徐小平：如何把握讀研生涯（轉載）

涼州詞二代

        文源：愛思想
       如何解決中國學生考研的盲目性?我想我能夠提供明確無誤的答案：考研必須旗幟鮮明地以終生職業為目的。不確立這個目標，不把這個問題想透，就不可以輕率考研。否則，多一個學位，多一份精神負擔、多一份求職壓力、多一份年齡恐慌、多一份人生失落。　　        讀研的目的就是要你在職業場上證明高等教育如何改變你的命運，提高你的地位。如果讀完研究生和大專畢業工資一樣高，你簡直就是辱沒了高等教育的神圣性。
　　其實對于絕大部分的研究生來說，如果能把精力投入跟自己的興趣相關的行業，一般來說都會有比較輝煌的成就。在《仙人指路》里，我寫過一篇文章《新雜志舊雜志》。文章里的女主人公“舊雜志”，在北京廣播學院讀研究生，但畢業后卻找不到像樣的工作。經過半年努力，她只得到了一份廣告公司月薪2000元人民幣的工作。如果讀完研究生和大專畢業工資一樣高，那么讀研究生究竟有何用處？正所謂碩士到手煩惱起，北廣畢業等于零。
　   那么她的問題在哪里？就在于她雖然苦讀多年獲得北廣的碩士學位，但在其他方面的發展卻非常落后。換句話說，沒有以就業為指導全面協調發展自己的能力。最糟糕的是，她以自己來自農村不施粉黛、素面朝天而辯護，說一支口紅貴得可以貴到農村一家人幾個月的口糧錢，一瓶香水甚至可以超過一個農民一年的收入。這可謂極其陳舊的觀念。我也以種地為比喻，告訴她說，作為記者，你每天都要和人面對面交往、眼對眼對流、口對口呼吸，你的面孔，就是你的耕地；你的口紅，就是你的化肥。為了土地――面孔――的肥沃而投資一些顏料和油料，是農民兄弟都深諳的偉大智慧。這是投資，而不是揮霍。這是施肥壯苗，而不是水土流失。
　 “舊雜志”可謂“壞的讀研”的典型性人物。如果以就業為指導，“舊雜志”同學讀研時就不會只重視新聞理論和技巧，而不學習現代媒體人應該有的現代氣質、表達和思想。
　    其實，熟悉我的讀者和學生都知道，關于考研的話題，在我的各種演講、文章和關于職業問題的專著《郵箱里的燈光(騎驢找馬)》中，占據了大量的篇幅和重要的位置。
　    我的核心思想，就是讀研要有目的。這個目的，就是要有職業目標。讀死書而不考慮就業可能，求學位而不追求就業技能，是中國教育最大最大的弊病之一。很多人在拿到他們苦苦追求默默等待的那張文憑之后卻發現自己找不到工作，或者即使找到了工作卻遠遠低于自己當初的期待值，被工作拋棄，被機會拋棄，被社會拋棄。他們，幾乎所有人的核心問題，歸根結底，就是沒有把自己的奮斗與出路結合，把自己的學習與生存掛鉤，把自己的成功與就業焊接，把自己的幸福與工資串連。
　　  如果說在高考階段，大家的人生理想、理性和志趣都處在不確定的狀態，在就業目標上也許可以，甚至必須稍微緩一緩，不必那么急切地決定。但臨到大學畢業時期，如果你決定考研，你就一定要仔細想清楚你考研的目的――畢業后出來干什么。因為，“更好的職業”才是人們讀書的主要理由。如果對這個更好的就業出路存在懷疑，就千萬不要跳進研究生的火坑！
　　 我曾經粗略地把大學后教育階段即“研究生”階段，分成兩種類型。一種是以“研究”為導向、以“創新”為目標，比如基礎科學和高科技，這樣的研究生，畢業后的職業取向是大學、政府或企業的研究機構，其職業頭銜是教授、研究者……在這種以研究為導向的大學后教育中，博士學位往往是未來的入門資格。這樣的研究生，我稱之為“學術研究生”。而另外一種，雖然在美國以及世界發達國家的教育體制中已經實現多年，但可惜在中國還沒有被人們意識到，這就是職業學院制度，比如醫學院、法學院、商學院等等，這種學院的學生，本質上不是“研究生”，而只是一種為了進入所學專業而接受的職業培訓。這樣的研究生，我稱之為“職業研究生”。把這兩種不同性質的研究生分開來命名，一個重大的教育理論問題就可以得到普及澄清，考研目的性也就隨之而水落石出。
　　但一般中國學生心目中的考研，卻往往只是把本科階段的學習科目多學兩年，深入一個專題、多拿一個學位而已。所以，中國人考研，很大部分要求專業對口。而北美大學生考研的目的，往往是為了一個特定的職業未來，通過對大學后另外一個學位的學習，獲得進入某個特定領域的職業資格。所以北美大學生“考研”，往往并不要求你有對口專業背景。進入醫學院的學生，生物化學固然是熱門背景，但物理數學人文地理照樣有資格申請醫學院入學。而法學院、管理學院這樣的職業學院，學生的本科背景就更加五花八門了。
　   在新東方，經常有學生來問我：老師，我是去美國讀DBA呢還是去讀MBA？這樣的學生，其實是把中國人特有的問題，帶到美國去麻煩別人了。為什么？美國有MBA，工商管理碩士，這是職業類學位；也有DBA，工商管理博士，則是學術類學位。工商管理碩士，只要求你會用現成的知識和工具去解決組織發生的問題；而工商管理博士，則要求你對工商管理提供新的、別人還沒有發現、沒有提出、沒有想到的思想、理論和方法。所以答案非常簡單――你想做管理、搞企業、賺大錢，就讀MBA，如果你想到北大光華學院搞研究、帶學生、寫專著，你就去讀DBA！
　　曾經有一個在新東方教書的青年教師，他畢業于一個邊遠省份的師范大專英語專業，來到北京努力奮斗，成為新東方新概念英語部一個不錯的教師。在和他的接觸中，我發現他會而且只會培根的一些名言。其實這就是他的核心問題――雖然僥幸在新東方做了一個老師，但他的英語和文化基礎并不足以長期支撐他在這個領域發展下去。但他把進修深造的迫切需要，錯誤地定位在學位之上，以為自己只要出國讀個MBA，就可以解決他的心理和職業發展問題。其實，他需要的是真正定心讀書思考的機會，考研，是一個不錯的選擇。因此，我告訴他，他不應該讀MBA，因為這個學位對于他認定的教育職業并沒有什么直接的幫助。既然他喜歡教學并且打算把這個工作當作事業來終生追求，他就應該順水摸魚，從實際出發，干脆到北大或什么大學的英語系讀個英美語言文學的研究生!我說，別人考研是為了拿個學歷，而你的這個考研計劃則將直接豐富你的講課、直接提高你的收入，直接推動你在新東方教學崗位上不斷升官發財(在新東方做到管理者的收入會很高)，為了這個具體可行的職業目標而考研，那無論多么辛苦、多么艱難，哪怕花個三五年的時間來努力讀書，黃金屋和顏如玉都會被你讀得次第敞開的……
　　這也是一個“好的讀研”的典型?？傊?，一定要把讀研和你既有的經驗能力以及將來打算從事的職業結合起來，這樣的讀研，才是理性的讀研，才是能夠確保人生收獲的讀研。

小妞她哥

很多人考研還是為了逃避。。。而且，這個現象會越來越嚴重~~~

小妞她哥

恩。。好帖子~~我先坐會沙發再說~