上大新傳學(xué)碩82分學(xué)姐是這樣復(fù)習(xí)英語的

雪梨小妖孽 · 發(fā)表于 2016-4-18 15:50

考研英語，或成為很多人考研的強大優(yōu)勢，或成為致命劣勢。如果你的英語基礎(chǔ)不錯，那么恭喜你，請學(xué)會充分發(fā)揮你的優(yōu)勢；如果你的英語不太好，也不要氣餒，請抓緊時間，彌補你的劣勢。
我的英語基礎(chǔ)還可以，六級一次過560分，考研英語一82分。一種英語的學(xué)習(xí)方法和其他學(xué)習(xí)方法一樣，不可能適合所有人。所以，接下來我的經(jīng)驗也純屬一家之談。希望學(xué)弟學(xué)妹們能學(xué)會因地制宜，從中選取適合自己的方法。
第一部分：詞匯量
工具&書：考研紅寶書、百詞斬APP、小本
毋庸置疑，詞匯量是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，尤其是考研英語得高分的基礎(chǔ)。但是我個人不建議單純的為背單詞而背單詞，特別是有些同學(xué)習(xí)慣在早讀的時候在校園的一角，大聲的旁若無人地背“a-p-p-l-e”。我記憶單詞的方法很簡單，即通過讀音記憶拼寫，通過語境理解詞義。在我看來，詞匯分兩類，其一是需要記住拼寫，能夠應(yīng)用到寫作中；其二是在閱讀中出現(xiàn)的認(rèn)識知道它的詞義即可。對于這兩類單詞，要區(qū)別對待。第一類基本就是所謂的核心詞匯了，這類詞匯經(jīng)常在閱讀中出現(xiàn)，是閱讀理解中的高頻詞，如果能用到自己作文中也一定是亮點，加分點。所以，對于這類單詞，我的方法是在做閱讀理解碰到，只要是生詞，還是核心詞匯，專門用一個小本記下，通過詞典或者其他詞匯書認(rèn)真記下它的詞義，包括常用詞義和生僻詞義，還有常用的搭配(這種極有可能在完型中被考察)，利用零碎的時間去背，第二天也一定要復(fù)習(xí)鞏固前一天的生詞。第二類詞匯，就要用到單詞APP了。我常用的是百詞斬，也用過兩個月的扇貝。之所以選擇百詞斬，是因為百詞斬為每個單詞提供了常用詞義的語境，利于記憶。因為對于第二類詞匯，我們只需要在閱讀理解中知道它的詞義即可。另外，百詞斬還有一個好處就是它會讓你“再認(rèn)”，如果一個單詞你認(rèn)錯了，還會再安排重新再認(rèn)，這對于自制力差的同學(xué)是一種監(jiān)督和約束。
總之，詞匯量的提升是一個長期積累的問題。我的方法就是直接做閱讀理解，生詞尤其是核心詞匯記在小本上，通過閱讀文章的語境理解詞義，每一個生詞都加音標(biāo)，通過讀音再記拼寫。每天早上鞏固前一天記載的第一類詞匯的生詞，每天晚上通過單詞APP記憶理解第二類詞匯。
英語的學(xué)習(xí)就是一個長期積累的過程，只要堅持下去，英語詞匯量是一定會提高的。

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