漢語國際教育，經驗總結系列二——復試題目大匯總

塔羅女神 · 發表于 2013-4-14 12:14

大家好，非常高興又和大家見面了，首先小貓要感謝在系列一發表之后大力支持我的童鞋們，是你們的熱烈回應讓系列二可以這么快出爐，再次感謝大家哦

。
今天的內容是還是關于復試的，一是趁記憶還清晰的時候趕緊先寫了，二是雖然復試離各位還灰常遙遠，你覺得現在可能沒什么用，但是你如果現在不保存好的話很可能復試的時候像這種貼就沉了不好找了，或者是你到時候再問你的學姐學長人家也記不清楚了，所以個人認為還是早些準備。好了各位，準備復制粘貼吧，嘻嘻。
今年的題型和往年的發生了挺大的變化，11年和12年都是5~6題簡答，題量不是很大，參考書目就是劉珣的《對外漢語教育學引論》和于根元的《應用語言學概論》，前者初試已經考過了，后者也不是很難，但是悲劇的是，今年我們不光題型變了，而且全部內容均來自《概論》，《引論》一點都沒考，不過明年怎么樣沒人知道，大家還是要做好充分的準備，不要投機取巧哦，好了，下面我還是趕緊上題吧，再不上題，估計大家要罵我了。今年有三個類型，11年和12年的論壇也有，大家也可以加我的群，里面也分享了。
【13年】
一、名詞解釋（一個5分）
1、應用語言學（狹義、廣義）
2、語言規劃
3、計算語言學
4、潛顯理論
二、簡答題（一個10分）
1、請說說應用語言學的重要領域，或者說是分支。（這里要注意哦，不是讓你說應用語言學的內容，應該是課本26—33頁的內容，什么病理語言學，體態語言學之類的）
2、法律語言的特點
3、請您說一下什么是中介理論（注意是中介理論，不是中介語理論）
三、論述（一個25分）
1、請你說一下定性研究和定量研究以及二者之間的關系。
2、請你說說網絡語言的特點以及網絡語言應如何進行規范。
就是這些了，當時考完試老師沒有收走我的草稿紙，所以我就根據草稿回憶成了以上的題目，雖不能說是原題，但是大致肯定是沒錯的，另外再告訴大家一個內幕消息，其實暨大的專業筆試也會有一條分數線，面試什么的沒有，但是大家首先要達到專業筆試的最低要求，然后過線了，暨大在統計成績的時候才會把你的其他部分的分數加上，否則你的筆試不過線，是會被直接刷掉的，大家明白我的意思了吧，所以不能說我筆試隨便答答，然后靠面試的分數拉回來，這樣肯定是不行的，對此大家一定要重視起來。
接著說說專業面試，這部分就比較靈活了，而且主觀因素也占很大比例，自我介紹什么的大家參見系列一，我現在只能告訴大家老師問了我什么，其他大家就要靠自己了。考題主要還是專業方面的問題：
1、你認為z這個聲母可以可以和[ i ]這個韻母相拼，為什么？
2、量詞的作用是什么？完了那個老師問我“一”和“水”之間可以填哪些量詞，讓你多說一些，估計是看你的發散思維，后來和其他同學交流有人問“一”和“人”，“一”和“墻”之類的，不都完全一樣。
3、請你介紹一種語言學的流派，這個你熟悉哪個就說哪個，我當時說的是結構主義語言學。
4、有人說“語言是文化的一面鏡子”，也有人說“文化是語言的一面鏡子”，你怎么看，舉例說明。
5、詞匯的性質是什么。
好像就是這些，當時除了前兩三個同學進去問得比較多，好像后面的同學都是就問了5~6個問題，因為時間不是很夠了，另外后來問別的同學，還有類似“畢業論文寫了什么”，“平時看了什么專業書”，“說說語言和文字的關系”等等，另外我問了12年考的學姐，說還問了“為什么可以說‘在食堂吃飯’不能說‘吃飯在食堂’”，總的來說，我感覺就是大家現漢的基礎一定要打扎實，題目說難也不難，保持冷靜思考一下大家其實多少都能說上來，沒事。
14年的童鞋，加油哦！
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