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[教育] 2019年上海師范大學(xué)956真題新鮮出爐

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發(fā)表于 2018-12-25 10:56 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |正序?yàn)g覽 |閱讀模式
今年剛考完,今年真題很有參考價(jià)值,因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的指導(dǎo)性,這里我免費(fèi)分享給2020屆及以后的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們能少走點(diǎn)彎路。(這是我自己的回憶版)
上海師范大學(xué)956小學(xué)教育2019真題
一,簡(jiǎn)答(60分)
1.運(yùn)用相關(guān)原理解釋《孟母三遷》的故事(30分)
2.結(jié)合實(shí)例分析課堂觀察的工具極其優(yōu)缺點(diǎn)(30分)
二,案例分析(40分)
王老師,分析了五年級(jí)學(xué)習(xí)情況后,設(shè)計(jì)了《桂林山水》
的一個(gè)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)如下,請(qǐng)回答以下兩個(gè)問(wèn)題。
教學(xué)目標(biāo)如下:
1.指導(dǎo)學(xué)生正確,流利朗讀課文,并概括主要內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。
3.背誦全文。
4.比較句子的語(yǔ)言表達(dá),分析長(zhǎng)短句子的特點(diǎn)
5.模仿文中的寫(xiě)法,有幾句話描寫(xiě)游覽過(guò)的勝地。
6.讀三篇以上相似文章,對(duì)比文章開(kāi)頭的表達(dá)。
回答問(wèn)題:
(1)王老師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)有哪些用類(lèi)型。(15分)
(2)王老師的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)有哪些問(wèn)題。(25分)
三,論述(50分)
根據(jù)中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),分析小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),論述提高教師素養(yǎng)的若干策略。

好了,最后祝福大家,也祝福我[干杯]

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發(fā)表于 2018-12-27 16:09 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
芒果和蝦 發(fā)表于 2018-12-26 06:56
定量觀察寫(xiě)上了了嗎,感覺(jué)好偏……

定量觀察的答案是什么

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發(fā)表于 2018-12-27 10:22 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
朋友,那個(gè)定量觀察工具答案是什么?太偏了,我在書(shū)上都沒(méi)找到,求告知。謝謝!

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 樓主| 發(fā)表于 2018-12-27 10:12 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
有夢(mèng)不難752 發(fā)表于 2018-12-25 11:21
貌似名解是還有個(gè) 學(xué)校管理?

是的呢,多謝補(bǔ)充

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發(fā)表于 2018-12-27 09:51 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
收藏啦 祝你成功嘻嘻嘻[飛吻][飛吻][飛吻]

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發(fā)表于 2018-12-26 06:56 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
定量觀察寫(xiě)上了了嗎,感覺(jué)好偏……

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我覺(jué)得你肯定能過(guò)!收藏了!

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發(fā)表于 2018-12-25 11:21 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
貌似名解是還有個(gè) 學(xué)校管理?

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 樓主| 發(fā)表于 2018-12-25 11:07 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
今年的真題依舊如歷年直擊重難點(diǎn),所以建議大家一定要重視真題以及先背一級(jí)重點(diǎn)再背二級(jí)重點(diǎn)的方法記憶。
   這里我把2019真題免費(fèi)分享給2020屆及以后的學(xué)弟學(xué)妹們,相信對(duì)你們有幫助。(注:這是我自己的回憶版)
333教育綜合真題2019回憶版
一,名詞解釋
1.教育制度
2.京師同文館
3.《愛(ài)彌爾》
4.學(xué)習(xí)策略
5.騎士教育
6.不好意思,這個(gè)暫時(shí)忘了,不過(guò)屬于歷年真題里的,大家多背背真題就好了。
二,簡(jiǎn)答
1.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)心理過(guò)程
2.蔡元培五育并舉教育方針
3.盧梭自然教育理論
4.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展作用
三,論述
1.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的關(guān)系
2.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明良好班集體的培養(yǎng)
3.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明什么是上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列學(xué)習(xí)。
4.平析赫爾巴特的教學(xué)思想,分析貢獻(xiàn)和局限性。
   好了,最后祝福大家,也祝福我[飛吻]

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