以教，但是寫作的創(chuàng)意是無法教的。我本身本科就是學(xué)創(chuàng)意寫作的，日常教學(xué)就是學(xué)習(xí)成熟的寫作模式，生產(chǎn)可以和經(jīng)濟(jì)接軌的文字商品。但是因?yàn)橹形南当究七€是很難就業(yè)，所以我選擇考研，多讀書總是沒壞處。也希望有志于考取南京大學(xué)創(chuàng)意寫作的同學(xué)，明年這個(gè)時(shí)候也有令自己滿意的結(jié)果。
來源: 南京大學(xué)2019MFA創(chuàng)意寫作經(jīng)驗(yàn)分享

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