來說一說333教育綜合

Mancy1110 · 發表于 2016-4-22 13:38

本人是二戰考生，還是跨專業，二戰換到教育專業的。所以，對333很害怕。但是通過我的努力，終于答到了130的高分，我自己很滿意。對于一個本科非教育專業的考生來說，剛開始復習的時候對教育綜合很是茫然。好在寧大的333跟國家統考的不一樣，就只考教育學很教育心理學兩本書，這在某一方面大大減輕了我看書的負擔。
      因為只考了教育學和教育心理學，那我就認為要把這兩本書的內容掌握的很扎實。與此同時，有了學長的幫助，我還買了333教育綜合的考試大綱，將大綱和教材結合著看，在大綱上也看到了教材中沒有的部分如16年的簡答題中有一道是：簡述衡量一堂好課的標準。(我記得我在教材，也就是那兩本書中沒有看到相關內容，也可能是我看書不細致。但不管我細致不細致，總之最終結果是我會答就行了）我在教育大綱看到過，慶幸的是我還背了。所以，寫到這里我想你應該知道教育大綱的重要性了吧？教材，兩本書要看！教育大綱也要看！
   還有一個很重要的就是真題了！我相信不用我提醒，你們都應該意識到歷年真題的重要性了吧！我再來啰嗦一下，盡你最大可能搜羅歷年真題，但拿到真題時，你先不要做，先放著。等到你把書細細的過一遍的時候，對知識點有個大概的印象之后你再來看真題。這時，看真題的時候，也不是要你做，而是要你對自己進行檢驗，檢驗自己之前看書的效果，不會答也不要緊，看一道題，迅速反應是在書上的哪個部分？哪個知識點？不清楚的同時及時翻書，及時標注。當這一部分完成時，你就可以著手開始第一遍背書了，對之前標注的真題部分的知識點必須熟背。對自己之前畫的重點內容也是要熟記（這一段背書時間，真題也就先放著，不理睬它）等到背書結束時，就是時候拿出你的真題來檢測了。這一遍檢測是要開始動筆寫了，不用計較時間，原則是把一份卷子答完即可，切忌做題過程中不要翻書。做完真題檢查后及時翻書對照答案，把答錯的、不會答的知識點在書上做好標記，然后就開始第二輪背書了，之后背書完再用真題監測......
      當然檢測也不用太多，也不用太過頻繁，到自己熟背知識點的程度就好。用歷年真題監測的目的就是給自己做模擬考試。在考試前的一個月，就要嚴格按照考試時間在紙上答題，模擬真實考試的環境。在這里再補充說明一點：不要背試卷，而是試卷上面的知識點，所以是要你們在書上畫出知識點來背。
      最后，再說一點，我認為整理筆記是對333有幫助的。將你整理的知識重點，易考點都整理在筆記上，到后期就只需翻閱自己的筆記復習，非常方便也對自己的知識體系有了更好的了解。我在后期就是用自己整理的筆記，同時，我自己還整理出了覺得會考的簡答、論述的知識點謄寫在紙片上，像洗牌一樣打亂順序，每天抽出來提問自己，背誦，我覺得很有效果。
      最后，我想以一個過來人的身份告訴大家，考研是需要堅持的。簡單的事情重復做，你就會成功。在這里祝福大家（不知道有沒有人看，寫的不太好，不要噴我）

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