19學科語文

我會發光呀77 · 發表于 2018-12-26 21:56

身為一名剛剛從290萬人的戰場中爬出來的19考研人er，品嘗過考研路上太多的苦與甜。研究生初試過去四天了，每天依舊5.30醒來，然后告訴自己過去了，你挺過去了，然后再沉沉睡去。跟準備20考研的同學嘮嘮叨叨了大半天，覺得還是還是寫下來更有儀式感。也許沒有寫點什么來緬懷這逝去的大半年光景，怕是很難心安。
沒有考完后的坦然，深刻認識到一定要天天學習，穩扎穩打，一定要天天穩扎穩打的學習。也許我這不是什么成功的經驗貼，但作為反面教材，我也想要現身說法一下，不然真的感覺還會有人想我一樣走很多彎路，真的很可惜。
本人來自普通二本院校的教育學專業，本科期間輔修了漢語言文學，考慮到以后的就業，考研選擇了學科教學（語文）。帶著些許自信與驕傲，自詡有專業優勢，帶著這份盲目自信，結果吃了不少苦頭。
之前說過自己來自\\\"考研基地\\\"，但我會選擇考研，并非是身邊人的帶動，只因從小的夢想是從事中學語文教師這一行業，但教育學這個專業研究不到一定程度，只能去小學發展，于是我毅然選擇考研。
從2018年一月份得知大三下半年要全部用來實習，期末考試后要繼續留在學校補課18天，補課從早上8點到晚上10點，補課空隙漸漸了解學科教學這個專業，漸漸搜集各大高校的簡介。寒假帶了英語跟專業課課本回家，但雄心壯志在看到自己的大床那一刻崩塌，每天躺在床上刷微博，追劇，很快寒假過去。寒假返校聽身邊人說單詞已經背完一遍，老師講課視頻都記了滿滿幾大本子的筆記后，才驚呼，時間不等人，比你優秀的人一直比你努力。
大三下半學期，光榮地成為了一名實習班主任，但初中生的調皮是我根本無法駕馭，每天在與這幫學生斗智斗勇中尋找機會學習，因為輔修課很多，每天半天當老師，半天當學生。考研的準備時間也就壓縮的很小很小，當時一直在抱怨自己沒有時間，自己太累了，想要放棄考研，放棄輔修，安安靜靜的躺著做一條閑魚，事后想想自己抱怨的時間，自己雖然去上課沒有認真聽講的時間為什么不用來認認真真俯下身來看看專業課課本呢？

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