我來說說河北師大的研究生

兒茶酚de胺 · 發表于 2012-4-17 00:06

      我是師大本校的學生，在這里四年中曾經抱怨過學校的各種莫名其妙，也曾鄙視過學校高層的短視與無知，但是就像我一個同學說的，走之前恨死這個地方，可是走之后又總想回去看看。
      今年，我是二戰，但不是那種連續的二戰，我本來沒有想回來讀研究生。但是一年的工作與思考后，我還是選擇了回到學校繼續我的學業。之所以選擇回到師大，我承認一部分原因是因為自己想在復試的時候少點被。。。的幾率。這個，免不了的。有時候成長就是你懂得了以前你并不想懂的東西，不過還好，師大的復試要公平的多。
   河北師大，不是985不是211，只是一所可憐的省屬重點大學。也許你是調劑到了師大，也許你是想找個好考的研究生選擇了師大，這都沒關系。因為前邊的路還不知道走向哪里。
      前幾天看到論壇里有個哥們發帖說不是211不是985，考上有啥可高興的，不知道為什么我居然沒有一點生氣的感覺，我只是覺得他太年輕。在外邊混跡一年的時間里我見到過很多人，貧窮的、富裕的，名牌大學的、一般大學的，林林總總。客觀的說，在某種程度上，名牌大學的學生的確比地方院校的學生在視野上更為寬闊。但是這種寬闊并沒有到不可逾越的地步。有時候別人的注意力更體現在你的潛力上。當一個人穿著一雙金鞋的時候，人們先看到的總是鞋，然后才是金子。
   自己不努力就不要怪別人輕視你，自己不奮斗就不要怪機會沒有垂青你，我們從很小的時候就開始被教育：要做有準備的人，要做勤奮的人......可是當我們熟悉并適應周圍的生活的時候，夢想的力量似乎就不那么有力了。平靜的生活下沒有了激情的翻動，重復的光陰中空白了生命的洶涌，到底是什么造成了最后的差距？
   去年有個同學考上了中科院的認知所，放假時問及生活，大抵是文獻文獻實驗實驗，不是一種炫耀而是一種習慣，一種氛圍。但是初期更是一種折磨，也許我們正是少了這種折磨吧。
   心理學上有一種觀點：負性情緒是人成長和改變的最直接也是最有力的動機和力量的源泉。可見活得太舒服并不是一件好事。
   我的一個弟弟今年讀高一，我們那里的學校將學生分為兩等，最好的那等單獨一個班，享受著全校最好的教師資源，弟弟曾經不只一次向我抱怨過。我也通過一些關系將他轉到了哪個班的隔壁班（這樣就是一樣的老師了）。這下他沒話說了，因為他發現除了老師外最重要的其實是氣氛。單分出來的那個班總是比別的班自習上的更安靜，下課走的更晚，上課更早。也許這正是重點院校和我們的一個縮影吧。
   的確在硬件上我們差重點院校太多了，但是所謂的國內重點院校與國際水平相比呢？難道伯克利的任何一名研究員都比中科院的同學們成就高？只是一開始的時候我們自己就限定了我們的范圍吧。
   夜已經過半，窗外只剩下二環的車在轟鳴作響，我信手胡敲些字與諸君分享，不管明天如何，放開我們的視野，給自己一些痛苦，給自己一個許諾，管他旁人如何！