本帖最后由 * 于 2013-4-20 11:01 編輯
2013華東理工復試公共筆試（回憶版）
先進行英語聽力測試，之后直接進行語文能力測試，兩者總共2小時30分鐘。英語聽力低于10分的不多，大多集中在10到17分，很少上20分。語文能力測試80分以上的占一般以上。之前的專業筆試占復試35%的比重，易拉開檔次，而公共筆試占復試的比重15%，分量較小，不易拉開檔次，建議英語聽力的練習用六級真題。
英語聽力（時間30分鐘，共25分，占復試比重5%） 一、短對話（10個，每個0.5分，共5分） 短對話較簡單，比六級簡單點。 二、長對話（10個，每個1分，共10分） 長對話和六級差不多。 三、填詞（10個，每個1分，共10分） 填詞比六級難。
語文能力測試（時間120分鐘，共100分，占復試比重10%） 一、選擇題： 1、2題是邏輯結構題，選出和題干句子邏輯結構相同的選項，如：人民是偉大的，我是人民，所以我是偉大的。 3是選合適的關聯詞。4是選出病句。
二、文言文閱讀： 閱讀《后漢書，五十四卷，楊震列傳》，然后回答三個選擇題。 楊震字伯起，弘農華陰人也。八世祖喜，高祖時有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝時為丞相，封安平侯。父寶，習《歐陽尚書》。哀、平之世，隱居教授。居攝二年，與兩龔、蔣詡俱征，遂遁逃，不知所處。光武高其節。建武中，公車特征，老病不到，卒于家。 經博震少好學，受《歐陽尚書》于太常桓郁，明經博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。”常客居于湖，不答州郡禮命數十年，眾人謂之晚暮，而震志愈篤。后有冠雀銜三鳣魚，飛集講堂前，都講取魚進曰：“蛇鳣者，卿大夫服之象也。數三者，法三臺也。先生自此升矣。”年五十，乃始仕州郡。 東大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！” 三、現代文閱讀： 閱讀一篇議論科學創造力和年齡關系的文章，該文章對諾貝爾獎獲得者的年齡進行分析，反駁了科學創造力唯年輕人論的觀點。然后，回答三個簡答題，較簡單。
四、讀書報告： 閱讀一篇《青蒿素抗瘧作用的發現及臨床應用的過程》的記敘性論文，然后寫一篇不少于600字的讀書報告，必須包括青蒿素抗瘧作用的發現和臨床應用的過程、對個人和機構所發揮的作用進行評述等內容。（20分）
五、作文：當代社會所發生的食品安全、貪污腐敗、工程事故等各種問題，使人民群眾對ZF的態度陷入了“不信—不信—就是不信”的怪圈。寫一篇600字左右的文章，論述如何提高ZF公信力。（20分）
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發表于 2013-4-20 10:59
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