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本人現(xiàn)為東師古典文明研究所研一學(xué)生,在學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)始復(fù)習(xí)政治之際,想交流下去年的心得。 一、寫(xiě)在最前面的話: 1. 有關(guān)政治記憶的技巧: (1) 逐層展開(kāi),分條記憶:整個(gè)紅寶書(shū)實(shí)際上是一個(gè)樹(shù)狀的結(jié)構(gòu),大家應(yīng)該按照模塊——章節(jié)——小節(jié)——小節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)——每個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的要點(diǎn)——每個(gè)要點(diǎn)再展開(kāi)的若干小點(diǎn)這樣記憶。有些地方是成大段的東西,沒(méi)有明確地給出一二三,我們需要把成段成篇的東西條理化,根據(jù)一段中不同的層次從每層中提取重要的話作為要點(diǎn)。按照我這樣,書(shū)本能夠簡(jiǎn)化,知識(shí)點(diǎn)清晰,各章各節(jié)各知識(shí)點(diǎn)關(guān)系密切,便于回憶,能夠保證答題時(shí)要點(diǎn)覆蓋完全,而且每個(gè)點(diǎn)都能展開(kāi)說(shuō)一兩句,寫(xiě)出的內(nèi)容也不會(huì)少。 (2) 注意書(shū)面語(yǔ)言與記憶語(yǔ)言的不同:書(shū)面語(yǔ)言為了描述的準(zhǔn)確,有時(shí)候?qū)懙暮荛L(zhǎng),很拗口,而我們記憶時(shí)需要的是簡(jiǎn)短、朗朗上口的語(yǔ)言,所以我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候可以在不改變?cè)囊馑嫉那闆r下對(duì)句子進(jìn)行改造,把長(zhǎng)句拆成若干短句。 (3) 關(guān)于多個(gè)并列的,無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞的記憶:可以變成一句話,把這幾個(gè)名詞串聯(lián)起來(lái),比如和諧社會(huì)的基本內(nèi)涵“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處”,可以記為“公民愛(ài)活安然(公民喜愛(ài)活得很安然)”,每個(gè)字對(duì)應(yīng)一個(gè)名詞,再比如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”,可諧音記為“聲(生)聲(生)想(鄉(xiāng))村官(管)”,也能做到每個(gè)字對(duì)應(yīng)一個(gè)名詞。 (4) 關(guān)于若干要點(diǎn)的記憶:只有句式工整,句式相同的若干要點(diǎn)放在一起才好記,只有統(tǒng)一為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的句子才最好記。這就是為什么詩(shī)歌容易誦讀的原因,這也給我們以啟發(fā),我們可以把同一題目的若干知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行改造,比如這兩個(gè)要點(diǎn) 1.解放了生產(chǎn)力2.生產(chǎn)關(guān)系得到了發(fā)展 3.使人們提高思想認(rèn)識(shí),可以改成 1.解放生產(chǎn)力 2.發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系 3.提高思想認(rèn)識(shí) 這樣三個(gè)要點(diǎn)就變成句式一致的動(dòng)賓句了,一遍順下來(lái)就能記住。 |