師姐為14年考古代文學的答疑

內方外圓

去年，我是為13年考研的孩子答疑，現在為14年的答疑。很多事大家很想知道，但是木有人告訴你們。這個社會有時就這樣，管得了自己，管不了別人。
1 南師的初試很公平
  但是考南師的各種人都有，工作后再考的，二戰(zhàn)的，應屆的，本專業(yè)的，跨專業(yè)的，本校的，外校的，相比于外校的，這里就不公平了。因為你們和南師本校的孩子接受的教育是不同的，你們的起點低了一些，此外，你們獲得信息慢，不準確，不全面。但是你們要擺高姿態(tài)，為什么？堂堂211的，不敢考北大，卻跟你們一起考211，丟人不？很丟人。我們同學中有南師本校的，每次提到這個就覺得特別丟人，特別沒有出息。

2 專業(yè)課版本和筆記問題
專業(yè)課版本，我一直喜歡袁行霈的。為什么？材料新，語言表達精彩。看它就跟看小說一樣。你是來讀研的，應該有這個追求。
看了13年的真題，木有文論，現當代，外國的了，我看了覺得輕松很多。正因為考的少了，所以要考精。對于南師的真題，我覺得最近五年的出得都沒有水平。沒有深度，甚至沒有任何意義。

有學妹跟我說她背習題集，問我要不要買南師的筆記。我說，既然你都背習題集那就背吧，半途而廢可惜了。但是必須要有個南師的筆記配套才行。習題集求全，筆記求概，求輪廓。如果你是自己整理筆記的，我建議，就不要買筆記了。但是你的筆記要分為兩部分，一個梳理脈絡的，一個是細節(jié)的。

3 寫作的復習
12,13年考顏氏家訓，但是沒有人說14年，15年考。我一直在想為什么會考顏氏家訓呢。1 南師有老師研究這一塊的。2 和它本身內容有關，有談德的，尤其談學習的，跟大家切身相關。 有學妹說有些句子看不懂，我說很正常，不然哪來那么多不同版本注釋的，正因為古人也看不懂，所以有發(fā)揮的余地了。所以你也有發(fā)揮的空間了，還沒有人敢說你是錯的。推薦看一些評論性的文章，比如《文學賞析》，一定要看水平高的，哪怕看不懂。你以大家的眼光看問題，看多了，你的眼光就不一樣了。

4 題外話，談談人品問題
這話我早想說了。那年我考研，當我知道自己分數的時候，我第一個是告訴我當年幫助過我，但是我不認得的人。來南師后，我告訴他我的老師是誰，我的專業(yè)課有哪些。我一直想請他吃飯，但是他沒有空。直到今年，他還是沒有空。開學時我買了一箱水果，送給他女朋友，并附信一封。有些人覺得沒必要這樣。但是我覺得都是大學生了，我們是要進社會的，你連基本的感謝的不曉得，怎么在社會混。我為什么有這種感慨。因為身邊的朋友都說，學弟學妹們先開始天天和你聊得很熱乎，最后你連他上沒上都不曉得。有的上了，同在一個學校，連個影子都沒有見過。

因為我不常常上論壇，大家有疑問的話可以發(fā)郵件問我。知無不言，言無不盡。

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