福師大中國古代文學上岸，經驗回饋

春水釀酒 · 發表于 2019-4-15 10:31

福建師范大學中國古代文學上岸，寫一下我的經驗。去年的我也在網上拼命搜索經驗帖，終于到了我回報社會的時候了(????-)? （今年那么多高分神仙，我其實帶著羞愧寫我的這份經驗的…）以下經驗僅供學弟學妹們參考，希望大家摸索出適合自己的復習方法。（專業課一文學史119，專業課二作品選131）
對于中國古代文學，我專業課一的復習時間遠超專業課二（但是不知道為什么專業課二分更高一點…）。我的專業課復習分三步走:

第一輪在暑假結束時結束。

這一輪，我把袁版文學史四本自己了梳理一遍。我這一遍花費的時間很多，因為我是從大三下學期開始的第一輪，這一輪結束時，筆記a4活頁大筆記本記了兩大本。這一遍地毯式搜索，把文學史課本提及的作家全部整理了，主要是結合我本科兩三位老師的筆記，結合課本，把重要的東西整理摘抄下來。時間不充足的同學可以不這么詳細地整理，但是梳理課本是絕對必要的，因為你會發現許多詩人詞人的創作特點，課本中會舉很多例子論證，這部分很有含金量，在未來考場上答題的時候，不僅可以靠回想出詩詞例證而分析出詩人的創作特點，反過來，也可以在舉出創作特點后寫出詩詞例證充實自己的理論。這一遍筆記整理建議在暑假前半段結束。在暑假的后半段，我開始了第一遍背誦，主要是把筆記里記的作家的創作特色、重要作品的藝術特色、他各類文體的創作特點等等大塊的基礎知識掌握。暑假結束之時，也就是我一輪復習結束的時候。這一輪應該有的成果:有一本袁版文學史的濃縮筆記，提及重要作家，能大致說出他的創作特點、作品特色。
暑假開始的時候，在繼續整理文學史筆記的時候，我也開始著手專業課二作品選，我主要是看一些詩人詞人的傳記，在做英語政治之余，休息的時候會看十幾頁換腦子。另外有時間的話也可以看看臺上演的那種《西廂》《牡丹》，我當時是有在吃飯的時候用它下飯，但也只看了重要的一些。

第二輪是九月份開學到十月底。

這一個半月我參考了其他版本的文學史，主要是兩版:郭版文學史、章版文學史。在筆記里補充了這兩個版本里新的觀點，其次也參考了齊魯書社中國文學史習題集，這本書是有缺點，比如很多問題整理得不全面，有些答案很硬，有的觀點不能說很合適，有更好的觀點可以用來論述這個題目，但是書里有些題目沒有采用。但我認為這本書還是能用得到的，我第二輪復習它也幫了很多忙。在筆記里補充完我接觸到的新的觀點之后，我開始了第二波背誦，這次的背誦比較詳細，如果說第一輪背誦是大概的話，這一輪背誦要達到的目標就是提及一部作品，一個作家，不僅要背出重要的答題點，而且在每個理論后，都能舉出詩詞例證，能有可以擴充自己理論的東西。這階段背誦任務比較大，但第一輪基礎知識扎實的話也不是特別難。
這時期的專業課二作品選的復習，詳細準備了往年重復率比較高的一些題目，比如糟糠自厭趙五娘形象、單刀會關羽形象、杜甫的\"感時花濺淚，恨別鳥驚心\"賞析等等。另外在背專業課一的時候會想一想，這些背的東西怎么套進作品選的題目中。其實這兩門都是相通的，專業課一復習好，專業課二就不會差太多。

第三輪十月底到十二月初。

這一階段我準備了對我幫助最大的一本筆記。在這本筆記里，我列舉了專業課一和專業課二，我所背誦到的、在習題集里看到的所有題目，把答題點寫在下面。因為是只寫了答題點，所以負擔不是很大。另外，我也把歷年考過的題目標記在上面，這樣就能看到那些題的出現頻率，背誦的時候著力準備這些有標記的，普通背誦沒標記的。可以這么說，第一階段的筆記，見山是山，見水是水。第二階段的筆記，見山不是山，見水不是水。而第三階段，又回到見山是山，見水是水的階段，但已經發生了質的變化，看著這些題目和答題點，我看到的應該是隱藏在這些答題點下面的更多的\"冰山\"，詩詞的例證、擴充的材料、延伸的知識等等。這幫助我在考場上最精準地回憶起答題點。所以第二輪也要務必扎實。自己的題庫整理好了以后就要第三波背誦了，看著題目，回憶答題點，看著答題點，回憶這些小點下的擴充知識和例證。

這就是我的三輪復習，因為是不斷摸索的，所以走了很多彎路，最后的成績雖然不算太高，但總算磕磕碰碰地上岸啦。這篇經驗是在高鐵上寫的，有好些圖片其實應該放進去的。那大家先湊合看吧，有機會的話再做補充給大家。

最后希望學弟學妹們好好加油，不要覺得苦，好好享受努力帶給自己的充實吧。

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