2012年北師大 漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。 真題回

陌上霜凝

說(shuō)實(shí)話準(zhǔn)備得很不好，曾經(jīng)一個(gè)人躲廁所哭過(guò)無(wú)數(shù)次，曾經(jīng)看書(shū)看到吐N多次，絕望無(wú)數(shù)次動(dòng)搖無(wú)數(shù)次，但從未懈怠過(guò)一次。但結(jié)果依然很不理想，北師的題目除了古代漢語(yǔ)有些把握外，語(yǔ)言學(xué)和現(xiàn)代漢語(yǔ)都讓人難以企及。許是我的努力和水平不夠吧。真心不想二戰(zhàn)，這樣下去，再怎么復(fù)習(xí)估計(jì)也不能好多少吧，
937的題目我大概全部記下了，在這里與大家分享，攢個(gè)人品。祝各位考研人順利。

937 古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)

古代漢語(yǔ)部分50分

一、給出10個(gè)成語(yǔ)解釋加點(diǎn)詞的意義（10分）：鋌而走險(xiǎn)的鋌，不刊之論的刊，尸位素餐的素，不肖之子的肖，

二、結(jié)合古注材料分析“言”和“之言”的區(qū)別。（10分）古注材料是教材上的原文。

三、（30分）

昔者鄭武公欲伐胡故先以其女妻胡君以?shī)势湟庖騿?wèn)於群臣吾欲用兵誰(shuí)可伐者大夫關(guān)其思對(duì)曰胡可伐武公怒而戮之曰胡兄弟之國(guó)也子言伐之何也胡君聞之以鄭為親己遂不備鄭鄭人襲胡取之宋有富人天雨墻壞其子曰不筑必將有盜其鄰人之父亦云暮而果大亡其財(cái)其家甚智其子而疑鄰人之父此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣厚者為戮薄者見(jiàn)疑則非知之難也處知?jiǎng)t難也故繞朝之言當(dāng)矣其為圣人于晉而為戮于秦也此不可不察

1，抄寫(xiě)上段話并加上標(biāo)點(diǎn)  10分

2，找出其中的復(fù)音詞。5分

3，翻譯這段話  15分

4，指出這段話的主旨或主要觀點(diǎn)，分析說(shuō)明觀點(diǎn)所用的論據(jù)。10分

現(xiàn)代漢語(yǔ)部分（100分）

1，寫(xiě)出關(guān)于輕聲的簡(jiǎn)要而全面的知識(shí)介紹。（15分）

2，從漢語(yǔ)規(guī)范化的角度指出當(dāng)今漢字使用中存在的問(wèn)題。（15分）

3，有人說(shuō)“子”和“者”都是詞綴，它們一樣嗎？為什么？（15分）

4，語(yǔ)的語(yǔ)義指向可能有哪些？距離說(shuō)明。（15分）注：今年試卷問(wèn)題出現(xiàn)印刷錯(cuò)誤，每一題的第一個(gè)字都沒(méi)有印出來(lái)，我當(dāng)時(shí)是把補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)的語(yǔ)義指向全寫(xiě)出來(lái)了。

5，若成語(yǔ)的由語(yǔ)素構(gòu)成的，那么成語(yǔ)的意義就是語(yǔ)素意的加合。這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（20分）

6，“他把錢(qián)包丟了”有歧義嗎？為什么（20分）

陌上霜凝

請(qǐng)大家解答啊。。。怎么連個(gè)聲兒都木有呢。。。

xingsunshine511

我來(lái)回一下吧 那你二戰(zhàn)沒(méi)有哇

小。小丫頭

真的啊，考研不是唯一的出路。努力地找到屬于自己的舞臺(tái)，燦爛綻放！

lilirangrang

謝謝啊，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你會(huì)在屬于你的領(lǐng)域大放光彩的，加油哈！