2019學科英語考生經驗貼

王大仁Alan

希望能夠幫助到你們?
西南大學學科英語備考經驗貼（333+904）
經驗是別人的，實踐是自己的。考研成功=堅持+方法
考研這段路算是告一段落了，最近陸陸續續地有學弟學妹來詢問關于備考的事情，為了有效地利用自己的時間，也本著回報社會的感恩之心，寫下這篇備考經驗貼供大家參考。
關于備考我想分以下幾個方面來說明：

一、擇校
  到四月份考研大軍應該都已經確定自己的目標院校，打算報考西南大學學科英語專業的學弟學妹們肯定也對這個學校和這個專業有所了解。西南大學在西南片區是熱門學校，學科英語教育在全國幾個教育部直屬院校中是熱門專業，熱門學校的熱門專業就注定你一定要比別人付出更多的努力。競爭很大—1：10的報錄比，但這里想借用科比曾經說過的一句話：總是有人要贏得，那個人為什么就不能是你？（PS: 不過也應該量力而行，多大的能力辦多大的事，不然也會成為炮灰。就比如說，我曾經也想著考北師大。有時選擇大于努力）

二、學姐個人情況
  政治：74，英語2：84，333：1*，904：134。我就讀于四川省內一所二本院校，專業偏向英語師范，大三在西南大學訪學。在大三的時候也想著考MTI，但在老師的影響下，發現自己更適合做教師，所以在選擇的時候，一定要弄明白自己想干什么，能干什么，怎么干，不要為了考研而考研，看別人考什么，自己就跟風考什么。To begin with the end in mind.

三、備考
（1）前期
我是從大三下學期開學后一段時間后才決定考學科英語的，也就是20*年的四月份，較其他同學落后了很多。當初決定考學英后就買了參考書，當時的書還沒有變，是到六月份才變的，在四月到六月這兩個月間，我主要是看書，我看書很快，用了兩個周就把所有參考書全部過了一遍，當時是6本書—黃希庭《心理學導論》，蔡笑岳《心理學》，朱德全《教育學概論》，靳玉樂《現代教育學》，《中國教育史》，朱德全《教育研究方法》。這里我看書快，為什么快？我是看這本書的框架，而非字字斟酌，當你把參考書的主要框架了然于心時，就會有底氣很多，不會慌，因為你知道了自己應該準備什么，應該怎么準備，我將此稱為o*er*iew。
當我看完第一遍書后，記下了每一章的大標題，然后帶著大標題去看了每一章下面的小標題，小標題下面會有些什么知識點，這一遍看得比較細了，這時候也會出現這樣一個情況，看了然后過幾天或過很幾天，你回憶不起你所看過的東西，也許這時你會陷入懷疑自己的狀態，感覺自己是在做無用功，然而這并非無用功，這些看過的東西慢慢地已經進入你的潛意識，為你后面看書，背書打下了無形的基礎。
六月份發布的換書消息，很多小伙伴們慌了，可能尤其對那些很早就開始準備的同學，我聽到這個消息后呢，很淡定，因為準備得晚，并且6本書變成了現在的4本---張大均《教育心理學》，蔡笑岳《心理學》，唐智松《教育原理》，朱德全《教育研究方法》，對于很煩歷史的我，很竊喜，而且換書后最大的特點是內容精簡了很多，不會像原來那樣冗雜。因為換書是在六月，學校的功課很忙，所以在換書后我沒有著急著買書，也沒有看書，因為那時我還在西南大學訪學，課很多，又要忙期末考試，如果我在西大掛科的話，我回我本科學校會畢不了業，所以更多的時間還是花在了學校的課程上。
期末考完后是7月十幾號，我從重慶回家休整到了二十幾號去的我本科學校，然后就調整狀態進入備考了，具體時間好像是7月23，因為那時我在我《教育心理學》那本書的扉頁上寫了這么一句話---堅持到底，始終如一，落款日期是7月23。花了7天的時間把唐智松《教育原理》，張大均《教育心理學》看完了，方法如上---o*er*iew。
中期
8月就進入全面備考啦！每天7：30到圖書館；11：45–14：30午飯，午休；14：30到圖書館；17：30–*：30晚飯；21：45 走人，暑期就是按照這個時間規劃走的。
8月份勁頭會很足，借用一句“新官上任三把火”不知恰當不恰當，反正就是那個意思。8月份我干了什么？專業書看了很多遍，做了每本書的思維導圖，所有專業書背了一遍，政治《精講精練》過了一遍，1000題做了一遍，英語一做了一遍。有些同學會說一個月可以做這么多事嗎？完全可以，取決于你自己的專注程度，明明一天就可以完成的事情，有些同學偏偏要拖成兩天，看書十分鐘，手機兩小時，考研最開始淘汰的就是這一批人。（別把考研看得那么簡單，就只考你專業知識？任何一門決定人生軌跡的考試，都不可能僅僅只檢測你的IQ(intelligence quotient智商)，決定人生未來的三要素除了IQ，還有EQ(emotional quotient情商)和AQ(ad*ersity quotient逆商)，不知道這幾商的朋友們可以自行百度。所以備考的人就把自己當作一名選手吧，一輪一輪的淘汰賽，看看自己能堅持在哪一輪，競爭很殘酷，考研競爭更殘酷，因為你看不見你的對手。
7：30–9：00 朗讀/背誦前一天梳理過的知識點主要為333教育綜合（《教育原理》和《教育研究方法》。早上的背誦來自于前一天的梳理。
9：00–11：00 梳理《教育原理》和《教育研究方法》，主要是做思維導圖，我用的是X-mind，因為一直喜歡用平板做筆記，所以我的資料都是在平板里，在這段時間我很少手寫，全是看書，做導圖，然后碼知識點。我買過故意師姐的資料，雖然這資料是換書以前的，但教育理論是不分家的，我就看了她的資料，然后在書上標注了重難易考點，然后用word文檔碼出來。首先，做導圖就是把每一章的知識點呈現出一個框架，從大標題出發，發散思維到各個小標題，呈現出邏輯框架，這樣你就會清楚這一章講了些什么，具體衍生出哪些知識點，一環扣一環，就不會出現知識斷層的現象。其次是做筆記，可能大家會有一個共識就是，做筆記的過程很像抄書，我是用word文檔碼出來的，用電腦碼是比手抄來得更快的，而且也便于修改和擴充知識點，所以同學們要懂得用巧勁，不過這也取決于自己的喜好，電腦也好，手寫也好，不要覺得抄書沒用，帶著腦子抄書（劃重點“帶著腦子”）也是一種記憶的方法。早上就333兩本書就各做一章，有些章節知識點會多一些，可能一天做不完，但每天跟著計劃走。今天的梳理就為明天的朗讀和背誦做好了準備。
11：00–11：45 做政治1000題一章，做完對完答案就去吃飯。不要做完對完答案就萬事大吉了，要清楚每一題錯的原因，搞清楚為什么會錯，是知識點聯系錯位還是自己馬虎，求求你們一定要弄清楚，不然做了一遍跟沒做是一樣的，別問我怎么知道（微笑）。
因為我每天*午休的習慣，而且必須在床上睡，所以整個備考期間我都是回寢室午休，在別人眼里可能很浪費時間，但是中午美美地睡一覺，下午別提多么美好，我一天中最好的效率是在下午，這也是我為什么堅持要睡午覺的原因，不打疲勞戰，心理受不了，生理也受不了，但是，我也見過那些不睡午覺精神倍兒棒的同學，坐我對面的小哥哥考的四川大學，中午就不午休，別人照樣考上了，所以有些東西因人而異，不要生搬硬套，找準適合自己的方式，適合自己的就是最好的，效率第一。
14：30到圖書館，我習慣用做英語題來使自己醒腦，而且那個點是精神最集中的時間，一個小時做英語一的完型+2篇閱讀，（第二天就做剩下的3篇閱讀和翻譯），做完然后對答案，對答案的時候還是挺刺激的，有時你通篇讀得很懂，結果會錯很多，你沒讀懂的文章也會全對，英語一的難度確實比英語二上了幾個層次，但英語專業的同學完全可以拿英語一來練手，因為英語二的題很少，練英語一可以積累自己的詞匯量，鍛煉自己分析長難句的能力，千萬千萬別以為自己是English major就飄了，你忘了你的競爭對手也是英語專業的了嗎？！！！把基本功練好吧。
15：30–17：30 整理904的資料啦《教育心理學》和《心理學》，方法同333差不多，心理學全是術語，專業性很強，沒有捷徑可走，好好背吧。框架+知識點。
17：30吃晚飯，*：00就回圖書館了，拿著《政治精講精練》在圖書館自習室外面啃書，因為才吃了飯，很容易犯困，站著也可以消消食，差不多會看半個小時到一個小時不等，取決于這一章的長短，政治哲學部分可能花的時間會長一點，平均一天一章，但到后面毛概，近代史，思修會很快，有些一天能看三到四章，書是死的，人是靈活的，合理靈活地規劃，而不是每天都一層不變。
19：00回自習室，19：00–20：00對應著做1000題上面的題，錯很多是很正常的，所以也不需要害怕，多做上幾遍有感覺了就會越錯越少的，知識達到了量的積累就會發生質的變化。
20：00–21：30 背《心理學》，因為《心理學》比起《教育心理學》要簡單很多，所以我選擇先從《心理學》入手，一天背一章，第二天背第二章結束后回憶第一章，往后依次疊加，回憶的過程很重要，它在幫助你強化你的記憶痕跡，就比如說，一道傷口如果只傷到你皮膚的表層，過幾天就會淡化，但如果你使傷口每天都向你的皮膚里層靠近的話，會結痂，會留疤，疤痕就自然被保留下來（例子好像舉得有些殘忍，但道理就是這個道理）。
21：30–21：45默寫今天干了什么。這一步是消除自己的恐慌吧，因為總覺得自己一天天地過，東西進入腦子里的是無形的，當你過段時間就感覺自己沒干什么事一樣，當你每天把做過的事默出來之后，你回頭看的時候，心里會有底，因為寫下來的東西是有形的。
回寢室后，洗漱后就上床睡覺了，11點準時睡覺，求求你們別聊微信，QQ，刷微博，知乎了，傷身傷心，你看別人簽了好的單位，有直接留學的，有保研的，有風花雪月過著逍遙大四生活的，心里會很堵的，別問我怎么知道（微笑）。
八月給自己打下基礎后，資料有了，框架有了，就開始背書了。333，904，九月和十月就是背書月了，今天上午背完333，下午就背904，第二天上午背904，下午就背333，輪著來，不然會很厭倦這種固定的模式，背了就不要只是背了，拿張紙出來默寫剛才背的，把背了的tittle寫上，然后自己默寫干條條。還有背書是講究技巧的，我真的碰到過有些同學想一字不變把整段文字背下來的，如果你可以，那你就那樣背，如果不行那就用關鍵詞記憶，尤其是333教育綜合，完全可以記下關鍵詞編的，例如：簡述新一輪基礎教育課程改革的成果。
（目標，課程結構，過程與評價）先記下這幾個關鍵詞，然后再一一擴展，衍生。背誦，理解很重要，理解很重要，理解很重要，不要拿著書就開始背，都沒弄清文字闡述的是什么就背，背了等于沒背，不要覺得花時間來理解會浪費時間，看著別人背，你心慌得不得了，十分鐘的理解效果會大于半小時的無意義背誦，用腦子背書，不是用嘴！
九月和十月就是背書啦，都在背。苦逼的文科生就是這樣，每天給自己做好計劃。我習慣在前一天晚上做好自己的to-do-list，規劃好自己第二天應該完成的事情，如：早上《教育原理》背一章，《教育研究方法》背一章，下午+晚上《心理學》，《教育心理學》各背一章，政治看書刷題多少章，英語做幾篇閱讀。完成一項劃掉一項，特別有成就感。其間書不知背了多少遍，沒數過，遍數不代表你的能力，記住知識點才是最重要的，所以不要跟別人比進度，個體差異性這個東西我相信你很清楚。
后期
十一月就開始默寫，研究真題，練就自己的答題套路，當然這期間也是在繼續背書，到后期你就會發現書會背得越來越快，因為經過一遍又一遍地磨，腦子會很靈光啦。這時候的背誦可以結合前面做的導圖，把導圖擺出來然后自己聯想，親親小可愛們，腦子是個好東西，希望你們能夠動起來，不要整天整天在外面嗷著嗓子背，我知道“讀”背比“想”背簡單，因為讀背過眼嘴，不過腦。聯想，看著導圖聯想，能聯想多少就想多少，思維過程很重要，把腦袋用起來，像做數學題一樣，開發一下自己的思考力，而不是總做一些機械沒有技術含量的事情。
因為書換了，很多同學覺得真題就失去了它的意義，然而并沒有，真題會引導你如何去答題。每個學校都不會提供考研真題答案，所以在參考故意師姐的手寫版真題解析后，我自己在淘寶買了一本二手徐影《333教育綜合真題解析》，這本書匯集了近幾年所有院校333教育綜合的試題，也給了答案，當時看了這本書后，就覺得自己應該早些時間買，因為這本書匯集的是所有院校的333真題，概觀所有，你會很清楚地知道學校出題的方向和重難點，西南大學不會是一枝獨秀，它的出題方式肯定也會跟著社會教育的大趨勢發展，這本書可以補充在參考書中沒有的，但又是中國教育所倡導的，就比如說，如何實現九年一貫制學校一體化辦學？作為要考教育方向的研究生，把這些聽起來就很高大上的話記下來，在老師閱卷的時候是很吸睛的，這些也都是我們需要去擴充的，觀摩別人學校是怎么出題的，這里倡導一下“拿來主義”，好東西是可以融入到我們自己的知識里的。你答題比別人多一個角度分析問題，你說老師會不給你高分嗎？
這個時候了，筆就要動起來了，該模擬的就應該開始模擬了，卡著時間做題，一周至少應該模擬兩次，專業課全真模擬，真題就練著走了，雖然書是換了，但我把真題上出現過的知識點都準備了，盡管已經很久沒考過了，但這樣準備了心里會有底。這段時間，也要給政治和英語兩門公共課騰出時間準備，所以專業課一定要在前期和中期就打牢，不然到后期你會慌得一批。十一月下旬開始英語二就兩天做一套真題，一天背一篇小作文，兩天一篇大作文，背了晚上在離開圖書館之前半個小時就默寫，同時也會加入自己的想法，因為畢竟背了不一定能全記下來。就這樣天天背書+練題撐到了考試前。
  以上就差不多是我整個考研過程了。

四、考研資料
（1）政治
我全程跟的是肖秀榮教授，他出什么資料我就買的什么資料。因為考研機構太多了，五花八門，我選擇了考研政治界的傳說肖大大，年齡最大，更具說服力。但是由于年齡大，比起徐濤就沒那么生動活潑，我是一個通吃性的人，我能接受肖大大的枯燥無味，也能接受徐濤生動活潑的課堂，但最后選擇了肖大大，因為看徐濤視頻真的很浪費時間，對于我來說，所以我選擇看書《精講精練》。跟著哪位老師主要取決于自己，適合自己的才是最好的。但肖四肖八大題必背，必背，必背，也許不會出現原題，但是你背了答題的時候是有話可說的，一般都會出現原題的，幾年的神話也不是吹出來的；選擇題必刷！必刷！必刷！1000題，把每一道題結合《精講精練》弄透，結果不會太差。不要讓公共課拖你后腿，平衡好公共課和專業課，在抓好專業課的同時，兼顧公共課，有時公共課也會成為你的最強輔助。
英語二
買了英語一，二真題，王江濤滿分作文。前期有抄何凱文的每日一句，就是他的公眾號每天會發一句，然后就會抄下來理解，有些句子還是挺有難度的。我感覺我準備英語的時候有點飄，沒有踏踏實實得整。后期我做真題的時候效果雖然很好，閱讀最多錯一個，但是考試沒有考好，所以我覺得一個人是否踏實老天是看在眼里的，就在最后給你當頭一棒。
別以為自己是英語專業就飄了，有時這一擊會是致命的。英語怎么準備？刷透英語一、二的真題—完型的固定搭配，常考點；作者是如何在閱讀理解部分給你挖坑的；翻譯技巧；作文套路。每天還是要堅持打卡（這點我就沒有做到，很慚愧）；作文要背，每天大聲朗讀出來，背出來，就當是練習口語了，別忘了，挺進初試后還有復試，英語專業的口語就當是一個人的臉，社會很殘酷，到處都是看臉吃飯。基礎差的同學也可以看看何凱文的長難句解析的視頻。
專業課
前面備考時也說明了自己用了些什么資料，考研機構很多，肯定會在資料的道路上走些彎路，但是資料在精不在多，我也買了資料，但是無非大家都是照搬書上的，這些東西完全可以自己整理出來，很多資料買回來用都沒怎么用過，現在還是很新的。資料肯定還是要買的，能站在巨人肩膀上看世界，為什么不呢？資料怎么選，看大家的推薦吧，擦亮自己的慧眼。我用的資料是故意師姐沒改換書之前的資料，結合她的然后再融入自己的見解。333多了一本徐影《333教育綜合真題解析》，《教心》整理了自己的資料，《心理學》結合導圖背書，因為《心理學》一環扣一環，用導圖比較好發散思維。

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