本帖最后由 揮著翅膀的海豚 于 2016-4-25 18:06 編輯
2015年北京外國語大學(xué)漢語國際教育考研真題 漢語基礎(chǔ)：現(xiàn)代漢語120分，古代漢語30 一.填空（11分，一空一分） 1.現(xiàn)代漢民族共同語的概念,3個(gè)空 2.又是清音又是塞音的是什么音，又是清音又是塞擦的是什么音 3.漢語語法結(jié)構(gòu)規(guī)律 4.語素是（）結(jié)合體 5. 二.名詞解釋（9分，一個(gè)三分） 音素 義素 主謂謂語句 三.改病句（10分，一個(gè)兩分） 1.謝謝你們鼓掌，拍馬屁我 2.我找我的老師，老的男人。 3.今天我參觀了高老師。 4.我見面了我的朋友。 5.這個(gè)電視機(jī)他不買了，他嫌這個(gè)顏色。 四.分析題（40分，一個(gè)十分） 1. 2.剛和剛才的偏誤分析 3.g，k，h的異同 4.以李白的《靜夜思》分析韻和韻母的區(qū)別 五.基礎(chǔ)知識(shí) 揶揄，翌日 句子注音：國慶我想和朋友去廣安玩兒。 改錯(cuò)字：貢獻(xiàn)，編輯，相輔相成，民生凋敝 六.筆順 萬的第二筆 匡的最后一筆 及的第二筆 七.判斷句子是否符合標(biāo)準(zhǔn)語規(guī)范（10個(gè)，一個(gè)一分，都是很時(shí)髦的句子，想起來再添加） 八（14分） 什么是構(gòu)件？漢字的構(gòu)件組合方式有哪些并舉例。 九.古代漢語（送分真的好么……） 景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問曰：“今日寡人出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆所謂不祥也？”晏子對(duì)曰：“國有三不祥是不與焉夫有賢而不知，一不祥知而不用二不祥用而不任三不祥也所謂不祥乃若此者也。今上山見虎，虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而見之，曷⑿為不祥也？” 一：劃線句加標(biāo)點(diǎn) 二：1翻譯劃線句（12分） 2翻譯：今上山見虎，虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而見之，曷為不祥也？” 漢語國際教育基礎(chǔ) 一中國文化概論部分 PS哥真醉了，填空題沒幾個(gè)會(huì)寫的，真噠，感覺文化部分有點(diǎn)偏。 1.京杭大運(yùn)河的起點(diǎn)和終點(diǎn) 2.古墓的神馬書寫了神馬王夢(mèng)游遇見誰。。。（填：西王母。醉了，見都沒見過，還是看書好粗心。） 3.想起來再補(bǔ)充4.李杜 5.什么和曲子變文是唐代的戲曲形式（哥亂寫的燕樂 名詞解釋 1元雜劇 2方志 簡答 1西學(xué)東漸傳教士們所做的貢獻(xiàn)（還好哥背了利瑪竇……） 2辛亥革命的意義（真醉了有木有） 教育心理學(xué) 一5個(gè)選擇 二名詞解釋 1有意義的學(xué)習(xí) 2自我效能感 三簡答：遷移的種類，并舉例說明 引論 一5個(gè)選擇 二名詞解釋 1效度 2聽說法 三（20分） 馬老師看見課堂上有人玩手機(jī)，明令禁止不準(zhǔn)玩手機(jī)。有學(xué)生說，老師，我要用手機(jī)查翻譯呀。 請(qǐng)問：馬老師該怎么做。 跨文化交際（1500字，40分） 第一個(gè)案例說的是美國學(xué)生MARY多次邀請(qǐng)小張老師參加基督教的活動(dòng)，張老師避開了。后來MARY說，這周末有一個(gè)國際學(xué)生交流活動(dòng)，請(qǐng)你參加。張老師去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是教會(huì)活動(dòng)，不信教的張老師趕腳很尷尬。 第二個(gè)案例說的美國學(xué)生LESLEY給張老師發(fā)郵件說上課的時(shí)候聽不清楚張老師說話，于是第二次上課的時(shí)候張老師說“這位同學(xué)！你聽不清楚可以坐到前面來嘛！”然后LESLEY就生氣了，說張老師不尊重她隱私。
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發(fā)表于 2016-4-8 13:22
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