跨考三個月，專業第一，北師大學科思政考研經驗分享~

匿名用戶 · 發表于 2019-1-21 14:05

寫在前面
“三個月”、“三跨”、“專業第一”、“北師大”，我知道打開這篇文章的你，會被這幾個詞語吸引，你可能想從這篇冗長的經驗談里找到考研的捷徑。但很抱歉，我不是天才，也沒有捷徑，我寫這篇文章的目的，是為了告訴學弟學妹們：用三個月就考上的人并不是“學神”，也沒有走所謂的“捷徑”，他們也只是再普通不過的千千萬萬考研人中的一員，他們的成功之路也是靠勤奮和汗水拼搏出來的。
當然，考研并不是只要有勤奮和汗水就能成功，尤其是在我只有三個月時間備考的前提下，方法也非常非常的重要。因此，這篇經驗談里最精華的部分就在“考研經驗”模塊的“各科復習方法”，心急的同學可以直接移步到這個地方。
基本情況
本人本科就讀于西安市一所理工類211高校，所學專業是公共事業管理。學習基本情況：于大二上學期低分通過六級（分數476）后再也沒學過英語；大學學習一直比較放松，考試基本靠突擊，GPA專業年級排名前20%；作為一名“三跨”考生，對教育學的唯一基礎是備考國家教師資格證考試中學到的一些知識。學習品質方面：自認為有不錯的學習方法、學習遷移能力還可以、自控力比較強。
正式開始聊考研經驗前，先給大家簡單地介紹一下我的考研情況吧。我于2017年9月16日的時候正式打算考研，9月26日決定報考北京師范大學的學科教學（思政）專業。沒錯，我跨了學校、跨了專業、跨了城市，成為了所謂的“三跨考生”。三個月的備考中，我基本維持著早上八點學到晚上九點、一周休息一天的強度。
最后的結果是：初試成績總分396分，名列專業第一。其中政治70、英語二75、教育綜合121、思想政治教學論130。
復試成績277，總成績673，名列專業第一。目前處于擬錄取狀態。
考研經驗
我的考研經驗談，會比較側重于初試部分。對于復試部分，由于每個學校考情不一樣，我這里也不過多介紹，唯一要說的一句話就是，復試一定要表現的落落大方、自信而不張揚。
在繼續往下讀之前，我希望正在看這篇文章的你能夠明白一個非常重要的道理：成功的經驗不是用來復制粘貼的，而是用來借鑒參考的。你從任何途徑聽到的任何經驗和方法，包括我提到的所有方法，都不能迷信和盲從。你必須要思考，這個方法是不是適合你！只有適合你的方法，才是最高效的方法！
考研經驗想從以下幾個方面來講：堅定考研的決心、確定專業和院校、挑選參考資料、是否需要報班、制定學習計劃、安排生活作息、是否要找研友、各科學習方法和其他推薦。
一、堅定考研的決心
在選擇學校和專業之前，首先你要想明白：你為什么考研。在《教育心理學》中，我們會學到“學習動機”對于學習的影響，你的學習動機足夠強，在考研復習的過程中也才有足夠強大的精神力量來支撐你，幫助你去渡過難熬的考研時光。
1、你為什么考研
首先，你要想明白你為什么考研。如果你只是覺得其他人都在考你也想跟風，亦或者其實一點也不想考但是家長希望自己讀研就去試一試……相信我，基于這種動機，你會堅持不下去，或者你會堅持得很痛苦。因為你根本沒有真正的“學習動機”。
在考研這條漫漫長路上，精神的力量遠比肉體強大。很大程度上，你學習的認真程度和你對夢想（此處可簡單的理解為報考院校）的執著程度成正比。所以，你必須想明白為什么考研。就我自己而言，我想成為一名教師，而我的本科是一所理工學校的非師范專業，考研幾乎是我想改變出路的唯一辦法，我必須抓住它。所以，每當我堅持不下去的時候，我就會想：如果考上北師大，我就可以去我想去的任何城市當老師！這時候，我就會拿起書忘記疲憊繼續堅持。說這么多，我是希望你能想清楚，考研不是為了跟風、更不是為了滿足別人，無論你基于什么動機，提升自己也好、找個好工作也罷，這個動機都必須源于你本身。
2、你是不是必須得考上
其次，你要思考你是不是必須得考上。誠然，有時候我們需要給自己找后路讓自己更安心，但我希望才剛開始決定要考研的你，心無旁騖。“我既然決定考研了，我就一定要考上”，我希望你有這樣的想法。除了考研，你不要去想別的，“同學新簽的工作工資好像挺高的”、“保研的人真幸福”、“朋友最近在創業”……這些都不關你的事！你要相信，那些“三手準備”最后全部成功的人絕對是少數，而一心一意地做好一件事才是王道。
如果決定了要考研，你就一心撲在考研上就好。工作那么多，而考研的機會幾乎就這么一次（也不要傾注太多希望在“二戰”），你要不斷地告訴自己“我能考上！”、“我必須要考上！”。如果自己都沒有信心，不斷地給自己找后路，那憑什么最后考上的是你。
二、確定專業和院校
考研一定是先確定好專業和院校再來準備的，因為不同的專業和院校，考試所用的參考書甚至考試科目，都是有所不同的，如果遲遲拿不定主意，也可以先準備公共課。確定專業和院校后一定要堅持，切忌三心二意，很多研友對自己沒信心了就換一個更容易的高校，結果專業課又要從頭來過，真的吃力不討好。所以選擇學校和專業的時候一定要認真。
關于專業和院校的選擇，如果你已經有很明確的想法，可以跳過這部分的內容。如果一籌莫展，你可以看一看徐影老師微信公眾號中關于“備考”部分的講解（徐影老師真的是業界良心，這個微信公眾號我在后面的其他推薦中會再講一次），老師對國內開設教育碩士的高校以及各個專業都有介紹，還會給大家說報考的意見，比如考慮個人實力、是否有名校情結、以后想發展的城市之類的。相信從中你能有很大的啟發。如果你還是猶豫不決，我想說說我是怎樣確定我的報考專業和目標院校的，希望能給你一些幫助。
1、專業的選擇
一開始，我對自己進行了一個分析，我知道我打心底里想當一名老師，但我又深知自己是不適合做學術研究的，因此我很堅定的考了學科教學的專碩，立志往中小學教師的方向發展。
接著，學科教學是分很多科目的，而在這些科目中，語文、數學、外語對本科專業的限制是比較嚴格的，加之我個人對政治比較有興趣、自己的專業也和政治最能沾邊，所以我最后選擇了學科教學（思政）。
這里要提一下跨專業的問題，社科類的跨考限制是很少的，教育學碩士跨考的考生就更多了。所以，如果你對某個專業有著濃厚的興趣并且自己的就業規劃也和這個專業密切相關，但因為是跨考而猶豫不決，你大可放心勇敢地下決定！我相信對于一個專業的熱情，也會成為你備考路上的精神支持。我并不是慫恿大家去跨考，事實上跨考也確實會更辛苦，所以如果你對專業沒有太明確的興趣傾向，那我強烈建議你報考本專業。
以上，我認為專業的選擇應該考慮：就業規劃、個人興趣、本科專業、報考要求。
2、院校的選擇
我決定考研的時間是在9月16日，并不是我對自己有多大的野心相信自己三個月就能考上，而是經過暑假的實習后我才有考研的想法，而此時只剩下3個月的時間。我在擇校時有如下考慮：
第一，我考慮的是自身的水平。我的本科學校雖說是一所理工科學校，但它畢竟是一所211，我堅信我是有考上211層次院校的實力的，因此我剛開始的打算就是必須是211層次高校。如此一來，供我糾結的學校其實就不多了，最終的名單是：北京師范大學、華中師范大學、華南師范大學。院校的選擇，我建議你報考的學校是和自己本科學校同等水平或者稍高的水平，但我并不是說你只能這樣選擇。如果你的本科院校是二本甚至專科，你想報考的學校看起來似乎遙不可及，你也要告訴自己千萬不要害怕，只要你堅持下去，每天努力學習，初試分數夠硬，實力夠強，沒有老師會歧視你，我去參加北師大的復試的時候也有很多二本的學生，每個人都是優秀的！
第二，我考慮的是報考難度。我個人認為，北師大、華中師大、華南師大都是很不錯的學校，在報考難度上無明顯的區別，所以我并沒有太多的從報考難度上去區別它們。另外提到了報考難度，我想多說兩句，這個難度我希望你更多的是去參考自己的實力，而不是歷年的分數線、報錄比。分數的高低并不能指示這個學校的報考難易程度，分數會受到專業、地區甚至改卷老師的松緊等因素的影響。比如北師大的教育專碩分數線長期居于300分左右，但這并不能說明北師大的報考難度有多低。反之，當你看到你想報考的學校分數線380甚至390時，你也不要害怕。你要相信，再容易的學校一旦你不努力就是考不上，再難的學校你只要努力就會有希望。換句話說，你能不能考上更多在于你的努力程度，而非所謂的“報考難度”。
第三，我考慮的是高校所在的城市。在我自認為三所高校報考難度差不多的情況下，我為什么選擇了北師大——城市的選擇！作為一個重慶人，我對北方的氣候是真的習慣不來，但很驚喜的是北師大的學科教學(思政)的校區是在珠海的！簡直是冥冥之中給我準備的驚喜！我的家人在廣州長期居住，相比于在同一個城市半個小時內就被父母召喚的廣州或者只能獨自一人前往的武漢，我想選擇稍微有點距離又不至于離家人太遠的珠海，況且北師大正是每個想當老師的人的天堂啊！所以，我很堅定地選擇了北師大！以上，我認為院校的選擇應該要考慮：自己的實力、學校的難度、對于高校所在城市的喜好和發展愿望。
另外，如果你對院校也沒什么別的要求，只是希望有個研究生學歷，考本校是最好的選擇。
三、挑選參考資料
堅定了考研的想法，也確定了專業和院校后，就要考慮參考書的購置了。我的意見是：與其買一堆參考資料眼花繚亂不能物盡其用，不如買一本書就把它用精用好吃透吃飽。
接下來我把我備考過程中用到的書介紹給大家，紅色標記為強烈推薦的書。
政治：《肖秀榮1000題》、《肖八》、《肖四》。準備得晚，只買了這三本。如果準備得早的話推薦肖秀榮全套。
英語：《何凱文閱讀思路解析》、《張劍黃皮書考研英語二歷年真題解析》、《王江濤英語高分寫作》。《張劍黃皮書考研英語二歷年真題解析》真的做到了極致，非常非常詳細。
教育綜合：《333教育綜合應試解析》、《333教育綜合應試題庫》、《333教育綜合真題匯編》。教育綜合當然是徐影老師主編的全套啦！綠色封面看上去就很舒服！超級推薦朋友們購買！
其他專業課：由于各個學校的參考書是不一樣的，就不多說了。按照學校官網給的參考書書單購買就好。說到專業課，我也想聊一下考研過程中信息的搜集，因為考研其實也是一場“信息戰”。作為一名考研的朋友，你要明白你已經是個成年人了，不要萬事求別人，成為“伸手黨”，很多信息，你上上學校研招官網、逛下貼吧論壇就出來了。如果連基本的信息搜集能力都沒有，你怎么成為一個合格的研究生？
四、是否需要報班
要不要報班，我覺得主要考慮三點。一是你的學習能力；二是你的自控能力；三是你的學習時間。
如果你的學習能力和自控能力都很強，剛好時間還很充裕，恭喜你，買上參考書后你就可以開始對自己的復習任務進行規劃、合理安排、一步步開始復習了。
如果你的自控能力比較強，但是在學習材料的理解上稍微有點困難，或者學習時間比較少、希望提高學習效率，這種情況就和我比較像了，我建議你和我一樣報線上班。拿教育綜合舉例，我很推薦徐影老師的線上班。
大家都知道，教育綜合最大的特點就是知識量大，很繁雜，如果僅僅靠自己去學習還是比較繁瑣的，通過線上的課程加深對知識理論的理解可以使得我們的學習更加輕松高效。另外，我個人覺得徐影老師的課，最重要的不是教給你知識、教給你答案，而是教給了你學習的理念和方法，以及教育學的奧義所在！在徐影老師這里學到的，真得比考研知識本身多得多。
如果你的自控能力不太好，或者沒有合適的學習環境，我推薦你報線下班。但就我了解，很多線下班其實并沒有很好的效果，老師上完課就走，學習還是靠自己對自己的監督。大家報班的時候要注意多方打聽相關信息。
另外，每年都有傳出某某教育機構泄露考研題的消息。對于這種消息，我建議大家盡可能地看淡些。靠歪門邪道上岸的人畢竟是少數，把考研的賭注全部壓在教育機構的“泄題”上也很冒險。
五、制定學習計劃
學習計劃非常重要！學習計劃非常重要！學習計劃非常重要！
如果你有報線下班，我相信會有老師來幫助你一起制定。如果沒有，不妨參考下我的做法。
第一步：整體計劃
通覽自己準備的所有資料，想想怎樣合理而充分地利用他們（這時候就體現了我前面所說的：資料一定要少而精），以此制定整體計劃。下面這張表格并非我一開始制定的整體計劃，而是我實際復習的一個進程，整理出來給大家參考一下。
時間政治英語教育綜合專業二
9.16-10.19 確定報考學校、專業；準備相關書籍；制定整體學習計劃。
1.跟LYF老師的強化課了解考試重點；
2.做第一遍《肖秀榮1000題》。 1.做英語一閱讀。 1.跟徐影老師的強化課程了解考試內容、整理框架；
2.一輪背誦。 1.參考徐影老師的學習方法，自學課本、整理框架；
2.一輪背誦。
10.20-11.12 1.常規重點背誦；
2.做第二遍《肖秀榮1000題》。 1.英語二真題2套。 1.二輪背誦。 1.二輪背誦
11.13-12.8 1.做第三遍《肖秀榮1000題》；
2.肖八背誦。 1.英語二真題3套。 1.三輪背誦；
2.整理考試重點和模糊記憶的地方。 1.三輪背誦；
2.整理考試重點和模糊記憶的地方。
12.8-12.20 1.看肖八錯題；
2.肖四背誦兩輪。 1.英語二真題2套。
2.作文一輪背誦。 1.四輪背誦；
2.跟徐影老師的沖刺課回顧知識框架。 1.四輪背誦；
2.參考徐影老師的學習方法回顧知識框架。
12.21-12.22 1.肖四三輪背誦。 1.英語二真題1套。
2.作文二輪背誦。 1.真題一套。
2.檢查重點和模糊記憶的地方。 1.真題一套。
2.檢查重點和模糊記憶的地方。
12.23-12.24 考試
第二步：階段計劃
有了整體的計劃后，就可以細化到階段了，我的階段計劃主要是指在這個階段都大致要做什么，達到什么樣的效果。大家可以以某個科目為參考，制定好這個科目的計劃后，再填入在此階段其他科目的計劃。我主要是以專業課來劃分階段，背誦完一輪為一個階段。以下是我制定第三、四輪背誦的階段計劃，供大家參考。
第三步：精細計劃
精細計劃首先是制定周計劃，其次再將每周進行細化。
周計劃是我個人認為一個很有趣的計劃。我的周計劃有一個特點：周計劃只有6天！因為處于各種原因，通常情況下你會發現每天的任務是完不成的，徐影老師也在某次的推送中講到：目標不是用來完成的，而是用來激勵我們的。當我們能完成目標的80%的時候，其實我們離成功也就不遠了。
那么這多出來的1天我干什么呢——自我反饋和自我激勵！在進行了一周（6天）的學習后，我們應該對自己的學習進行自我監督和檢查，比如前6天因為種種原因沒有按時完成學習任務，那就可以利用這一天來補齊進度，這空出來的一天就給自己的計劃留了修補的余地。如果覺得自己本周的表現很好，就給自己放天假獎勵自己，這其實是對自己的一種激勵。很多時候我會為了給自己放一天假，逼自己每天按時完成任務。同理，在每天按時完成任務后，也可以給自己一個獎勵，比如吃個夜宵，刷半個小時的微博之類的。這會使得我們的學習效率更高。
周計劃當然會比較粗放，所以是需要進行細化的。以下是我的精細計劃，可供大家參考（計劃中的字母在后面的專業課學習經驗中我會給大家介紹）。?
六、安排生活作息
關于我的作息，我時常用“朝八晚十”來概括，意思是早上八點出宿舍門，晚上十點回到宿舍。因為我們學校的圖書館是早上8:00開館，晚上9:40閉館。此外，幾乎每個周六我會給自己放半天或者一天的假。一般情況下我會在7:40起床，晚上9:30結束我這一天的學習任務。我可以先給大家看下我的作息安排（第三輪復習）。
時間任務
7 :40-8 :00 起床、早飯（通常5分鐘洗漱，早飯在樓下商店買煎餃解決）
8 :00-10:30 背書（按照我的編碼背誦）
10:30-11:30 整理早上所背誦內容的框架、再次熟悉所背內容
11:30-12:30 吃中午飯、散步、放松（注意，我沒午休習慣）
12:30-14:00 補齊早上的任務（早上安排的任務背不完是家常便飯）
14:00-17:00 政治/英語復習（我是安排的隔天進行，一天英語一天政治）
17:00-18:00 吃晚飯、散步、放松
18:00-19:30 看看筆記、真題、各種參考資料（基本是比較自由的）
19:30-21:30 背書（按照我的編碼背誦）
21:30- 回宿舍休息啦！
參照我的作息表，我想給大家在制定作息的時候提這樣幾個建議：
第一，一定要適合自己！大家可以看到我的起床時間在考研的同學中并不算早，7：40才起床，包括到最后的12月都一直保持這個起床時間，因為我起太早會犯困；同時大家也可以看到我是沒有午休的，因為我不用午休下午的精神狀態也可以保持的不錯。
所以制定作息的前提，一定是要了解自己、衷于自己，不能因為別人早起你就早起，別人不午休你就不午休。一定一定一定要適合自己。但是你不能鉆牛角尖，說自己12點起床才合適。一切的前提是，你必須保證每天有6-8個小時的時間在學習。
第二，不能安排的太滿。就像周計劃需要留1天出來給自己修補的余地，每一天的計劃也應該有留白。在我的作息表中，12:30-14:00、18:00-19:30這兩個時間段是有留白的，我可以用它們補齊我在其他時間段沒能完成的任務，也可以用它們看一些強化的資料，甚至偷偷懶，但它們并不影響我整個計劃的推進。
第三，要高效率。我在每天晚上9：30就結束了我一整天的學習任務，開心地回宿舍洗漱休息。在我“朝八晚十”的日常中，拋開吃飯的時間，在圖書館的時間大概是11個小時！在這11個小時里，比較高效的使用的時間大致是7個小時左右！7個小時，堅持3個月，已經足夠讓一個三跨考生考上心儀的學校了！
我想你也聽說過、甚至親眼目睹過天還沒亮就開始去學習的人卻沒有得到很好的結果。我覺得問題就出在效率上。如果你有心，可以去考研自習室觀察一下，你會發現有一批同學總是“起早貪黑”地坐在圖書館玩手機，東摸摸西蹭蹭，面前的課本一整個上午都停留在同一頁，我真的很難想象這樣的同學能考上。總之，我想告訴大家的就是，學習的時間不在長，而在有效。哪怕你每天只學習6個小時，只要保證這6個小時都是高效的，你就比那些16個小時都坐在圖書館卻沒有效率的人更厲害。完成自己給自己安排的任務，你甚至可以晚上8點就結束一天的學習，不要去管別人什么進度，你自己的計劃在按部就班的進行，就可以無愧于心了。
另外跟大家聊個題外話。就是考研長胖的問題。相信考教育學的朋友很多都是女孩子，小仙女們怎么可以容忍長胖呢！很多研友都反映考研之后就長胖了好多，但我恰恰相反。身為一個微胖界的妹子，考研結束后我瘦了大概4斤，超級開心！。其實，久坐是考研人長胖的元兇。所以，我一般會選擇站起來背書，提神又健康；另外，飯一定按時吃，最好再散個步，緩解下緊張的學習氣氛。附上我備考期間的日常步數，考研不長胖so easy！
七、是否要找研友
我不知道大家理解的研友是怎樣的。是每天同時起床、同時學習、一起吃飯一起回家，連進度都要保持一致的研友，還是相互鼓勵、彼此支持，但自己有自己進度的研友。
如果你說的前者，我的建議是得之即珍惜，沒有也別強求。既然大家的作息都是不一樣的，每個人又有自己的安排，為什么非要步調一致呢，一個人去學習難道不是更高效的做法嗎。如果你很幸運，剛好有朋友和你的作息相匹配，那你可以和你的他/她一起學習。
如果你說的是后者，那我建議你一定要有。事實上，我的研友也大多是后者。我們沒有整天一起學習，但是我們會相互鼓勵，堅持不下去的時候會找對方傾訴，有消息的時候相互交流。這種研友是十分必要的。
但不管怎樣，研友并不能給你本質上的安全感，安全感是自己給自己的。考研這條路上，會有人阻礙你，更多的人會支持你，而陪你堅持到最后的，只有那個對夢想忠貞不渝的自己。
八、各科學習方法
各科學習方法我想分成政治、英語和專業課來進行介紹。這些方法也許并不適合每個人，但是卻都是我在考研的過程中總結到的覺得很有效的方法。
政治：肖八肖四不能掉
考研政治考了70分，不說是高分，但在壓分的帝都，這個分數我著實很滿意了。我的用書前面也說過了：《肖秀榮1000題》、《肖八》、《肖四》。其中《肖秀榮1000題》做過了三遍，《肖八》背了一遍、《肖四》背了三遍。
考研政治從來都沒有說是想要為難你，也并不是考研拉分的關鍵。就我個人理解而言，考研政治是希望各位準研究生們去了解一下馬克思主義理論啊、毛澤東思想啊、中國特色社會主義理論啊、國家的政策方針啊之類的。當你知道考研政治的目的是希望你能知道國家的大政方針，讓你變得“又紅又專”后，你就不難理解為什么每年的題都會被各路老師“猜”中了。每年的考試重點都有很多老師來幫你整理，其中以肖秀榮老師為代表。我今年背了《肖八》、《肖四》后，發現50分的大題幾乎全中。
首先，因為我是文科生，政治的基礎還是比較好的。所以在最開始的時候跟了一個叫LYF老師的政治強化課，這個老師講的很精簡，幾乎一本書兩三節課就講完了，很適合我這種有一點基礎、時間又不多的考生。如果你覺得自己的時間充裕，而且政治的基礎不太好，或者不做點準備就心里不踏實，可以跟一個基礎課程班。
其次，可以看一下歷年尤其是近3年的真題，大致了解下政治的題都是怎么呈現的。做的話其實不建議，看一下就行了。
最后，在11月底的時候，要把學習的時間向政治傾斜了。不能再對這個科目不管不顧了。已經有人幫你把考試的重點整理成8張甚至4張卷子，而你要做的只是把這些整理好的東西看熟、記在心里就可以。如果你連這點投入都做不到，老師憑什么給你高分呢？所以肖八肖四一定要好好利用。
英語：歷年真題是王道
英語二我考了75分，這個分數雖然不夠高（今年的題真的不難），但是和我的付出成正比，所以我也愉快地接受了！因為在英語的復習上我的投入確實不夠。我復習英語用過的所有資料：《何凱文閱讀思路解析》、《張劍黃皮書考研英語二歷年真題解析》、《王江濤英語高分寫作》。
找到考研英語的感覺
首先，在我復習的第一個階段，為了不浪費真題（英語二從2010年開始考，只有8套卷子，真的很寶貴），我選擇先做英語一的閱讀來找到考研英語的感覺。《何凱文閱讀思路解析》主要是用的英語一的閱讀，這本書我做了1個多月，很浮躁，因此這本書我沒有做到物盡其用，覺得上自己不懂的問題看了解析還是不懂的狀態，不過好處就是它讓我很大程度上習慣了考研英語的出題風格和思路。
另外想告訴各位同學的是，你一開始去做考研英語真題可能會死得很難看，我自認為英語底子不是特別差的，但是剛開始的時候4個錯3個都時有發生。大家千萬不要害怕，這主要是一方面我們還沒習慣考研英語的出題思路，另一方面是早些年的英語真題確實是很難。我一開始因為錯很多非常恐懼，一度對自己產生懷疑，但到了后來就好了，越做越順。
真題的用法
接著，在結束了《何凱文閱讀思路解析》后，我開始了刷真題！我希望大家走出一個誤區：做一遍就算是刷真題了。這是大錯特錯的表現！真題作為英語復習最為重要的資料，一定一定要把它徹頭徹尾的利用好。英語真題的使用我是從10月中旬開始的，基本保持著一周做1套的進度。我在這里介紹下我刷真題的方法：
第一，時間的選擇。不管是英語還是其他科目的試卷，都最好選擇在真正考試的時候所對應的時間，比如英語就應該選擇下午做，尤其是到了12月，一定要選擇在下午做英語，還必須定時，模擬考試時候的感覺。
第二，正式的做題。最好是在不使用任何工具書的前提下，自行獨立完成試卷。做完了之后就開始對答案，找出自己錯誤的原因，進行更正。到這里，刷真題才剛剛開始，并沒有結束！
第三，真題的翻譯。建議大家準備一個專門的本子做真題翻譯。我會從完型填空的第一句話開始翻，包括每一篇閱讀以及每一個問題及其選項都翻譯出來。這個過程一定要自己獨立完成，也許一開始你翻譯得很爛，但這沒關系，可以慢慢練起來。途中你遇到不會的單詞可以查字典，然后繼續翻譯，這些不會的單詞（不包括專有名詞、地名、人名）要做好標記，然后積累在本子上。
此外，會遇到一些很難的句子，你即使知道每個單詞的意思似乎還是不知道怎么去翻譯，這些句子就是所謂的長難句，你遇到的時候就憑自己的理解先翻譯出來，讀不通也沒關系，先不要看參考書。除了長難句，你還會發現一些寫得很好的觀點句、表達得很美的句子，這些句子都可以進行積累，供自己的寫作使用。翻譯完成后，你再對照著參考書來看：你的翻譯問題出在哪里、為什么翻譯得不對、為什么翻譯出現了困難……翻譯很費時間，也很有效。其實大家從中可以看到，我沒有專門去買單詞、長難句的書，可是在翻譯的過程中，我一直都在做單詞和長難句的學習，同時還積累了許多寫作素材。這也再次例證：資料買得多不如資料用得好。
值得注意的是：我并不是認為看單詞書和看長難句專題沒有用，是在我個人不習慣花整塊整塊時間記單詞、復習時間又較少的情況下，在翻譯的過程中同時解決單詞和長難句會顯得更高效。
第四，定期的鞏固。翻譯結束也并不意味著刷真題的結束。對于積累的生詞、長難句、寫作佳句，要時不時地拿出來復習。可以選擇在早晨或者睡前讀一讀、記一記。
以上是我對真題的處理方法。
英語作文
最后，想簡單地談一下作文。作文的背誦我大概也是在11月底開始的，大小作文隔天背一個，最后到考場上其實沒用上。我覺得大家不應該迷信作文模板，在有一定英語基礎的情況下，我更建議大家去看寫作文的思路，去積累多樣化的句式。
專業課：遵循記憶的規律最重要
333教育綜合我考了121分，分數不高，但在今年北師大題型再次改革、出題更加靈活的前提下，121分也已經是報考專業的單科第一了。865思想政治教學論我考了130分，我個人也很滿意。這兩個科目，我想拉在一起來說，因為文科性質的記憶與背誦是有共通之處的。此部分內容適用于所有需要記憶（背誦）的考試科目！
一切有效背誦的前提都是透徹的理解
特別是要考教育碩士的同學們，333教育綜合是有四本書的：《教育學原理》、《中國教育史》、《外國教育史》、《教育心理學》。這里面任意一本書就夠得折騰了，如果你指望依靠死記硬背記住這四本書，外加上你的專業二科目，簡直無法想象。特別是《教育學原理》很枯燥繁瑣、《教育史》內容很多、《教育心理學》又很晦澀，如果不理解它們，我真的不知道如何把它們有條不紊地裝進大腦。所以，在背誦前一定要透徹地理解！
框架式的背誦能讓你事半功倍
框架式的背誦，用教育心理學的觀點，那就是布魯納所提倡的結構教學。其實，我覺得背書就像是搭房建橋，一塊磚一片瓦，誰會知道這是什么東西！但是有了框架就不一樣了！當我們在已有的框架中放一塊磚，我們知道這是在建房子，甚至知道這是在建房子的幾樓，在什么位置。背書的時候腦海中有框架，就仿佛是在大腦中有了一個圖書館，在看到一個關鍵詞的時候就仿佛可以觸動搜索引擎，快速的定位背過的內容。
框架一定需要自己整理！因為框架就像是思路的展現，別人的框架只能用來參考，因為每個人的思路是不同的。同理，我也不建議你去背別人的筆記。別人的筆記，也是用來參考的。
另外，對于教育綜合這種知識量極大的科目，我建議你最好不要大范圍地去記筆記，徐影老師的《333教育綜合應試解析》已經將重點整理的很清晰了，我們為什么還要多此一舉地花大量時間去抄書，被自己的“勤奮”感動呢！你抄一遍書的時間，我幾乎可以背上兩輪了（可能會得罪一些筆記黨，但是這都是我的想法啦。如果你更習慣背筆記，你就堅持自己的方法，因為我強調了很多次：適合自己的方法才是最好的）。
但是框架是一定要親手去寫一寫的，即使徐影老師的書上已經給了很清晰的結構圖。框架包括整本書的框架、一個單元的框架、引申到你在背某個理論和知識點的時候也需要有一個小的框架（這個框架在心里就可以了，不一定要呈現在紙張上）。也許每背一遍書就會對框架有新的理解，所以可以進行多次的更新。到后來你會驚訝地發現自己可以默出整本書的框架，并且這些框架越來越清晰，它們不再是人為整理出的框架，而是從你的思路中自然地流動出來的。
背書的時候盡量選擇背教材
在進行背誦的時候，我建議大家最好選擇教材，而不是筆記，尤其是別人的筆記。相比于背筆記，背書的好處在以下幾個方面：
第一，背書的時候我們看到的知識點更全，在背一個點的時候會有意無意的掃一眼這個點下面的解釋，即使你沒有背這些解釋，你的腦海里也會有一些印象，這樣你能記住的內容就會更多；
第二，背書的時候是有位置記憶的成分在的，圖書相比于筆記來說，排版會更豐富。我個人在背書的時候，甚至會在腦海中浮現這個理論在書中的什么位置，每個點大概在第幾行，這句話在插圖的上面還是下面，這樣的位置記憶會使我們的記憶更靈動；
第三，相比于背筆記，背書的成就感可是杠杠的，有時候背上一個理論就可以翻篇了，特別享受搞定一頁然后翻篇的感覺！當然，如果你覺得背筆記更習慣你就背筆記吧，這些是我自己的看法。
使用精細加工的策略
這些策略大家在學習《教育心理學》中一定是接觸到的。它們包括：限定詞法、關鍵詞法、首字連詞法等等。大家如果有報徐影老師的課程，就會發現老師對一些問題的記憶口訣總結得非常到位，關于333教育綜合，我就不再舉例。
這是教學模式中合作式教學的主要特點，內容不算多，但把它整理成了五個字后更方便記憶：大才合主力。我覺得這應該是屬于關鍵詞法和首字連詞法的混合運用。一談到合作式，我就想到大家一起，“大”字當頭，“大才合主力”就浮現在腦海，很快就完成了記憶。當然你可能認為這五個字連在一起并不通順，我只是做個列舉，方法的具體應用是有無限種可能的，每個人都應該有自己的創造力。
遵循記憶的規律最重要
十分感謝屏幕前的你依舊在看這篇冗長的考研經驗談，所以我就奉上我備考初試的這三個月里總結的背書攻略吧！你可能聽說過不少學霸在考前把《教育綜合》背了6遍、8遍甚至10余遍，你可能認為我的4輪太少了。但是我想說的是，我的4輪，可能比你想象中的多了那么一些含金量。下面詳細的談一下我的背誦攻略。
第一，每輪背書都要有側重點。一輪的側重點應該在于定位好樹干，了解書上到底講了什么內容，能搭建起整本書的大致框架。二輪的側重點則在于使得記憶的大樹抽出枝芽，通俗的講，就是能搭建起每個章節的框架。三輪的側重點在于使記憶的大樹枝繁葉茂，也就是說要在每個章節下清楚地記憶每一個理論、每一個知識點。這看起來很復雜，但在做好了大框架和小框架的基礎上，這一步其實非常簡單，只是把細密的知識點串成線，放在知識框架中合適的位置而已。第三輪這個步驟可以重復去做，做到你覺得你都記得很好的程度后再停止。四輪記憶的時候，應該要側重于背重點、補短板了。一方面，常規的重點你必須要掌握；另一方面，找到那些你不會背的記憶模糊的部分。這就是你倒數第二輪應該重點突破的地方。接下來我會把自己整理的重點和記憶模糊的地方分享給大家看一看。最后一輪的背誦重點在于整體框架的再現，能夠把整本書串一遍，達到這樣的效果就可以去考試了。
整理重點的思路在于該科目的常規重點和報考學校的歷年真題。我在這個重點整理中，把北師大歷年考過的年份標注在后面，剩下的沒考過的常規重點是重中之重，一定要掌握的地方。但也不能太迷信，有時候非重點也會考到，比如今年北師大考的名詞解釋就很偏。但在題出的偏的情況下，你要有“我不會別人也不一定復習到了”的自信。
記憶模糊的地方可以單獨拉出來多背幾遍，一定是可以慢慢記住的。到考試前兩天，這些地方都被自己劃上了橫線，再整體的回憶一下所有的考試內容，就可以自信地去考試了！
第二，不要被記憶的規律打敗。大家在背完第一遍、第二遍的時候可能會發現，背的書完全不起作用，自己背完了就發現什么都不記得。這是正常的！每個人都會遺忘，這是記憶的規律罷了。我在背完第二遍專業課的時候，腦海里也只是有個模糊的框架，那時候真的是急死了，覺得自己的努力都白費了。但是還好沒有放棄！一邊在心里默默流淚，一遍咬著牙繼續堅持。
終于我發現，想登上山頂不是靠最后一步，而是靠前面每一步的積累。這句話換個大家都熟悉的說法就是：量變引起質變！我在背第三遍的時候，腦海里的框架已經很清晰了，我甚至可以做到拆開框架連里面的構造都能講清楚。而這個變化不是因為我背了第三遍，是因為我背了三遍。這段話也啰嗦了這么多，只想告訴你們，遺忘是再正常不過的事了，你也不要妄想背一遍背兩遍就能把考試內容全部記住！我很負責任地告訴你：不可能！事實時，你最后上考場的時候都會覺得自己怎么還是記不住。但是這都沒關系,所有考研人都是這樣過來的。只要你有量變到質變的過程，你會發現真正考試的那天，雖然自己腦袋一片空白，但是做試卷的時候卻下筆如有神。我相信這是所有考研人的共鳴。但做到這些的前提是：多背！多積累量變！對于有大量記憶內容的同學們，我的建議是：暑假就可以開始背了！真得不早！雖然我是從9月中旬開始準備的，但是真的很吃苦頭！每天都背的天昏地暗的！所以我建議這么早就準備的你們，暑假就開始吧！
第三，利用記憶的規律。這一段我要給大家解釋解釋我前文中引出的那些小字母了，我個人把它稱之為編碼（原諒我給自己的學習方法取這些高端的名字），以及解釋一下為什么我可以背上4輪就可以去考試了。先說一下我的編碼吧！我的編碼呢，就是把相應的背誦內容編織成每一天的任務。我的背誦階段劃分是以《教育綜合》為參照的，在教育綜合完成一本書的復習后，專業二就跟上兩個單元，政治也跟上一部分內容。你也許想問，我為什么要這么編碼，繼續往下看你就懂啦！
大家都知道艾賓浩斯遺忘曲線吧。為什么不把這個規律利用起來呢。剛記憶完的20分鐘我們的記憶內容就只剩下58%了，9小時后只剩下35%了。這個數字難道不驚人嗎！所以我每天背誦的內容會在20分鐘、9小時、1天后，3天后、6天后各重復一次（這種記憶方式我是從第二輪背誦開始的，第一輪背誦只是單純的一遍而已，主要目的是讓自己了解考試內容，前面也有介紹每一輪背誦的側重點應有所不同）。加起來的話，我的每一輪背誦大概是有6次之多了，但其實也沒有那么恐怖！一來，我每重復一次，內容就更加熟悉一次，速度就更快；二來，“重復”并不只有一種方法，默寫框架、大腦回放（也就是默背）等，都是重復記憶的方法。你或許會問，20分鐘、9小時、1天、3天、6天都去重復，我是怎么記得什么時間應該重復什么內容的！這個時候，就是我的編碼登場的時候啦！我的背誦一般在上午（8:00-10：30）和晚上（7:30-9:30）進行，因為上午（早晨）的記憶力最好,且沒有前攝抑制；晚上的記憶最持久，且沒有后攝抑制（敲重點，又是記憶的規律，真的，大家都是要學《教育心理學》的，不能白學，要用起來）。
然后在這個計劃中，左邊一列是上午的記憶內容，右邊是晚上的。其實中間還有一次隔20分鐘的復習，我沒有寫在上面，因為一般情況下，上午背誦結束后，我就會坐到座位上用“默寫框架”的方式來完成一次回憶，成為了自己的習慣，所以不會忘記。接著，繼續看這個計劃，看我標出的“A”的位置，第一天上午、20分鐘后的“默寫框架”、晚上（9小時后）、第二天（1天后），隔天（3天后）、再隔兩天（6天后）。這個編碼“A”在一周之內出現了6次（默寫框架的一次沒有體現在計劃上）。這就是我們記憶規律的運用。我個人覺得，在似乎快忘記的情況下馬上趁熱打鐵找回記憶，會比在一個階段結束后再折回去重新開始效果好太多。我把這種背誦方式理解為“滾動復習”，就是在記憶新內容的時候，也時時不忘折回去看看之前的內容有沒有背實。
那可能又有些朋友要問我這個計劃表是怎么做出來的。細心的人可能發現了，其實它是有規律的！你們可以豎著去觀察，字母都是連續的，你打好第一個頭，接著順著寫下來就好，不用去數“20分鐘”、“9小時”、“1天”……之類的。大家可以再仔細琢磨琢磨，我就不多說了。
另外，如果你已經看了一遍《教育綜合》后，你會發現我每個編碼所對應的記憶內容都非常多，基本每天都處于超負荷的狀態。所以，我并不建議明明有時間可以早點開始背誦的你，要模仿我用三個月的時間來搞定所有內容！不建議！不建議！！不建議！！！真的很痛苦！
OK，到這里，我的經驗談中最最精華的部分——背誦攻略就完成啦！
九、其他推薦
除了學習資料、學習技巧的分享，我還有一些其他的內容想給大家推薦，它們包括APP類、公眾號類、零食類（Em……暫時稱之為零食吧），還有……人類。
（一）APP類
首先給大家推薦的是“考研幫”。這個APP上的資料很雜，但是不得不說有些是真的很有用，只是使用的時候要多多進行信息的篩選，另外提醒大家不要在論壇里隨意留言，這個平臺是不支持自己刪除的。下面我想推薦下它的兩個用法。第一，輸入自己報考的志愿和院校后，它會自動匹配出相應的院校分數線、報錄比信息、以及相關的“經驗談”，很實用；第二，時間倒計時和心靈雞湯。我的手機是安卓的，可以把它以小窗口的模式固定在屏幕上。?
第二個是“百度云”啦，你可以用它和學長學姐、研友們分享學習的資料！具體就不多說啦！
（二）公眾號類
為了避免大家在刷微博的過程中控制不住自己，這里主要給大家推薦幾個微信公眾號！
第一個是“人民日報”。既然考研政治要求我們了解國家大事，這個公眾號必然不能錯過，每天睡前打開瀏覽一下，說不定哪天你就在考試題里看到了（好功利啊，嘻嘻）。總之，就算不考研，我也很推薦這個公眾號啦！
第二個是“肖秀榮教授”。肖爸爸我就不多說了。
第三個是“CHINADAILY”。也是介紹國家大事的，不過成了“英文版”，但它又不是“人民日報”單純的翻譯，他們的內容是不一樣的。通過這個公眾號，我們可以在了解國家大事的時候順帶把英語閱讀能力之類的練一下！
第四個是“每日聽力”。可以在學累的時候在里面找找BBC、TED等演講打打雞血，順便無形之中準備考研復試。
第五個是“徐影老師”。這個真的要打五星的推薦！！！簡直是我們考教育碩士考生的親媽了！從導學課、導學課，到每日打卡、名著導讀、教育熱點推送，到最后教大家怎么上考場、拆卷子、怎樣緩解緊張，每個模塊都做的很用心。老師還會在上面分享自己的考研經歷，會鼓勵大家，不斷給大家打雞血！真的真的是教育碩士備考路上的一盞明燈，關鍵是以上這些全部是免費的！！！真的太良心了！吐血推薦！！！
第六個是自己報考學校的研招辦公眾號或者學校的公眾號。可以第一時間了解學校的研招動態，另外還能對自己進行心理暗示。
（三）零食類
嚴格來說，它們不屬于零食。但是希望各位同學不要這么嚴格啦！
第一個推薦的是梨膏糖。如果你也習慣像我一樣出聲背書，并且每天背的比較久，那一定會嗓子不舒服。所以，給大家推薦它：梨膏糖。淘寶上可以買到，便宜又大罐，味道嘛，可以參考金嗓子。雖然不好吃，但是管用！含上一塊后，覺得喉嚨會舒服很多。特別是北方的寶寶們！真的力薦它。
第二個推薦是紅茶。大家精神不好的時候可能會喝咖啡，可是我覺得咖啡喝多了不太好。紅茶就不一樣啦，紅茶性暖，對女生更友好，并且也帶有提神的功效。冬天背書背完了喝口紅茶，整個人都暖暖的！
（四）人類
把人類放在這里就更突兀了，但是同上，希望各位同學別太嚴格！
人是社會性的動物，我們需要情感的溝通，需要精神上的依靠。考研的過程中累了、倦了，不妨和親朋好友們打打電話、聊聊天，說說自己的煩惱和焦慮。我在考研的過程中經常三天一小崩、五天一大崩，這個過程中，要特別感謝當我傾訴對象的家人、朋友們。
心得體會
我的考研經驗已經說完啦！最后想和大家聊一聊考研過程中的心得體會。
身為一名學科教學（思政）的準研究生，原諒我會選擇用一些馬克思主義原理的理論來概括！
矛盾具有特殊性。我從頭到尾一直一直一直在強調這一句，不要復制黏貼別人的經驗，你是特別的，你應該去探索最適合你的方法，鋪出一條屬于你自己的考研之路。
矛盾是事物發展的源泉和動力。時而覺得自己是身披鎧甲的戰士攻無不克，時而覺得自己是孤立無援的懦夫軟弱無助。自我懷疑，又自我激勵，你一定會在考研的這條路上陷入這個矛盾的循環。不要害怕，你的這些感想我也有過，我們都是這樣一步一步的走過來。這些矛盾，終將成為你進步的源泉和動力。在不斷的矛盾中，堅持到最后，你會發現，你的“發展”，不只是一點點！
現象和本質。引用這個原理，其實我是想說：你必須要真的努力，而不是看起來很努力。看得到的是現象，看不到的是本質。你只看到自己整日坐在圖書館，卻沒發現自己的效率低的可憐；你只看到別人一天只學了6個小時，卻沒發現別人的6個小時學出了你6天的水平。講到底，還是希望你能提高效率，增加你的“相對剩余勞動”，而不是“絕對剩余勞動”。
量變引起質變。不積跬步無以至千里，學習不是一朝一夕的事情，沒有量變，就沒有質變。不要指望自己可以有過目不忘的本領，一步一個腳印，才能到達你最想要去的地方。我希望你肯吃苦，肯堅持。考研并不是什么難事，它考的不是智商，而是態度。認識的考研的朋友中，大部分認真學習的人，都有很不錯的結果。