333教育綜合復習分享

工作號學習 · 發表于 2018-1-13 16:02

2018屆考研已經結束20天了，考完后心里五味雜陳，等結果的日子是煎熬的→_→
      從6月份準備到12月份，近7個月時間，這期間的付出就不必多講，想必認真備考的“同黨”們都有同感的。對于考教育碩士的“同黨”們來講，最煎熬的莫過于333教育綜合。
      湖大的333教育綜合的參考書中，中國教育史和外國教育史是自己老師編寫的，內容有部分和公版有出入，像今年的333真題中有個論述題是關于杜威學校即社會含義和意義，關于這個題目想必很多拿著大綱或者lucky學姐筆記背的孩子們就有點不知所措了，因為里面就簡單的幾句話，而湖大參考書上這個知識點是著重介紹的！當初我也是用的lucky學姐筆記，但是為了保險起見，還是把學姐筆記和參考書不一樣的地方進行了補充或者修改，所以當發下333卷子時我的心里是“溫暖的”*^O^*
   順便和19屆的童鞋們說一下，今年的333教育綜合真題我押到了60分題目，其中大題押到了50分，名詞押到了10分，本來兩個名詞孔子和蔡元培知識點是往年的要點，是做大題考的，結果今年卻是考的名詞解釋，有點搞不懂！！！
      大家可能會有點詫異，怎么押到60分？！沒吹牛吧？！我向大家保證，這個沒必要玩虛的，因為我想告訴大家，你們也可以“押到”真題，而方法沒有近路可走，就是讓你崩潰的重復認真的背幾百頁的筆記，只有背到幾乎所有知識點都起碼能知道要點時，那你就可以去分析下哪些考的可能性更大，當然要結合歷年真題分析。
      從6月份開始背教育學原理到9月份開始教原第三輪、教育史第二輪，教心前60%第二輪，這其中開始時教心感覺最難背，開始就崩潰了，但是崩潰兩次后又硬著頭皮堅持下去。教心的背誦需要理解的記憶，如果是死記硬背可能一邊背一邊忘，更痛苦。我問過17屆考研的幾個學姐，有背3遍的，有背5遍的，有背6-7遍的……到11月底時我就沒有去數自己到底背了多少遍，但是在考前我估計已經背了10遍左右，6月份我懷疑自己能否堅持下去，結果自己卻背的比別人多，考試前問幾個學姐一般333寫了7-9頁，有一次聽說別人寫了10頁驚慌失措，覺得這怎么寫10頁？時間夠么，結果考完自己寫了12頁還多一點，還是把一些廢話省略了，否則懷疑答題卡不夠用！
      對于333沒有近路可走，只有不斷地重復，教心里面有艾賓浩斯記憶法相關的介紹，19屆考研黨們可以在背333前了解下這個知識點，有助于你們的背誦！！！如果哪天感覺自己在崩潰的邊緣請想想–不止你一個人在煎熬！
   對于湖大歷年333真題，我想說的是你們需要認真分析一下湖大的出題規律，不要覺得連續考了兩三年的知識點就肯定不會考了，如果真這樣想你就等著在考場崩潰吧！我在考前2個月把湖大連續6年真題的答案都整理出來，然后經常對這真題看哪些知識點是自己薄弱的，然后有針對性的補充，當初給幾位“同黨”分享了真題答案，結果有人沒重視，自以為是，結果大部分都是歷年的題目！
   寫的有點多，再寫就感覺像在考333了←_←有興趣可以在下面留言咯！最后祝自己初試能順利通過，祝19屆考教育碩士的孩子們加油！

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