2013年人民大學新聞傳播專碩復(fù)試真題回憶（筆試+面試）

wangshiqi09

馬上就要出結(jié)果了，來攢攢RP~

我參加的是2013年中國人民大學新聞與傳播專業(yè)碩士的復(fù)試，與往年一樣，包括筆試（英語筆試+專業(yè)筆試），面試（專業(yè)面試+英語面試），題目如下：

（一）英語筆試：

是一篇關(guān)于中國ZF部門中的overhaul的文章，來自3月11日（好像是）的ChinaDaily。篇幅長度為A4紙正反兩頁

1、全文翻譯，括號中注明能翻譯多少就翻譯多少。

2、comment on the writing of the story, 200 words.

（關(guān)于這個我當時特別仔細地看了一下，的確是“comment on the writing of the story”，與去年的評論事件不同…如果因為我理解題意錯誤而掛在上面，那可真是六月飄雪…）

3、選擇其中一個人物，提5個采訪問題（用英語）

（二）專業(yè)筆試（據(jù)考試已經(jīng)有一段時間了，有五道論述題，有一道題記不得了，順序可能有誤…）

1、web2.0技術(shù)條件下，傳統(tǒng)媒體運作方式轉(zhuǎn)變的努力方向及操作方法

2、“文化休克”現(xiàn)象

3、“沉默的螺旋”理論在互聯(lián)網(wǎng)中還存在嗎？

4、ipad，手機、電腦等的“多屏融合”對傳統(tǒng)的電視傳播有何影響？（這是最后一道題，前面有一道題不記得了，希望有記得的同學幫忙補上~）

（三）面試

1、自我介紹（1min~2min，但其實開始展開的時候老師就會打斷）

2、專業(yè)面試（抽取題目并回答，我抽到的題目如下）

1）論“走轉(zhuǎn)改”

2）結(jié)合實例論述“去中心化傳播”

其他同學抽到的題目好像還有社會化媒體之類的

3、英語（老師念題，英語問答）

What is the positive and negative (influence) of bloggers?

其實我就聽清了“positive”、“negative”和“bloggers”，然后就開始答題了…因為之前聽其他的同學說會問microblog & blog，所以當時還加問了一句“bloggers？”TAT…我是倒數(shù)第二個去面試的（第25個，涕泗橫流中…），英語面試的題目好像還有問public relation，spiral of silence的~據(jù)備考協(xié)調(diào)的師兄說，有些題目去年也考過~

復(fù)試的感想：

英語筆試只有一個小時，要完成三道題，把全文翻譯完基本是不可能的，只能盡力而為。專業(yè)筆試的題目都是最新的研究熱點，寫到最后感覺手都快斷了…面試是下午兩點開始，有六位老師面試，兩位師姐做筆錄。其實考生主要是面臨壓力和緊張的情緒，真正累的是老師。因為順序排在很后，所以特別擔心老師疲倦不愿意聽自己說話，但是最后進去發(fā)現(xiàn)老師都很認真地在聽我說話，我答題的過程中還會在紙上寫些什么，坐在中間的楊保軍老師雖然嚴肅，但是我覺得他也很慈祥…（不要說我自我矛盾…）總之，老師們都很好！！

馬上就要出結(jié)果了，記得在備考室等待時，那些面完的同學在離開時都會說：剩下的同學加油，希望能和你們成為同學。“希望能和你們成為同學”，在最后的前夕，這也成為我此時最想說的話。

希望我們都能夢想成真。但，如果真的沒有獲得自己想要的結(jié)果，我也想對自己說：努力過，不后悔。

宮柒柒℅

學姐能求下QQ嘛？

wangshiqi09

考上了~謝謝大家的鼓勵~~希望都能夢想成真！

蹓啷々噠亻

給力

我小但很溫柔

加油！

還在愛

加油啊！

小腸要飛

{:soso_e179:}加油樓主~

Meteora1992

{:soso_e179:}

閆澤壯

能進復(fù)試的都很牛