又到一年木蘭花開——-心理學研一老學長考研心得回憶貼

不吹不黑 · 發表于 2018-3-14 16:12

又到一年花綻放———心理學17屆研一老學長在職北漂考研心得回憶
轉眼一年時間，如白駒過隙...本人17屆心理學老臘肉學長，目前研一在讀，又到一年復試季，之前還在躊躇，要不要寫點什么，就當留作一段美好的奮斗回憶。
2016年6月，離開了陪伴自己思念的大學，獨自北上尋找自己北漂的夢想。從此過上了三點一線的枯燥生活。每天坐在辦公室卻可以預見到30年以后的自己，當時就想，這樣的生活是多么無趣。于是乎，考研深造的想法便已萌發。接著自己著手搜索目標院校，因為自己是湖南人，也知道師大在南方的口碑很不錯，所以果斷鎖定湖師大。幸運的是，有一個高中同學在師大，便取得聯系，了解相關信息。從此踏上了在職備考的人生旅行...
2017年3月中旬的一個夜晚，網上說成績可能會在凌晨發布。于是乎一直按捺住內心的緊張，等待著戰爭結果傳來的那一刻。然而，等到凌晨4點都沒有任何訊息哈哈哈，一直等到早上10點才查到自己的成績。還不錯，暗自慶幸。緊接著準備復試，復試，入學，目前已第二學期，故不得不有感而發。
接下來說一些我的考研經驗與之后的學弟學妹們共享吧。
- [ ] 1、首先，如果有了考研的目標和方向，那么就必須懂得自己和身邊不考研的同學有什么區別和觀念上的差異了。為了能考上研究生，我們需要時間來與考點知識相恨相依，可能需要比不考研的同學更加耐得住寂寞。但是，這些都是值得的！
- [ ] 2、考研是場攻堅戰，需要有計劃有法寶有及時的信息和“法寶”。說真的，自己是個跨考生，這方面太多感觸，別人手上拿的是“史詩級裝備”，你拿的是“廢銅爛鐵”，這場戰役為戰先敗了。所以我選擇報班，已獲得一手信息和資料，避免讓自己輸在起跑線上。
- [ ] 3、劃定切實可行的計劃表。具體可劃分成以下幾個階段：第一階段（暑假之前）：這段時間，戰爭依然拉開序幕，自己可能還有些搖擺，不要緊，花點時間斬斷“情絲”迅速進入狀態。第二階段（暑假）：好了，這段時間不要再吊兒郎當了，明確要求、目標，制定符合自己的計劃，開始第一輪復習。推薦復習705英語和普通心理學、社會心理學，西方心理學史。如果速度較快，實驗心理學可以開始第一輪復習。第三階段（9月）：開始884實驗、統計、測量的第一輪復習。注意，705的復習為什么放在9月，因為此時已經開學，難度較大的705需要全力出擊！第四階段（10月）：專業課全面二輪復習。沖刺階段：已政治和705為主，保證全面鞏固。884部分，大題比如anova，回歸分析等，測量的項目分析等都要會準確解答。最后12月階段：這個階段很多都已經有了初步的自我了解了，放開自己去迎接挑戰吧！
- [ ] 附上參考書目。
01.《普通心理學》修訂版—彭聃齡—北京師范大學出版社
02.《社會心理學》第二版—金盛華—高等教育出版社
03.《西方心理學的歷史與體系》—葉浩生—人民教育出版社
04.《實驗心理學》—郭秀艷—人民教育出版社
05.《心理測量》—金瑜—華東師范大學出版社
06.《教育統計學與SPSS》—范曉玲—湖南師范大學出版社
我的青春我做主，最后祝18屆考生能夠復試順利、19屆考生開始迎接自己的未來吧！

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不吹不黑 · 發表于 2020-9-3 16:05

清風學長考研說———第三期
關于考研的真相和陷阱

      正如前人所言，凡事都有利弊，考研也不例外。今天，我們就來看看考研中的一些真相和“陷阱”。
      首先，還是分析一下考研會給我們帶來什么機會和發展。
1.這幾年，本科生就業市場和前景并不樂觀。今年又由于疫情的影響，更是對畢業生們造成了雪上加霜的壓力和負擔。然而，考研卻能夠暫緩就業壓力，長遠的看，還能夠擴大之后的就業機會。
2.毋庸置疑，考研絕對是當前對自己投資最有效成本也最低的方式之一了。提高學歷便于以后有更大的發展空間。
3.同時，對于有學術理想的同學，考研是對自己所學專業進一步深造的必由之路（保送除外）。
      那么，接下來，我們再剖析一下考研有哪些劣勢和弊端。
1. 上岸的成功率：雖然現在國家大力發展高等教育，各個高校也在迅速擴招，但是，每年報考人數也是與日俱增，考上的幾率需要通過自身的努力付出去提高。
2.時間成本：復習考研差不多需要一年甚至更多的時間，而這一年中，你將會錯過很多找到好工作的機會。比較貪的人可能會選擇兩線作戰，既找工作又準備考研，不幸的是，奈何魚與熊掌不可兼得。
3.雖說考研能暫時避開找工作，但是研究生畢業之后還是一樣要面對找工作，兩三年后再就業的形勢可能就不同了，會有什么樣的變數誰也無法預測。

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不吹不黑 · 發表于 2020-9-2 11:19

新學期，新氣象，新推出———清風學長考研說考研專欄，為學弟學妹們考研保駕護航～
第一期：關于擇校：
萬事開頭難，而考研就是以擇校開頭的。選擇一個考研的目標學校，無非就是考慮到名氣、實力、城市、校園氛圍等等。建議報考的同學對各個指標進行量化處理，按照指標權重進行排序，對幾個心儀的學校進行比較。這樣子的一個科學測量的方法可能符合統計學的規律和需求/呲牙。

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