我的MPA復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

Yoyo柒 · 發(fā)表于 2015-3-16 17:15

我的MPA復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
2014年初，掐指一算，馬上三十，弟弟妹妹都是研究生博士，自己小小本科有點(diǎn)郁悶，在老爸的鼓勵(lì)下，自己有了考研的想法，由于上班，還有個(gè)不到一歲的寶寶，我的復(fù)習(xí)時(shí)間就比較零散。但最后結(jié)果不錯(cuò)，綜合150，英語(yǔ)83，學(xué)校第一名。現(xiàn)在總結(jié)一下，僅供參考，因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的。
一開(kāi)始精神十足，網(wǎng)上搜了一下買了一套機(jī)工的書，后來(lái)發(fā)現(xiàn)廢了，基本沒(méi)看，買了一本新東方亂序詞匯，也是醉了。。。大學(xué)以來(lái)所有的詞匯書就沒(méi)看完過(guò)，都是看二三十頁(yè)。。。自己后來(lái)算了算，自己花在沒(méi)看的書上比看的書上的錢還多。書不在多，一套就好，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)都差不多，關(guān)鍵是適合自己。我的感覺(jué)是，千萬(wàn)不要聽(tīng)這個(gè)推薦那個(gè)推薦自己買一堆書，因?yàn)闀r(shí)間有限，看著厚厚的書山自己有時(shí)也會(huì)急躁，哎呀都沒(méi)看呀。。。買書前可以去書店看看不同書的風(fēng)格，那種適合自己，也要結(jié)合自己報(bào)輔導(dǎo)班的情況，是不是有講義啊，避免買重復(fù)浪費(fèi)。
買完書信誓旦旦看了三天，因?yàn)槊Γ惨驗(yàn)樽约红o不下心來(lái)，就放下了一段時(shí)間，大概五六月份的時(shí)候，整了一些視頻材料。才慢慢有了自己的思路。高分指南又買了一套，因?yàn)殛悇蠋煹恼n需要，陳君華老師的課也需要，高分邏輯沒(méi)看，因?yàn)轲埶贾欣蠋煹闹v義就很棒。
英語(yǔ)，完整聽(tīng)了一遍老蔣詞匯，后來(lái)就徹底放棄了。老蔣太羅嗦，聽(tīng)系統(tǒng)班也是受不了。就買了套老蔣真題，話說(shuō)老蔣真題那厚厚的解析還真不錯(cuò)，省下不少查單詞的時(shí)間。自己完整的做了套真題。
真題我是這樣做的：09年以前的老蔣是單獨(dú)一小本，我就放在家里，每晚把寶寶哄睡后做做，做一遍，然后再看一遍，查一遍單詞，大概一周能做完一套真題。最新幾年的真題放在單位，先做的太奇講義，他后面只有題沒(méi)答案，做了，對(duì)老蔣的答案，查單詞。然后最后一個(gè)月，又把老蔣那本帶的題本做了。復(fù)習(xí)的幾個(gè)月，英語(yǔ)就做了兩遍真題。作文后期寫了幾篇，所有的范文都抄了一遍。
一直混在各種Mpa、Mba的考研群里，很多人表示，英語(yǔ)基礎(chǔ)差的人聽(tīng)老蔣的很受用，總之還是那句話，因人而異。后期作文我聽(tīng)了聽(tīng)張兵的課，他總結(jié)的很不錯(cuò)，應(yīng)該說(shuō)是很應(yīng)試。記單詞，群里的人也是各種方法，有用百詞斬的有用那個(gè)的，我也試了，堅(jiān)持不下來(lái)。對(duì)我而言還是閱讀中記詞匯來(lái)的快，記憶也持久。不過(guò)這樣的壞處就是我現(xiàn)在很多單詞見(jiàn)了認(rèn)識(shí)，放在句子中能理解句子，但是準(zhǔn)確的詞義你讓我說(shuō)，我說(shuō)不出來(lái)。
因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)基礎(chǔ)在，這么多年不用，英語(yǔ)不聽(tīng)力不寫作看閱讀沒(méi)問(wèn)題，我一直在提高客觀題分?jǐn)?shù)，寫作我平時(shí)估分都是按最高10分算的。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真背單詞，所以寫作時(shí)有時(shí)腦子里反映不出詞匯。考試看分?jǐn)?shù)，我們的目的是拿分，面面俱到雖然好，有時(shí)間的人準(zhǔn)備得越充分越好。但對(duì)于在職考生來(lái)說(shuō)，也怕眉毛胡子一起抓，時(shí)間不夠反而都復(fù)習(xí)的都了了。不如把自己的強(qiáng)項(xiàng)猛攻，拿到高分，弱項(xiàng)補(bǔ)一補(bǔ)，能得個(gè)最低分往上就是勝利。這次英語(yǔ)我對(duì)答案應(yīng)該是閱讀全對(duì)了。寫作再差影響也不太大。主觀題的分?jǐn)?shù)就夠用，作文得個(gè)一星半點(diǎn)就是錦上添花了，這次英語(yǔ)得了83分也是很開(kāi)心。當(dāng)然這也是我的個(gè)人感覺(jué)，也有人覺(jué)得強(qiáng)項(xiàng)可以放一放，專攻弱項(xiàng)提分不扯后腿也可以。不管怎么樣，自己要結(jié)合實(shí)際，分清主次，最怕就是弱項(xiàng)沒(méi)抓好，強(qiáng)項(xiàng)因?yàn)楹鲆曇膊粡?qiáng)了。
綜合部分，我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)邏輯，弱項(xiàng)、超弱項(xiàng)是寫作，所以我的目標(biāo)就是數(shù)學(xué)邏輯得110，寫作不跑題，寫完，30分最好。出來(lái)成績(jī)后，150，沒(méi)查到單科成績(jī)，但是對(duì)答案，數(shù)學(xué)邏輯大概各錯(cuò)5個(gè)左右，所以基本算是達(dá)到之前的復(fù)習(xí)目標(biāo)了。
數(shù)學(xué)，個(gè)人推薦陳劍，有時(shí)間的話完整的聽(tīng)老師的課，效果應(yīng)該不錯(cuò)，而且高分指南基本就跟著做完了。單位經(jīng)常有很多事情要做，但也有很多零散的時(shí)間，完整的做套題不可能，所以在有限的零散的時(shí)間里我基本都是在聽(tīng)課程，或者一部分一部分的做題。因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以基礎(chǔ)班沒(méi)聽(tīng)，系統(tǒng)班除了應(yīng)用題和前面基礎(chǔ)部分都聽(tīng)了，高分指南基本就是這樣跟著做完的。做高分指南的時(shí)候自己先做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)習(xí)題，第二步，看提高部分，聽(tīng)視頻，自己總結(jié)好的方法，整理陳劍的歸納點(diǎn)睛。第三步，再看剩下的。因?yàn)槲視r(shí)間有限，所以我不能像其他人完整的做幾遍，考試前，我完整的把所有例題做了一遍，把基礎(chǔ)習(xí)題做了一遍。當(dāng)時(shí)群里很多人問(wèn)我這個(gè)題，那個(gè)題，我發(fā)現(xiàn)很多人都是盲目的著急做完這本書再做另一本，一些方法運(yùn)用的前提都沒(méi)有搞清楚。比如分堆、分配等等運(yùn)用的前提。仔細(xì)看看陳劍書的講解部分，打好基礎(chǔ)，我感覺(jué)比做幾本書來(lái)的有用。
我從上學(xué)以來(lái)就不相信題海戰(zhàn)術(shù)，總結(jié)規(guī)律最重要，好的方法記下來(lái)，例題思路很棒的畫出來(lái)。第一遍不會(huì)的也畫出來(lái)。考前幾天可以就過(guò)一下自己的筆記本和畫出來(lái)的題目。今年的數(shù)學(xué)部分考完試出來(lái)就有人說(shuō)難，費(fèi)時(shí)間，在考場(chǎng)做的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，有幾道題有簡(jiǎn)單方法，用簡(jiǎn)單方法和普通方法的時(shí)間可是大大不同的。考試時(shí)間有限，節(jié)約時(shí)間最重要。這些簡(jiǎn)單方法怎么來(lái)？就靠自己平時(shí)的總結(jié)了。
邏輯，我聽(tīng)的饒老師的系統(tǒng)班，做他的講義，他講義不多，我就完整地做了一遍，把有疑惑的，做錯(cuò)的劃出來(lái)。第二遍還錯(cuò)的也劃出來(lái)，第三遍看起來(lái)就很有重點(diǎn)了。
邏輯和公務(wù)員的邏輯很多相似之處。我做邏輯題喜歡用筆寫，各種這個(gè)圖那個(gè)圖我用不習(xí)慣，就寫寫。寫什么？就把題干的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵的邏輯關(guān)系用自己能理解的最簡(jiǎn)單的符號(hào)畫一畫，就可以。一個(gè)群里的人覺(jué)得我厲害，總是問(wèn)我各種數(shù)學(xué)題邏輯題思路，我就寫給他們看，給別人講題也有助于更加清晰自己的思路，也是對(duì)自己的鍛煉。
邏輯也需要總結(jié)，考試前一周，我把饒思中老師講義過(guò)第三遍的時(shí)候就想著總結(jié)成一兩張紙考試前看看，好在熟悉熟悉，抄來(lái)抄去，把易錯(cuò)的邏輯公式啊規(guī)律啊都寫了，也就寫了一張A４紙。
綜合寫作，我最最頭疼的了。我真是聽(tīng)了百家啊。陳君華，趙鑫全，王誠(chéng)還有很多不知名的老師的。我比較怪，不喜歡的老師他再有名也不愿聽(tīng)。這些老師我無(wú)法說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好，反正我覺(jué)得我從一無(wú)所知到現(xiàn)在懵懵懂懂的知道些啥多虧了聽(tīng)他們的。我們那個(gè)群里的總結(jié)的，陳君華思路做出大框架，趙鑫全的一些方法可以湊詞組內(nèi)容。后來(lái)我聽(tīng)了王誠(chéng)老師的，才發(fā)現(xiàn)這才是我喜歡的風(fēng)格，可是臨近考試了沒(méi)聽(tīng)太多。我抄了好多王誠(chéng)老師講課的例句，喜歡。。。后來(lái)根據(jù)各個(gè)老師講的，自己琢磨琢磨。我就后來(lái)一兩月，每天看一年的真題找找錯(cuò)誤，立意一下，看看他們作文里用的論據(jù)。到最后一兩個(gè)星期自己動(dòng)手寫了寫，唉，還是對(duì)自己的寫作詞匯感到慚愧。
我從很早就想準(zhǔn)備寫作，可是沒(méi)思路，所以就是一直到處聽(tīng)聽(tīng)，看看論據(jù)，所以我對(duì)我綜合寫作一直不看好，也就30分。所以考試我覺(jué)得也是有運(yùn)氣在。我所說(shuō)的運(yùn)氣就是平時(shí)立意作文十次有九次都立的不好，但是考試偏偏是那次你立意立對(duì)的，平時(shí)準(zhǔn)備的論據(jù)恰巧考試用上了。雖說(shuō)是運(yùn)氣在，但也需要平時(shí)的準(zhǔn)備。我覺(jué)得寫作比較適合零散時(shí)間看，有點(diǎn)時(shí)間就看個(gè)題目，想想立意。陳君華老師的書上列了一些考試可能涉及的點(diǎn)，沒(méi)事就在網(wǎng)上搜搜什么自信，什么管理的論據(jù)，幾分鐘就能看不少。雖然不一定腦子里都記下來(lái)了，但是看的多了總有能記住的。但是后期寫寫練手就需要抽出一段比較整的時(shí)間了。
真題。我一直不管什么考試都不做模擬，只做真題，也與自己懶，沒(méi)時(shí)間有關(guān)系。我買的題本的那種。前幾年的放在家里，晚上，今天做做英語(yǔ)，明天做做綜合，基本一晚上看一兩個(gè)小時(shí)，能做完數(shù)學(xué)部分，或者邏輯部分，再看看解析就睡覺(jué)。最新的幾年放在單位。自己列個(gè)時(shí)間表，周一看什么，周二看什么。反正一周一套真題吧。做完后又看了一遍。
我是一名在職媽媽，時(shí)間有限，復(fù)習(xí)時(shí)間都很散。僅供參考。真題很重要，方法很重要。相信自己最重要。